數學教育專業就業方向主要在小學、初級中學或社會教育培訓機構、企業、事業、行政、數學教學和管理崗位群從事教學研究和管理、實踐等工作。
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養以及現代教育理念, 掌握數學教育專業的基本理論、知識和技能,具備初步的數學教學研究能力和應用能力,從 事中小學數學教育工作的教師。
1.具備較高的科學和人文素養;
2.具備較好的數學教學、課程研發和教育研究能力;
3.具備一定的組織管理能力以及常見教育問題的指導能力;
4.掌握扎實的初等數學知識,以及高等數學和數學教育的基本理論與,具備數學建 模和數學軟件應用知識;
5.熟悉數學史、數學課程標準和數學教材的演變歷史。
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