2025年浙江科技學院錄取分數線預測_歷年文科理科分數線

浙江科技學院是一所以工學為主，集工學、理學、文學、藝術學、經濟學、管理學、教育學為一體的多學科全日制省屬本科院校，其前身為成立于1980年的浙江大學附屬杭州工業專科學校。學校堅定不移地走辦學之路，逐步形成借鑒德國應用科學大學（FH）辦學經驗，結合中國國情，培養具有實踐能力、創新精神和國際素養的高素質應用型專門人才的辦學。

學校主校區坐落于素有人間天堂美譽的歷史文化名城??杭州，規劃土地面積1690畝。學校總建筑面積44萬方米，教學科研儀器設備總值2.06億元，館藏紙質圖書111.4萬冊，電子圖書237萬種，紙質期刊1686種，電子期刊2.4萬種。現有13個二級學院，3個教學部（中心）。設有50個本科專業。現有全日制在校生15600余名，留學生1000余名。

辦學30多年來, 學校始終把國際交流與合作作為學校發展的重要戰略，通過世行貸款項目、中德省州合作項目、中德政府級合作項目、“中德論壇”建設和多種形式的校際交流，形成了鮮明的國際化辦學。學校是教育部確定的中德合作培養高等應用型人才的試點院校和“中德論壇”基地建設單位，已成為浙江省乃至全國對德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口；與包括德國、英國、美國、法國、瑞士、比利時、羅馬尼亞、斯洛伐克、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等國家在內的50余所高校建立了交流合作關系，各種形式的項目達80余項；是留學基金委優秀本科生出國交流項目的資助院校和中國政府來華留學獎學金生招收院校；開設了全英文授課本科專業5個，全英文授課課程群2個，成為全省開設全英文授課本科專業最多的高校之一；留學生總人數在全省高校位列第5位，學歷留學生位列第4位；學校先后在羅馬尼亞、德國合作建立海外孔子學院各1所，其中羅馬尼亞克魯日巴比什-波雅依大學孔子學院在全球358所孔子學院中脫穎而出，成為30所全球“先進孔子學院”之一。

學校深入開展“質量工程”，按照“學以致用、全面發展”的育人理念和“優化基礎、強化能力、提高素質、發展個性、鼓勵創新”的教學改革要求，積極開展高素質應用型專門人才培養的改革與實踐。學校是教育部首批實施“卓越工程師教育培養計劃”高校。擁有國家級專業建設點3個，省級“十二五”優勢專業4個，省級重點建設專業9個；國家級工程實踐教育中心7個，省級實驗教學示范中心5個，省級大學生校外實踐教育基地1個，省級人才培養模式創新實驗區1個；國家精品視頻公開課程1門，省級精品課程19門；“十一五”國家級規劃教材5部，國家級精品教材1部，省高校重點教材建設項目24項；獲省級以上教學成果獎10項。學生在各類國際、國內學科競賽中獲得佳績，5年獲得省級及以上獎勵2500余項，其中國家級440余項，國際級40余項。學校面向全國23個省（區、市）招收第一、二批次的本科生，生源質量不斷提高。畢業生初次就業率均保持在95%以上，位居省屬本科院校前列。

學校堅持以學科建設為龍頭，以面向經濟轉型升級需求和戰略性新興產業布局為導向，著力實施“學科振興計劃”，努力提升學科實力和科研水。2013年1月，學校順利通過立項建設碩士學位授予單位整體驗收。現有8個“十二五”省級重點學科，3個碩士學位授權一級學科，2個省級重點實驗室（其中，1個為培育立項建設項目），2個省級首批重點科技創新團隊，1個省高校創新團隊。5年，獲得省部級及以上獎項20余項，其中獲國家技術發明獎二等獎1項（第二完成單位），連續兩年獲得教育部高校科研優秀成果獎二等獎各1項；到校科研經費1.9億元；發表論文3800余篇, 其中三大索引和人文社科權威級學術期刊論文800余篇；與企業共建研發機構70余個。

學校大力實施“人才工程”， 努力構建一支“高素質、高水、有”的人才隊伍。現有教職工1100余名，專任教師800余名，其中正高職稱100余名，碩士及以上學位比例80%，具有企業實踐經歷占30%以上，享受國務院特殊津貼4人，全國優秀教師1人，全國教育系統職業道德建設標兵1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者1人，省突出貢獻中青年專家2人，省“151人才工程”培養人員66人，省高校中青年學科帶頭人29人，省優秀教師5人，省高校優秀教師2人，省高校教學名師6人，省級教學團隊3個。

學校堅持內涵建設，不斷拓展辦學資源，強化辦學，提升辦學水。與德國呂貝克應用科學大學、西海岸應用科學大學簽署合作協議，共同舉辦浙江科技學院中德工程師學院。該項目得到省政府、省教育廳以及安吉縣委、縣政府大力支持。2013年2月，安吉校區（中德工程師學院）建設項目獲浙江省政府批復同意。安吉校區規劃土地面積500畝，建筑面積18萬方米，總投資8個億，在校生規模5000人左右，預計9月建成。

學校秉承“崇德、尚用、求真、創新”的校訓，深化改革，銳意進取，以內涵建設為主導，以“立德樹人”為己任，朝著建設鮮明高水應用型大學的奮斗目標奮勇前進。