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浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

更新:2023-09-20 23:55:48 高考升學(xué)網(wǎng)

1、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為省屬公辦全日制高等院校,由浙江第一高級(jí)技工學(xué)校與溫州冶金機(jī)械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。學(xué)校地處溫州,擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū),占地1090畝,全日制在校學(xué)生1.5萬(wàn)余人,教職工700余人。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和溫州知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、溫州文化創(chuàng)意學(xué)院、溫州現(xiàn)代物。

2、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)械工程、模具設(shè)計(jì)與制造、材料工程技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、環(huán)境工程技術(shù)、光電制造與應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、自動(dòng)化、材料成型、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、眼視光技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、鞋類設(shè)計(jì)與工藝、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、旅游管理、金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、體育運(yùn)營(yíng)與管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、人力資源管理、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用法語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
光電制造學(xué)院 機(jī)電一體化技術(shù) 專科
機(jī)械制造及自動(dòng)化 專科
機(jī)械工程 專科
模具設(shè)計(jì)與制造 專科
材料工程技術(shù) 專科
汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 專科
環(huán)境工程技術(shù) 專科
光電制造與應(yīng)用技術(shù) 專科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 專科
汽車檢測(cè)與維修 專科
自動(dòng)化 本科
材料成型 本科
機(jī)械工程 本科
人工智能學(xué)院 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
電子信息工程技術(shù) 專科
軟件技術(shù) 專科
人工智能技術(shù)應(yīng)用 專科
大數(shù)據(jù)技術(shù) 專科
設(shè)計(jì)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì) 專科
動(dòng)漫制作技術(shù) 專科
眼視光技術(shù) 專科
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) 專科
工業(yè)設(shè)計(jì) 專科
鞋類設(shè)計(jì)與工藝 專科
文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理 專科
現(xiàn)代管理學(xué)院 旅游管理 專科
金融服務(wù)與管理 專科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 專科
體育運(yùn)營(yíng)與管理 專科
知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 專科
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 專科
人力資源管理 專科
國(guó)際商貿(mào)學(xué)院 電子商務(wù) 專科
商務(wù)英語(yǔ) 專科
應(yīng)用法語(yǔ) 專科
市場(chǎng)營(yíng)銷 專科
現(xiàn)代物流管理 專科
商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 專科
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 專科

3、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院史上最全屬性表

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時(shí)間 1960年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 專科
省/市 浙江
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.zjitc.net/
招生電話 ["0577-88321500","88313369"]
招生網(wǎng)址 http://zs.zjitc.net/

(一).湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年浙江高考考生上湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為170295名,招生錄取人數(shù)為40人; 2、2022年浙江高考考生上湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要482分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為185388名,招生錄取人數(shù)為29人; 3、2021年浙江高考考生上湖南鐵路科技職業(yè)...查看更多

(二).寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年浙江高考考生上寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為170295名,招生錄取人數(shù)為1013人; 2、2022年浙江高考考生上寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要444分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為216667名,招生錄取人數(shù)為978人; 3、2021年浙江高考考生上寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的...查看更多

(三).上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為334分至344分,錄取位次在244577 至153546排名區(qū)間...查看更多

(四).福建中醫(yī)藥大學(xué)浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、福建中醫(yī)藥大學(xué)浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年浙江高考考生上福建中醫(yī)藥大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要581分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70001名,招生錄取人數(shù)為12人; 2、2021年浙江高考考生上福建中醫(yī)藥大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要579分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為65220名,招生錄取人數(shù)為12人; 3、2020年浙江高考考生上福建中醫(yī)藥大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要597分,對(duì)應(yīng)的...查看更多

(五).中國(guó)傳媒大學(xué)浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、中國(guó)傳媒大學(xué)浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年浙江高考考生上中國(guó)傳媒大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要615分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為32319名,招生錄取人數(shù)為58人; 2、2021年浙江高考考生上中國(guó)傳媒大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要639分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11875名,招生錄取人數(shù)為51人; 3、2020年浙江高考考生上中國(guó)傳媒大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要644分,對(duì)應(yīng)的最低錄取...查看更多

(六).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要361分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為131313名,招生錄取人數(shù)為18人; 2、2022年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要181分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為211404名,招生錄取人數(shù)為38人; 3、2021年貴州高考理科類考生...查看更多

(七).2023年浙江高考位次表(綜合一分一段表)

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一分一段表是考生分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表,通過(guò)一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名,然后根據(jù)位次排名來(lái)選擇自己能上的大學(xué)和專業(yè)。以下是小編為大家整理的浙江2022年綜合一分一段表,供大家參考。一、2023年浙江高考綜合位次表排名及一分一段表2023年浙江高考成績(jī)排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的浙江高考一分一段表,大家可以參考。二、2022年浙江高考綜合位次表排名及一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分...查看更多

(八).重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年浙江高考考生上重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要508分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為157711名,招生錄取人數(shù)為130人; 2、2021年浙江高考考生上重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為160516名,招生錄取人數(shù)為130人; 3、2021年浙江高考考生上重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院的最...查看更多

(九).海南醫(yī)學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、海南醫(yī)學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年浙江高考考生上海南醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為170295名,招生錄取人數(shù)為61人; 2、2022年浙江高考考生上海南醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要485分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為182082名,招生錄取人數(shù)為20人; 3、2021年浙江高考考生上海南醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要453分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次...查看更多

(十).浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在上海錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在上海錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在上海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在上海五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在上海錄取分?jǐn)?shù)線是多少浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院在上海的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為569分至569分,錄取位次在2540 至2335排名區(qū)間,上海的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次...查看更多

(十一).北京交通大學(xué)在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于北京交通大學(xué)在浙江錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含北京交通大學(xué)在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將北京交通大學(xué)在浙江五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、北京交通大學(xué)在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少北京交通大學(xué)在浙江的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為626分至636分,錄取位次在22781 至13153排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,...查看更多

(十二).浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年貴州高考理科類考生上浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要316分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為168187名,招生錄取人數(shù)為31人; 2、2021年貴州高考理科類考生上浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要316分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為171549名,招生錄取人數(shù)為31人; 3、2020年貴州高考理科類考生上浙江同濟(jì)科...查看更多

4、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為省屬公辦全日制高等院校,由浙江第一高級(jí)技工學(xué)校與溫州冶金機(jī)械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。學(xué)校地處溫州,擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū),占地1090畝,全日制在校學(xué)生1.5萬(wàn)余人,教職工700余人。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和溫州知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、溫州文化創(chuàng)意學(xué)院、溫州現(xiàn)代物流學(xué)院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開(kāi)設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共8個(gè)專業(yè)群36個(gè)高職招生專業(yè)、1個(gè)四年制本科專業(yè)、2個(gè)“專升本”本科專業(yè)、5個(gè)中職專業(yè)。學(xué)校入選“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”(國(guó)家“雙高”)建設(shè)單位、浙江省高職高水學(xué)校(省“雙高”)建設(shè)單位,擁有全國(guó)優(yōu)秀高職院、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校和浙江省課程思政示范校等榮譽(yù)。學(xué)校主持國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)2個(gè)(智能光機(jī)電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)),擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地,國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地,國(guó)家“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)基地,國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,國(guó)家骨干(重點(diǎn))專業(yè),國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),國(guó)家精品在線開(kāi)放課程、教育部課程思政示范課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。2014年至2020年,在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,學(xué)校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。學(xué)校高舉偉大旗幟,貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神,以辦人民滿意的教育為宗旨,秉承“大氣致遠(yuǎn) 精工誠(chéng)貿(mào)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持立德樹(shù)人、產(chǎn)教融合、校企合作、辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展,開(kāi)啟職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進(jìn)“雙高”建設(shè),更快建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際領(lǐng)先的高水高職學(xué)校;推進(jìn)“一校兩區(qū)”建設(shè),依托“三園區(qū)三基地”(國(guó)家廣告產(chǎn)業(yè)園、浙江創(chuàng)意園、溫州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)園、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家中小微企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、省級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)示范基地),更強(qiáng)打造園區(qū)化協(xié)同育人示范地和產(chǎn)教融合集聚地;推進(jìn)職教高地建設(shè),謀劃職教本科發(fā)展,更優(yōu)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展;推進(jìn)辦學(xué)模式與育人方式改革,更多培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的支撐。

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