第一篇
學習態度比較認真,嚴格遵守校紀校規。能在規定的時間內完成課題設計,并較好地達到了任務書所提出的要求。演示效果良好。
論文書寫格式比較標準。界面設計合理,文檔齊全。建議畢業設計評為良好。
指導教師(簽名)
年月日
第二篇
該生能圓滿地完成畢業設計任務,方案合理,方法正確,能綜合運用所學知識分析和解決實際問題。
畢業設計過程中態度端正,勤奮刻苦,論文論點正確,論證充分,軟件設計符合工程規范,文檔及程序清單齊全。建議畢業設計評為優秀。
指導教師(簽名)
年月日
第三篇
該生能比較全面地完成畢業設計(論文)的任務,方案合理、方法正確,能綜合運用本專業的基礎知識,分析問題和解決問題的能力較強。能夠運用本學科的常規研究分析方法,運用相關開發技術及軟件,進行資料收集、加工、處理。
畢業設計過程中工作態度較好,能力較強,任務完成情況較好。軟件設計符合工程規范,文檔及程序清單比較齊全。建議畢業設計(論文)評為中等。
指導教師(簽名)
年月日
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