(二)自我職業認識
1、職業興趣探索報告:經過職業生涯測評系統測試,職業興趣類型前三項是藝術型、研究型、社會型。抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考,喜歡獨立的和富有創造性的工作,富于想象力,有責任心,善于合作。適合的工作有:自然科學和社會科學方面的研究人員;化學、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術人員;計算機操作員、實驗室研究人員、產品檢查員、教師、咨詢顧問等。
2、學習風格探索報告:能從新體驗、新問題、新機遇中學習。在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機應變,往往根據環境變化而變化個人的策略,具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導他人的活動。
3、職業價值觀:
(1)我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現,我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
(2)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現出自己的創新,發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
(3)期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
四、大學四年的階段目標
大一:適應大學學習生活,培養良好學習生活習慣。
1熟悉大學生活環境,明確掌握學習方法。
2多讀書讀好書,培養良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少,當今社會需要的是全面發展的人才,我會在今后的學習生活中彌補自己的不足,利用課余時間多讀課外書,多讀報紙,多聽新聞,擴充自己的知識面,使自
大學生生活規劃及目標設定
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