浙江長征職業技術學院2019年高職提前招生各專業綜合素質測試大綱(七)

素質狀況。
（三）與金融與證券專業相適應的興趣與潛力（占32%）
1、考生著裝和言談舉止得體，儀表大方，在把握主題的基礎上，能注意溝通交流方式，有條理地表達個人觀點，具有一定的應變能力。
2、對職業的興趣
（1）個人業余興趣愛好。
（2）理想的職業描述。
（3）選擇專業的理由逞述。
3、專業敏感度面試
（1）對于金融與證券專業的背景、課程范圍、繼續升本、就業前景的了解。
（2）對目前金融與證券行業現狀的了解。
（四）語言表達能力（占16%）
1、自我簡介。
2、自我優缺點分析。
3、對金融與證券專業的認知及選擇。
（五）其他與金融與證券專業學習相關的能力要求（占8%）
1、優選方案：用靈活的方法對多答案事件做出最有效的決策。
2、職業生涯規劃測試
（1）自我分析：如職業興趣－喜歡干什么、職業價值觀－最看重什么、職業能力－能夠干什么、性格特征－適合干什么、勝任能力－優劣勢是什么。
（2）職業分析：對職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析。如家庭環境分析、社會環境分析、職業環境分析。
（3）職業定位：如，將來從事××職業、進入××類型的組織、具體路徑（你想要考取的證書）等。

商務英語專業
高職提前招生綜合素質測試大綱

一、測試目標
主要考查學生學習能力、知識素養、英語口語表達能力、商務崗位潛力、溝通能力等綜合素質。具體包括以下幾個方面：
（一）英語口語表達能力
考查考生的語音、語調、斷句、語言理解和邏輯表達能力；考查學生語言技巧與熟練程度，以及考生對于英語學習的愛好程度；考查知識廣度和應變能力等商務英語專業學生的基本職業能力和綜合素質。
（二）商務崗位潛力
考生言談得體，對于商務英語專業的背景、課程范圍、就業前景的有一定了解；對目前商務英語專業現狀的了解；通過考生的臨場表現多角度地把握考生在職業情景中的理解能力、分析能力、判斷能力以及表現出心理素質狀況；具有一定的創新意識。
（三）人文常識及邏輯思維能力
具備法律、政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等方面常識；能具備正確、合理思考的能力，即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力，采用科學的邏輯方法，準確而有條理地表達自己思維過程的能力。
（四）溝通能力
具備有效溝通的能力，尤其是商務領域中的有效溝通。要求考生能夠進行自我介紹、優缺點分析和職業生涯規劃，能有條理的、清晰而有說服力的陳述觀點，通過明智的規劃行動來達到有效溝通的