大學生環(huán)境地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向水工環(huán)地質(zhì)工程技術人員、礦山環(huán)保復墾工程技術人員和地質(zhì)勘查人員等職業(yè)，水工環(huán)地質(zhì)勘查、礦山環(huán)境地質(zhì)調(diào)查與生態(tài)修復等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有識別、調(diào)查常見環(huán)境地質(zhì)問題，并進行環(huán)境地質(zhì)測繪的能力；

具有應用地質(zhì)制圖及數(shù)據(jù)分析專業(yè)軟件編制環(huán)境地質(zhì)評價圖、建立環(huán)境地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)庫的能力；

具有常見地質(zhì)災害地質(zhì)測繪和勘探工程現(xiàn)場布置、技術管理與編錄的能力；

具有常見地質(zhì)災害成因機理分析與穩(wěn)定性評價的能力；

具有水文地質(zhì)測繪、水文地質(zhì)試驗和水文地質(zhì)勘探工程現(xiàn)場管理與編錄的能力；

具有地下水質(zhì)量評價、地下水水量計算的能力；

具有礦山地質(zhì)環(huán)境調(diào)查與礦山生態(tài)修復工程施工的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：資源勘查工程技術、環(huán)境地質(zhì)工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：地質(zhì)工程、勘查技術與工程、資源勘查工程

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