浙江高考二本大學即本科二批招生錄取的大學,二本大學分數線往往比一本大學招生錄取分數線低,好的二本大學分數線往往也是比較高的,本文高考升學網小編為大家整理了一些關于浙江最好的二本大學有哪些,包含部分二本大學的文理科投檔線和錄取位次
排名 | 院校名稱 | 總分 | 類型 | 批次 |
1 | 浙江工業大學 | 62.96 | 理工類 | 本科二批 |
2 | 浙江師范大學 | 62.83 | 師范類 | 本科二批 |
3 | 杭州電子科技大學 | 62.68 | 理工類 | 本科二批 |
4 | 寧波大學 | 62.59 | 綜合類 | 本科二批 |
5 | 浙江工商大學 | 62 | 財經類 | 本科二批 |
6 | 杭州師范大學 | 61.69 | 師范類 | 本科二批 |
7 | 浙江理工大學 | 61.66 | 理工類 | 本科二批 |
8 | 溫州醫科大學 | 61.35 | 醫藥類 | 本科二批 |
9 | 中國計量大學 | 61.34 | 理工類 | 本科二批 |
10 | 溫州大學 | 61.24 | 綜合類 | 本科二批 |
11 | 浙江財經大學 | 61 | 財經類 | 本科二批 |
12 | 浙江農林大學 | 60.96 | 林業類 | 本科二批 |
13 | 浙江海洋大學 | 60.87 | 農林類 | 本科二批 |
14 | 浙江中醫藥大學 | 60.73 | 醫藥類 | 本科二批 |
15 | 浙江科技學院 | 60.65 | 理工類 | 本科二批 |
16 | 麗水學院 | 60.51 | 師范類 | 本科二批 |
17 | 紹興文理學院 | 60.49 | 師范類 | 本科二批 |
18 | 嘉興學院 | 60.48 | 綜合類 | 本科二批 |
19 | 湖州師范學院 | 60.47 | 師范類 | 本科二批 |
20 | 浙江萬里學院 | 60.43 | 理工類 | 本科二批 |
21 | 浙江水利水電學院 | 60.39 | 理工類 | 本科二批 |
22 | 寧波工程學院 | 60.36 | 理工類 | 本科二批 |
23 | 臺州學院 | 60.3 | 綜合類 | 本科二批 |
24 | 衢州學院 | 60.22 | 綜合類 | 本科二批 |
1、浙江工業大學是一所綜合性的浙江省屬重點大學,始建于1953年,其前身可以追溯到1910年創立的浙江中等工業學堂,先后經歷了杭州化工學校、浙江化工專科學校、浙江化工學院、浙江工學院和浙江工業大學等發展階段,幾易校址,數歷分合。浙江省經濟管理干部學院、杭州船舶工業學校、浙江建材工業學校分別于1994年、1999年和2001年并入浙江工業大學。經過幾代工大人的艱苦創業和不懈奮斗,學校目前已發展成為國內有一定影響力的綜合性的教學研究型大學,綜合實力穩居全國高校百強行列。2009年6月8日,浙江省人民政府和教育部簽訂共建協議,浙江工業大學進入省部共建高校行列。2013年5月,由學校牽頭建設的長三角綠色制藥協同創新中心入選國家“2011計劃”,成為全國首批14家2011協同創新中心之一。2015年4月,浙江工業大學入選浙江省首批“省重點建設高校”。
學校坐落于歷史文化名城、世界著名的風景游覽勝地--浙江省杭州市。學校設朝暉、屏峰、莫干山、之江四個校區,占地面積3550畝,校園環境優雅,是讀書治學的理想園地。學校現有66個本科招生專業,學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等11大門類,設有28個學院1個部。學校現有9個博士后流動站;有一級學科博士學位授權點9個,一級學科未覆蓋二級學科博士學位點1個;一級學科碩士學位授權點29個,一級學科未覆蓋二級學科碩士學位點5個;具有工商管理碩士、電子信息碩士、機械碩士、材料與化工碩士、資源與環境碩士、能源動力碩士、土木水利碩士、生物與醫藥碩士、工程管理碩士、農業碩士、藥學碩士、教育碩士、藝術碩士、新聞與傳播碩士、公共管理碩士、法律碩士、漢語國際教育碩士、應用心理碩士、會計碩士等19種專業學位授予權;具有碩士研究生免試推薦權和外國留學生、港澳臺學生招生權。學校現有固定資產總值44.06億元。圖書館面積4.6萬余平方米,藏書(含電子圖書)1161萬余冊,中外期刊138216種。
2、浙江海洋學院創建于1958年,始名舟山水產學院。學校總占地面積1525.63畝,另有海域使用面積720.02畝,校舍建筑面積33.71萬平方米,紙質圖書102.69萬冊,教學科研儀器設備資產2.81億元,各類全日制在校學生10205人。主校區位于浙江舟山群島新區長峙島,枕山環海,風景宜人,是求學的理想之地。
3、浙江萬里學院是在一所具有50年辦學歷史的省屬普通高校基礎上進行管理模式和運行機制改革的新型高校。學校地處寧波,占地1400余畝,建筑面積65萬平方米,分設錢湖、回龍等校區。現擁有4個國家特色專業、1個國家級教學創新團隊、1個教育部人才培養創業教育實驗區、2門國家精品課程。9個省級重點專業、18門省級精品課程。承擔教育部新世紀高等教育教學改革工程項目。
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