浙江東方職業技術學院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的浙江東方職業技術學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、浙江東方職業技術學院多少分可以上

一、2022年浙江東方職業技術學院多少分能考上

1、2022年浙江東方職業技術學院在浙江綜合的最低錄取分數線為497分，對應的錄取位次為170295;

2、2022年浙江東方職業技術學院在浙江綜合的最低錄取分數線為379分，對應的錄取位次為250500;

3、2022年浙江東方職業技術學院在江西文科的最低錄取分數線為230分，對應的錄取位次為168857;

4、2022年浙江東方職業技術學院在新疆理科的最低錄取分數線為213分，對應的錄取位次為48575;

5、2022年浙江東方職業技術學院在新疆文科的最低錄取分數線為174分，對應的錄取位次為-;

二、2021年浙江東方職業技術學院多少分能考上

1、2021年浙江東方職業技術學院在云南理科的最低錄取分數線為370分，對應的錄取位次為132088;

2、2021年浙江東方職業技術學院在青海文科的最低錄取分數線為280分，對應的錄取位次為13526;

3、2021年浙江東方職業技術學院在青海理科的最低錄取分數線為257分，對應的錄取位次為26491;

4、2021年浙江東方職業技術學院在河南理科的最低錄取分數線為228分，對應的錄取位次為450128;

5、2021年浙江東方職業技術學院在山西理科的最低錄取分數線為130分，對應的錄取位次為78315;

三、2020年浙江東方職業技術學院多少分能考上

1、2020年浙江東方職業技術學院在河南文科的最低錄取分數線為355分，對應的錄取位次為213600;

2、2020年浙江東方職業技術學院在江西理科的最低錄取分數線為302分，對應的錄取位次為138193;

3、2020年浙江東方職業技術學院在甘肅理科的最低錄取分數線為297分，對應的錄取位次為111431;

4、2020年浙江東方職業技術學院在安徽理科的最低錄取分數線為269分，對應的錄取位次為214779;

5、2020年浙江東方職業技術學院在山西理科的最低錄取分數線為130分，對應的錄取位次為97430;

二、浙江東方職業技術學院簡介

浙江東方職業技術學院是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業——溫州市現代服務業發展集團有限公司管理的全日制普通高等院校。學校前身可以追溯至1999年創辦的浙江東方專修學院，及1994年創辦的溫州東方職業學校及浙江東方集團公司技工學校。

學校地處浙江省溫州市，辦學面積近1000畝，目前擁有濱海校區（金海匠谷）、甬江路校區、金竹校區等3個校區。現有全日制在校學生13000余人、教職工700余人。學�，F設人文學院（智慧康養學院）、數字工程學院（智能制造學院、人工智能學院）、財經學院、管理學院、國際教育學院、創新創業學院（甌窯學院）、繼續教育學院等8個二級學院，溫州民政管理學院、溫州家政學院、溫州供應鏈學院、溫州智能包裝學院、溫州市信創學院、溫州工藝美術學院、溫州跨境電商學院東方校區等7個地方學院，馬克思主義學院、體育部、溫州供應鏈研究院、溫州市食品研究所、溫州市預制菜產業發展研究院、溫州市信創先進技術研究院、溫州電力電子技術研究所、姜立綱學院（姜立綱書法文化研究傳播中心）、現代服務業產業研究院等10余個教學科研單位和國內首家職業教育混合所有制公司——溫州尹天數智人才公共實訓基地有限公司。

學校始終堅守“為黨育人、為國育才，辦好人民滿意的教育”的初心和使命，弘揚“崇德篤學，精技修遠”的校訓精神，堅持“緊靠行業，服務企業；產教協同，研創合一；開放包容，特色發展”的辦學理念，大力推進校企合作、產教融合辦學和現代學徒制改革，聚焦特色發展，著力培養“愛勞動、有涵養、懂技術、強技能、會創業、樂奉獻”的復合型技術技能人才。目前已經形成“醫康養”“數智造”“財金管”“文旅航”等特色專業群，其中“電氣自動化技術”為省級優勢專業，“大數據技術”為省級重點專業，電氣自動化技術、大數據與會計、智慧健康養老服務與管理、現代物流管理為省級特色專業。

學校辦學以滿足區域經濟社會發展需求為己任，以“多元融合”激活區域經濟發展為動力，重點打造“兩帶一陣”的產教融合格局。學校與溫州經濟技術開發區（浙南產業集聚區）管委會共同成立產教協同發展創新中心服務平臺，并先后成立“浙南產教融合合作聯盟”“金�？缙髽I培訓和技術成果轉化中心”“產業學院”等平臺，深度合作企業400余家，構成富有特色“產教融合矩陣”。同時，打造以“畬鄉學院”為中心的溫州西部“綠色經濟帶”及以“金海產業學院”為主體的溫州沿海“藍色產業帶”。其中“金�！そ彻取比脒x省級實踐育人示范基地，浙南先進裝備制造業產教融合基地被評為省級示范基地，“浙南汽車電子產業學院”獲批市首批產教融合示范基地，金竹校區為市級高水平醫養教一體化產教融合實訓基地。

學校堅持立德樹人根本任務，近年來，辦學成果突出。學校獲批首批教育部急救教育試點學校、首批教育部全國黨建工作樣板支部培育單位、浙江省高等教育教學成果獎一等獎（最高獎）獲得單位、浙江省退役軍人服務保障體系建設先進單位，被浙江省人民政府授予“年度全省征兵工作突出單位”“浙江省高校反邪暑期社會實踐示范學校”稱號，被溫州市評為優秀校企合作人才工作站。學校新生報到率、學生就業率、用人單位滿意度、畢業生月收入等重要指標均高于全國平均和同類院校，2020屆、2021屆畢業生留溫就業率連續兩年位居溫州高校第一。

學校不斷提升國際化辦學水平，不斷完善國際化辦學格局體系，目前已與世界20多所高校、教育機構建立了長期合作關系，搭建了近10個專本碩直升的“立交橋”，與新西蘭東部理工學院、韓國朝鮮大學等優秀高校以2.5+1.5+2，2.5+2.5+2等模式聯合培養人才。

學校以立德樹人為根本，以產教融合為主線，以特色發展為路徑，以提質培優為驅動，加強內涵建設、提升育人水平、提高服務質量，努力創建一流黨建陣地優質校、高水平產教融合示范校、示范性職教集團引領校、特色化混合改制先行校，堅定不移向著“產業離不開、社會有影響”的具有鮮明地方行業產業特色的優質美麗幸福高職院校，以及高水平職業技術大學的目標奮勇前進。

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