溫州醫科大學仁濟學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

考生和家長選擇大學的標準是什么，根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況，根據自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對溫州醫科大學仁濟學院了解的經驗，從多方面數據分析溫州醫科大學仁濟學院怎么樣好不好，希望大家對溫州醫科大學仁濟學院有更多的了解。

1、溫州醫科大學仁濟學院怎么樣好不好

溫州醫科大學仁濟學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，是二本類院校，根據校友反饋口碑不錯。下面是溫州醫科大學仁濟學院學校最新介紹：溫州醫科大學仁濟學院成立于1999年8月，是經教育部和省人民政府批準設立的，按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。2017年獲批留學生招收資格。2018年9月，濱海校區正式啟用，現有大一、大二3200余名學生在此就讀。至此，學院擁有濱海、茶山、學院路三個校區，全日制在校生7384人，現已成為浙江省醫學人才培養的重要基地之一，是全國同類獨立學院副理事長單位、獨立學院醫藥院校委員會副會長單位。2020年，成為全國農村訂單定向

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

為了不退檔只能服從調劑

每年都會有志愿填報遺憾發生，有些時候，即使考生的分數達到投檔線，也可能出現被退檔的情況，況且今年高考延期，填報志愿更要早作準備。本文就來簡單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達線退檔的情況。

為什么會出現高分落榜或達線退檔？

一是政策因素；二是人為因素。

主要表現有三種情況：

（1）考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業線并且不服從調劑。

（2）高考總分達到相應批次錄取線，但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業要求而予以退檔。

（3）因各院校投檔線的人數都比實際錄取的新生多20%，因而投檔線上的“邊緣生”，很可能遭遇進檔后退檔的風險。

14種退檔類型及預防對策

1、政策性落榜

投檔比例暗藏風險：

高校招生實行按比例投檔的辦法，全省批次省控線是按1:1.2比例劃出，各個招生院校在錄取中實行1:1.05—1:1.2投檔比例。

這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取，也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。

預防對策：

①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。

②專業上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。

③所報考的院校要保留出一定的分數余量。

④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。

2、檔案材料填寫有誤

檔案材料填寫有疑問，填寫錯誤或作假。

預防對策：

考生填表時書寫要規范，字跡要清楚；嚴格按志愿順序填寫；各種材料要真實客觀；表格完成后最少核對二次。

3、身體條件不符合所報院校或專業標準

進檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容不了解，盲目填報引起的，志愿填報一定要看清專業報考的條件。

預防對策：

熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

4、所報專業相關科目成績偏低

許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。

如外語專業的考生，英語成績要達到100分；錄取漢語言文學專業要求語文成績達到90分；錄取到經濟類專業數學成績至少要達到100分等。

一般來說，文史類專業、外語類專業、中醫學類專業對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些。

醫學類專業、對化學、生物科目的成績要求較高；外語、處貿專業，對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。

預防對策：

報考時一定要看清楚所報院校的要求。

5、參考院校往年錄取最低錄取線

目前相當一部分大學，如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校，錄取專業實行“分數優先”的原則，這種完全憑分數定勝負的辦法，就是淘汰低分數的學生。

假如你參考最低分，很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數，有時同一所院校的最低(冷門）專業與最高(熱門)專業間的分數相差在30分到70分之間。

預防對策：

參考高校往年的錄取平均分。

6、對目標院校“大小年”趨勢分析不準確

招生“大小年”就是某個學校報考人數很不穩定，起伏較大，導致錄取分數忽高忽低，走勢無常。

形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數線所造成的。

一般來說，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的，但不絕對，只能作為填報志愿的參考。

導致“大小年”現象的因素有：

①受上年該校錄取分數線的影響；

②該校當年招生計劃投放量；

③宣傳力度；

④幾十萬考生志愿填報情況。考生要避免“志愿扎堆”，僅靠簡單尋找“大小年”規律作為志愿填報的依據是根本不夠的，要各方面的因素，縱橫分析，全面考量。

預防對策：

①參考該校連續三年錄取比例的變化趨勢，錄取分數高說明是“大年”，錄取分數低說明是“小年”。“大小年”現象是一種人為因素造成的現象，要全面分析，靈活運用。

②對上一年新開設的專業，如果錄取比率小于1，來年報考人數可能大幅度提高。當年新開設的專業，可能因報考人數不多而遇到“小年”。

7、高估自身實力，只選“三熱”

不少考生在填報時只重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。

預防對策：

注重對一般院校和相近專業的填報，選好保底院校。

8、不重視提前單獨招生院校

單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩類。單獨招生院校比較特殊，對考生特長及能力有不同的要求，盡管招生數量少，但也有不少較好的特色專業。自主招生類院校對考生的要求較高，但對優生群體來說，增加了錄取的機率。

預防對策：

建議填報此類院校，擴大院校與專業的選擇范圍。

9、忽視第二批次院校的填報

第二批次院校數量大，有相當一部分不錯的專業，其畢業就業情況好于某些第一批次的院校，特別是一些新興的專業應予以關注。

預防對策：

重視填報好第二批次院校，為考生增加選擇的機會。

10、過分重視專業，不服從調劑

考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫)，造成進檔后被退檔的風險。

預防對策：

①專業志愿要考慮“服從調劑”。因平行志愿的院校最多可填報很多個專業，考生專業填報機會增多，相對每個專業填報的考生就會增加，專業容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業中分數不算高，專業又不服從調劑，就會造成進檔后被退檔。

在“沖一沖、穩一穩、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩妥又中意的學校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

②專業志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業取分高低，不能全報熱門或高分專業，要保持專業志愿間要有3-5分的差距。如對專業沒什么特殊要求，最好填上“同意調劑”。

11、吃不透院校《招生簡章》形成死檔

有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；

有的專業對身體條件、單科成績有要求外，還規定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。

預防對策：

一是了解院校信息，特別是招生章程、近幾年招生錄取分數情況；

二是量力而行，選報志愿留有余地，參考各校專業錄取的平均分、位次；

三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款，選報志愿要避開不予錄取的專業；

四是選擇專業面要寬，盡量服從專業調劑。

12、沒有正確理解高招錄取關鍵環節而退檔

平行志愿錄取過程的兩個關鍵環節是：

第一個環節是根據學校志愿投檔，第二個環節是根據專業志愿錄取。第一個環節是第二個環節的前提，只有當你的檔案順利投入志愿學校后，學校才會根據你的專業志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環節起作用，與第二個環節沒有關系。

如家長給孩子報志愿，理想專業是金融專業，為了保證專業并增加錄取機會，他在平行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業，這類專業招生數不足的學校寧肯空著也不填，而且專業均不服從調劑，而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。

這位家長的想法是，第一個院校進檔后如不能被金融專業錄取，不服從調劑就會進入第二個院校，如第二個院校還不能錄到金融專業就會落到第三個院校，直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。

事實上，這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚，如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔，經濟類專業錄取不到又不服從調劑，根本不能進入下面的學校，只能作退檔處理。

13、堅守本地院校，不去外省高校

每年由此落榜的考生也不少，他們的理由是本地高校招生數量多，錄取的機率就會大些，但實際的情況是本地院校錄取人數多，報考本地的考生更多。

預防對策：

立足長遠，擴大錄取機率。省外院校錄取人數少相對報考的人數也較少。

14、考生定位不準，院校“扁平”，造成滑檔

預防對策：

平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分數差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結果會使這幾個志愿變為一個志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費了錄取機會，導致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

也的有的考生甚至將分數更高的分數列為后續志愿，形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說，院校志愿梯度以20到30左右為宜。

考生如何才能避免被退檔？

高校退檔主要有這些理由：部分學校調檔比例超出1:1，而報考考生總分偏低；單科成績不符合學校錄取要求；身體條件受限；專業不服從調劑等。為避免退檔，應注意以下幾點：

（1）合理設置志愿梯度，不要盲目“沖一沖”，也許你的檔案沖進了某個高校，但由于部分學校調檔比例超出1:1，而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多，可能被退檔；

（2）一定要認真閱讀高校招生章程，我們也會及時推動政策解讀類文章，提醒各位把報考工作做細；

（3）盡量選擇“服從專業調劑”。

填報服從志愿有沒有什么“副作用”？

服從志愿，包括“學校服從”志愿和“專業服從”志愿。其中“學校服從”是指考生未被自己所報院校錄取后，愿意由計算機自動調劑投檔至該批其他未錄滿的院校；“專業服從”是指考生在學校不能滿足其所填專業志愿的情況下，愿意調劑到該校在我省招生的其他未錄滿的專業。

填報服從志愿可以降低被退檔的風險，但也可能被調劑到自己不喜歡的學校或者專業。并不是選了服從志愿就一定會被調劑，只有在未被自己所報院校錄取或不能滿足其所填專業志愿的情況下才會被調劑。調劑的學校和專業不一定都是“冷門”或“不好”的；由于種種原因，有些“熱門”的專業沒有錄滿，在這種情況下，你也有可能被調劑到這類“熱門”專業。

在這里想提醒考生的是，面對“是否服從專業調劑”時，一定要慎重。如果自己的確對學校非常滿意，而且也沒有特別不喜歡的專業，服從調劑也無妨。

事實上，很多考生在填報志愿時，對院校的專業不一定都了解，某個專業暫時不喜歡，進校學習一段時間，了解了這個專業之后，又慢慢喜歡上了。但若考生確實對某些專業比較心儀，有“非讀不可”的想法，則可適當降低院校的層次，選擇自己滿意的專業。

3、溫州醫科大學仁濟學院在全國近三年各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	本二C	418	4810
2021	山西	理科	本二C	401	10676
2020	山西	理科	本二C	419	25663
2019	山西	理科	本二C	404	28615
2022	上海	（物 或 化 或 生）	本科	431	31526
2022	上海	（化 和 生）	本科	446	28846
2021	上海	（物 或 化 或 生）	本科	425	31547
2021	上海	（化 和 生）	本科	433	30070
2020	上海	（不限）	本科	416	33768
2020	上海	（物 或 化 或 生）	本科	436	30103
2020	上海	（化 和 生）	本科	443	28629
2019	上海	（不限）	本科	407	34907
2019	上海	（物 或 化 或 生）	本科	420	32764
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	454	148045
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	440	139137
2020	江蘇	理科	本二	323	134427
2019	江蘇	理科	本二	315	136178
2022	浙江		1段	541	117664
2021	浙江		1段	536	114024
2020	浙江		1段	594	53756
2020	浙江		2段	536	116398
2019	浙江		1段	595	53225
2019	浙江		2段	549	103326
2022	安徽	理科	本二	467	124421
2021	安徽	理科	本二	461	114838
2020	安徽	理科	本二	501	95435
2019	安徽	理科	本二	474	99900
2022	福建	物理（物理+(選考化學或生物)）	本科	484	61293
2021	福建	物理（物理+(選考化學或生物)）	本科	477	64785
2020	福建	理科	本科	452	65208
2019	福建	理科	本二	430	66319
2022	江西	理科	本二	467	96548
2021	江西	理科	本二	464	96762
2020	江西	理科	本二	491	78716
2019	江西	理科	本二	480	73117
2022	山東		1段	475	210164
2021	山東		1段	478	200175
2020	山東		1段	479	212879
2019	山東	理科	本科	473	148986
2022	河南	理科	本二	437	254266
2021	河南	理科	本二	452	217907
2020	河南	理科	本二	477	205778
2019	河南	理科	本二	439	200217
2022	湖南	物理（物理+(化學或生物)）	本科	461	111979
2021	湖南	物理（物理+(化學或生物)）	本科	473	106894
2020	湖南	理科	本三	455	117198
2019	湖南	理科	本三	445	105893
2022	廣西	理科	本二	374	118626
2021	廣西	理科	本二	353	130375
2020	廣西	理科	本二	393	101356
2019	廣西	理科	本二	378	107727
2022	四川	理科	本二	461	145145
2021	四川	理科	本二	459	148672
2020	四川	理科	本二	504	106579
2019	四川	理科	本二	497	129281
2022	貴州	理科	本二	363	128420
2021	貴州	理科	本二	386	108855
2020	貴州	理科	本二	401	111841
2019	貴州	理科	本二	386	111900
2022	甘肅	理科	本二	385	63610
2021	甘肅	理科	本二	377	66516
2020	甘肅	理科	本二	404	65910
2019	甘肅	理科	本二	421	66076

4、溫州醫科大學仁濟學院屬性

溫州醫科大學仁濟學院	溫州醫科大學仁濟學院院校基本屬性
	創建時間	1999年
	院校性質	民辦
	院校類型	醫藥
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	浙江
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://rjxy.wmu.edu.cn/
	招生電話	["0577-86682000","86689885"]
	招生網址	http://rjxy.wmu.edu.cn/zhaosheng/index.htm

5、溫州醫科大學仁濟學院2023年最新簡介

溫州醫科大學仁濟學院成立于1999年8月，是經教育部和省人民政府批準設立的，按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。2017年獲批留學生招收資格。2018年9月，濱海校區正式啟用，現有大一、大二3200余名學生在此就讀。至此，學院擁有濱海、茶山、學院路三個校區，全日制在校生7384人，現已成為浙江省醫學人才培養的重要基地之一，是全國同類獨立學院副理事長單位、獨立學院醫藥院校委員會副會長單位。2020年，成為全國農村訂單定向培養院校聯盟理事長單位。★優質精準的教育教學資源學院依托溫州醫科大學百余年的雄厚辦學優勢，根據經濟社會發展的需求設置專業，現有醫學、理學、工學、管理學、文學5大學科門類25個本科專業，其中省重點學科1個、省十三五新興特色專業3個，省一流專業3個，國家級課程1門，省級精品課程10門，省一流課程30門，省級重點教材6部。學院館藏紙質中外文圖書62萬余冊。建有18個實驗中心（室），在省內外合作建立了100余個校內外教學實習基地。學院設有9個職能部門及13個學部。擁有一支德才兼備、實力雄厚的師資隊伍，現有專任教師401人，其中具有博士、碩士學位的占90%以上，高級職稱232人。一批優秀教師入選全國模范教師、全國高校優秀思想政治教育工作者、省衛生高層次創新人才、省高校中青年學科帶頭人、省新世紀151人才、省高校優秀教師、省師德標兵、教壇新秀等。獲各級各類教育教學改革研究項目立項80余項，其中省級教育教學項目29項；獲省級教學成果獎3項。★特色鮮明的品牌建設學院加強品牌專業的培養力度，開設了臨床醫學專業全科醫學及精神醫學方向、助產學專業。從2009年起，承擔浙江省本科層次農村社區醫生（臨床醫學、中醫學、口腔醫學、護理學專業）定向培養主要工作，致力于為區域醫療發展輸送基層衛生人才，2012年在全省推廣。目前已為基層輸送了8屆1273名全科定向畢業生。現有在校全科醫學生近2600名，覆蓋浙江省11個地市69個縣（市、區），在全國醫學院校中規模與影響力都居于首位。在人才培養過程中，創造性提出并實踐全科醫學人才培養與使用一體化的“國標省統、縣管鄉用”溫醫模式，為有效解決基層全科醫生缺乏提供了解決方案，得到了國家領導及有關部委的充分肯定。“全科之聲”入選首批浙江省高校黨建特色品牌。★高素質的人才培養基地學院以“有仁心、厚基礎、強實踐、會創新”為導向設計第二課堂。本著“仁心教育”的理念，學院于2006年開始家訪工作，“行萬里路 扣百生扉”，足跡遍布全省各個偏遠山區，成為學子思想的引路人，獲社會各界贊譽。多年來，仁濟學子自立自強，熱心公益，涌現出全國自強之星提名獎王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉等優秀學子，用“大愛”譜寫著仁濟人的贊歌。學院重視專業提升，開發了“學習在線”“樂學仁濟”等優質學習平臺，通過“一個學習平臺+一項學業競賽”，形成全院勤學好學樂學的文化氛圍；學院大力倡導“人人可為、時時能為”的實踐理念，形成全年一貫制實踐育人體系，多個團隊、項目獲評國家級優秀實踐團隊、優秀實踐項目；學院大力開發學生創新創業思維，開設“創+大講壇”等品牌，激發學生創新動力，在國家省級各類創新創業比賽中屢獲佳績。近三年，學院舉辦文化、學術講座達400余次，學生參與人次高達6000。本科生課外科技、文化活動項目達60余個，省部級大學生創新創業訓練計劃項目40余個。近三年，新青年下鄉70余次，涌現國家級暑期社會實踐團隊7個、省級1個。隨著近幾年教學改革的深入，教學質量與學生素質持續提升。在全國臨床執業醫師資格考試中，我院成績一直處于全國160余所設有臨床醫學類專業高校的前30%；護理學專業學生在歷年全國護師考試中通過率均為100%；考研上線率以及考公務員錄用率逐年提升。近年來畢業生年底就業率保持在95%左右，在全省高校中一直名列前茅。迄今為止，兩萬余名畢業生工作在醫療衛生等各個崗位，受到了用人單位一致好評。在浙江省高校畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查中，學院連續六屆畢業生對母校滿意度穩居獨立學院前三甲，其中學風滿意度連續8年穩居第一。★開闊多元的國際視野在推進教育國際化的道路上，學院現與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、奧地利等10多個國家和地區的30多所大學和機構開展各類交流項目。其中醫學影像技術專業與臺灣中山醫學大學開展移地教學至今，培養成果顯著。每年舉辦全科醫學國際會議，并與澳大利亞西澳大學、莫納什大學，加拿大麥吉爾大學等組成全科醫學專業合作聯盟，聘請外方專家定期授課，開拓師生國際視野。學院在校學生可享受溫州醫科大學國際交流相關政策，每年選送200余名優秀學生赴英、美、日、韓等國家的大學交流學習，出國交流訪學的項目多達30余項，涉及理學、文學、管理學等專業。展望未來，溫州醫科大學仁濟學院將秉承“仁心濟世 博學致用”的院訓，立足浙江，面向全國，放眼世界，努力建成一所特色鮮明、高水平的本科高校。（數據截至到2021年9月）

一、浙江211大學名單及最新排名2023

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二、浙江杭州211大學名單及最新排名2023

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三、2023年浙江上985和211大學最低要多少分

985和211大學作為重點工程建設高校，是不少考生的理想學府。那么2023浙江高考多少分能上985211大學？根據2022年的數據，2022年985大學在浙江的最低錄取成績是611分。2022年211大學在浙江的最低錄取成績是577分。一、浙江上985大學最低要多少分1、浙江大學：最低分為651分；最低位次為7697； 2、武漢大學：最低分為650分；最低位次為8305； 3、：最低分為；最低位次...查看更多

四、浙江警察學院是985還是211大學

1、浙江警察學院是985還是211大學浙江警察學院不是211大學也不是985大學，該校是一所公辦本科大學。根據浙江警察學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江警察學院是一本高校，\"浙江警察學院是浙江省唯一培養公安專門人才的本科高校，承擔著本科及研究生學歷教育、在職民警培訓、公安理論研究和重大活動安保等職責，是全省公安新增警力的主渠道、在職民警培訓的主陣地、公安理論研究的主平臺、重大安保...查看更多

五、浙江理工大學科技與藝術學院是985還是211大學

1、浙江理工大學科技與藝術學院是985還是211大學浙江理工大學科技與藝術學院不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據浙江理工大學科技與藝術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江理工大學科技與藝術學院是二本高校，浙江理工大學科技與藝術學院（以下簡稱學院）是1999年由浙江工程學院（后升格為浙江理工大學）創辦，并經浙江省人民政府批準（浙政發[1999]255號）成立...查看更多

六、浙江農林大學暨陽學院是985還是211大學

1、浙江農林大學暨陽學院是985還是211大學浙江農林大學暨陽學院不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據浙江農林大學暨陽學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江農林大學暨陽學院是二本高校，浙江農林大學暨陽學院前身為浙江林學院天目學院， 2000年由浙江林學院（浙江農林大學前身）創辦，由浙江省人民政府批準的全日制本科獨立學院。 2011年浙江農林大學與浙江省諸暨市人...查看更多

七、浙江廣廈建設職業技術大學是985還是211大學

1、浙江廣廈建設職業技術大學是985還是211大學浙江廣廈建設職業技術大學不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據浙江廣廈建設職業技術大學在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江廣廈建設職業技術大學是二本高校，浙江廣廈建設職業技術大學（以下簡稱學校）是經國家教育部批準設立的本科層次職業學校。學校前身是浙江廣廈建設職業技術學院，在原金華城鄉建設學校和浙江廣播電視大學東陽學...查看更多

八、同濟大學浙江學院是985還是211大學

1、同濟大學浙江學院是985還是211大學同濟大學浙江學院不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據同濟大學浙江學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，同濟大學浙江學院是二本高校，同濟大學浙江學院于2008年5月經國家教育部正式批準成立，由同濟大學、宏達控股集團有限公司和嘉興市教育發展投資有限責任公司合作舉辦，是一所按新機制和新模式運作的具有獨立法人資格、舉辦全日制本科學...查看更多

九、浙江越秀外國語學院是985還是211大學

1、浙江越秀外國語學院是985還是211大學浙江越秀外國語學院不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據浙江越秀外國語學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江越秀外國語學院是二本高校，浙江越秀外國語學院是經國家教育部批準設立的全日制普通本科院校。學校坐落于中國首批歷史文化名城、著名的江南水鄉、魯迅故里——浙江紹興，始創于1981年，2008年經國家教育部批準升格為本科...查看更多

十、浙江音樂學院是985還是211大學

1、浙江音樂學院是985還是211大學浙江音樂學院不是211大學也不是985大學，該校是一所公辦本科大學。根據浙江音樂學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江音樂學院是一本高校，浙江音樂學院是教育部于2016年3月1日批準成立的公辦全日制普通高校。由浙江省人民政府舉辦、省文化和旅游廳主管，浙江省政府與文化和旅游部實施共建。學校坐落于杭州市西湖區之江板塊，校園環境優美，設施一流。校園占地...查看更多

十一、浙江財經大學東方學院是985還是211大學

1、浙江財經大學東方學院是985還是211大學浙江財經大學東方學院不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據浙江財經大學東方學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江財經大學東方學院是二本高校，浙江財經大學東方學院是一所以經濟、管理學科為主體，經、管、文、藝、法、理、工多學科協調發展的應用型本科院校，是1999年經浙江省人民政府批準、2004年經國家教育部確認的全日制本...查看更多

十二、浙江樹人學院是985還是211大學

1、浙江樹人學院是985還是211大學浙江樹人學院不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據浙江樹人學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江樹人學院是二本高校，學校概況時間：2021-12-13浙江樹人學院（浙江樹人大學）創辦于1984年，是一所由浙江省政協創立、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校。2004年同志在浙江工作期間視察學校，高度肯定了學校的辦學道路并...查看更多

6、溫州醫科大學仁濟學院特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	省級（直轄市）	5	臨床醫學、康復治療學、法醫學、生物醫學工程、公共事業管理

7、溫州醫科大學仁濟學院開設專業一覽表

溫州醫科大學仁濟學院開設專業有臨床醫學、麻醉學、康復治療學、中醫學、市場營銷、法學、公共事業管理、護理學、口腔醫學、醫學檢驗技術、日語、英語、應用心理學、環境科學、中藥學、藥學、生物醫學工程、醫學影像技術、信息管理與信息系統、法醫學

溫州醫科大學仁濟學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
臨床醫學一部	臨床醫學	本科
臨床醫學二部	麻醉學	本科
	康復治療學	本科
	中醫學	本科
	臨床醫學	本科
人文與管理學部	市場營銷	本科
	法學	本科
	公共事業管理	本科
護理學部	護理學	本科
口腔醫學部	口腔醫學	本科
檢驗與生命科學學部	醫學檢驗技術	本科
外國語學部	日語	本科
	英語	本科
環境與公共衛生學部	應用心理學	本科
	環境科學	本科
藥學部	中藥學	本科
	藥學	本科
信息與工程學部	生物醫學工程	本科
	醫學影像技術	本科
	信息管理與信息系統	本科
基礎醫學部	法醫學	本科