新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖州學院生物工程專業錄取分數線數據,包含三年湖州學院生物工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在安徽省份2020年的湖州學院生物工程類專業理科專業分數線是451分,對應的最低錄取位次在141063名;
2、在重慶省份2020年的湖州學院生物工程類專業理科專業分數線是447分,對應的最低錄取位次在67521名;
3、在河北省份2022年的湖州學院生物工程專業物理專業分數線是486分,對應的最低錄取位次在107443名;
4、在江西省份2022年的湖州學院生物工程專業理科專業分數線是488分,對應的最低錄取位次在73911名;
5、在廣西省份2021年的湖州學院生物工程專業理科專業分數線是414分,對應的最低錄取位次在86898名;
6、在甘肅省份2022年的湖州學院生物工程專業理科專業分數線是408分,對應的最低錄取位次在50961名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含生物工程、制藥工程專業;一年后分流至生物工程和制藥工程專業)生物工程類專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 418 | 163068 |
| 2 | (包含專業生物工程、制藥工程)生物工程類專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 386 | 42811 |
| 3 | (包含專業:生物工程、制藥工程)生物工程類專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 361 | 54143 |
| 4 | (辦學地點學校本部)(收費標準19000元/年)(一年后分流至生物工程和制藥工程專業。包含專業生物工程、制藥工程)(學制四年)生物工程類專業 | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 353 | 52233 |
| 5 | (一年后分流至生物工程和制藥工程專業。)生物工程類專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 351 | 56780 |
| 6 | (含生物工程、制藥工程專業。一年后分流。)(語種不限)生物工程類專業 | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 412 | 34430 |
| 7 | (含生物工程、制藥工程專業。一年后分流。辦學點:校本部,語種:不限)生物工程類專業 | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 405 | 35239 |
| 8 | 生物工程類專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 320 | 139846 |
| 9 | (含生物工程、制藥工程專業。一年后分流)生物工程類專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 10 | (含生物工程、制藥工程專業。一年后分流)生物工程類專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 538 | 114458 |
| 11 | (含生物工程、制藥工程專業。一年后分流)生物工程類專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 12 | (含生物工程、制藥工程專業。一年后分流)生物工程類專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 530 | 124066 |
| 13 | (19000元/年;一年后分流至生物工程、制藥工程專業;身體條件要求詳見學校招生章程)生物工程類專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 451 | 141063 |
| 14 | (含生物工程、制藥工程專業;一年后專業分流)生物工程類專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 446 | 131425 |
| 15 | (生物工程、制藥工程)生物工程類專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 476 | 92499 |
| 16 | (生物工程、制藥工程)(一年后分流至生物工程和制藥工程專業)生物工程類專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 461 | 89933 |
| 17 | (19000元/年;包含專業生物工程、制藥工程;一年后分流)生物工程類專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 443 | 253224 |
| 18 | (包含專業:生物工程、制藥工程;辦學地點:湖州師范學院求真學院;一年后分流)生物工程類專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 407 | 249416 |
| 19 | (理工類,4年,19000元/年,包含專業生物工程、制藥工程,一年后分流至生物工程和制藥工程專業)生物工程類專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 352 | 130517 |
| 20 | (包含專業:生物工程、制藥工程,一年后分流至生物工程和制藥工程專業)生物工程類專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 363 | 117046 |
| 21 | (一年后分流至生物工程和制藥工程專業。包含專業生物工程、制藥工程)生物工程類專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 447 | 67521 |
| 22 | (一年后分流至生物工程和制藥工程專業包含專業:生物工程、制藥工程)生物工程類專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 451 | 75535 |
| 23 | (包含專業生物工程、制藥工程)生物工程類專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 453 | 161207 |
| 24 | (包含專業:生物工程、制藥工程)(專業備注:一年后分流至生物工程和制藥工程專業)生物工程類專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 465 | 161378 |
| 25 | (一年后分流至生物工程和制藥工程專業)(語種不限)生物工程類專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 393 | 121119 |
| 26 | (生物工程、制藥工程一年后分流至生物工程和制藥工程專業學士路1號)生物工程類專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 379 | 119528 |
| 27 | 生物工程專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 486 | 107443 |
| 28 | 生物工程專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 447 | 70074 |
| 29 | (辦學地點學校本部)(收費標準5500元/年)(學制四年)生物工程專業 | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 348 | 47212 |
| 30 | (校本部)生物工程專業 | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 382 | 42588 |
| 31 | (語種不限)生物工程專業 | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 436 | 29454 |
| 32 | 生物工程專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 474 | 112277 |
| 33 | 生物工程專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 562 | 92607 |
| 34 | 生物工程專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 556 | 90916 |
| 35 | (5500元/年;身體條件要求詳見學校招生章程)生物工程專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 462 | 114459 |
| 36 | (5500元/年)生物工程專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 485 | 102674 |
| 37 | 生物工程專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 486 | 76331 |
| 38 | 生物工程專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 488 | 73911 |
| 39 | (5500元/年)生物工程專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 481 | 171656 |
| 40 | (5500元/年)生物工程專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 491 | 150900 |
| 41 | (理工類,4年,5500元/年)生物工程專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 414 | 86898 |
| 42 | (理工類,4年,5500元/年)生物工程專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 428 | 76731 |
| 43 | 生物工程專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 468 | 58799 |
| 44 | (專業備注輕度色覺異常(俗稱色弱)不能錄取)生物工程專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 479 | 127243 |
| 45 | 生物工程專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 478 | 124387 |
| 46 | (語種:不限)生物工程專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 405 | 90342 |
| 47 | (語種:不限)生物工程專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 404 | 87305 |
| 48 | 生物工程專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 476 | 64081 |
| 49 | 生物工程專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 408 | 50961 |
湖州學院是一所全日制公辦普通本科高等學校。學校前身是成立于1999年的湖州師范學院求真學院。2021年1月,經教育部同意轉設為公辦普通本科高校,更名為湖州學院。學校現為浙江省應用型高校建設試點院校。 學校坐落在山水清麗、交通便捷的國家歷史文化名城浙江省湖州市。湖州擁有2300多年的建城史,素有“絲綢之府、魚米之鄉、文化之邦”的美譽,是“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、美麗鄉村發源地、生態文明先行地,擁有全國首個地市級生態文明先行示范區、綠色金融改革創新試驗區、中國制造2025試點示范城市等國家級名片,的湖州更是擁有“在湖州看見美麗中國”的亮麗品牌。 目前學校占地面積500余畝,規劃中的新校區位于浙江省四大灣區之一的南太湖新區,規劃用地1000畝。擁有工學、理學、經濟學、醫學、文學、藝術學等學科門類,現有以理工類專業為主的35個本科專業,全日制在校生8000人,規劃在校生規模達到10000人。 學校堅持高水應用型大學目標定位,立足湖州,面向浙江,輻射長三角,圍繞生態科技、智能制造、新能源、數字經濟、生命健康、文化創意等領域,著力培養高素質應用型人才。現擁有機械工程、藥學2個省一流學科,在電子信息、健康護理、經濟貿易等方向建有省重點專業1個、省一流本科專業建設點4個、省新興專業3個、省優勢專業2個。 學校堅持人才培養中心地位,深入推進產教深度融合。堅守課堂教學主陣地,全面實施課程思政,全力打造高效課堂,立體優化育人環境,切實提升教育教學質量。緊密對接區域經濟社會發展需求,積極構建協同育人機制,與行業企業合作共建實踐教學基地,實現人才培養與社會需求的“無縫對接”。三年,共立項省部級以上教學改革和育人項目30余項,學生獲省部級以上學科競賽獎項134項,創新創業競賽獎項28項。學校辦學質量和畢業生就業率連續兩年在浙江省高校分類考核中位居前列。 學校堅持開放辦學,積極拓展國內外合作伙伴,“遠航計劃”成效顯著。與英國牛津大學、劍橋大學、日本早稻田大學、新加坡南洋理工大學等知名大學開展國際交流與合作,與浙江工業大學、杭州電子科技大學、浙江科技學院等高校開展學生訪學交流合作,逾500名學生實現了國內外訪學和出國留學的夢想。 面對高等教育高質量發展機遇,學校將始終堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,努力提高學校核心競爭力,為長三角一體化發展提供人才支撐與智力支持,為加快建設全國知名、鮮明的高水應用型大學的目標而努力奮斗! (數據更新至2021年6月)
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