藝術教育專業(yè)考研方向

更新：2023-09-20 11:24:27 高考升學網

一、藝術教育專業(yè)考研方向

藝術教育專業(yè)考研方向共有4個，分別為藝術學理論方向、音樂與舞蹈學方向、學科教學（音樂）方向、學科教學（美術）方向。

二、藝術教育專業(yè)考研方向介紹

藝術教育專業(yè)考研方向1：藝術學理論

專業(yè)介紹

藝術學專業(yè)（學科代碼：130101）是藝術學理論下設的二級學科，藝術學是對藝術進行綜合研究、探討其規(guī)律的學科。藝術的門類很多，形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性，并不斷地推陳出新。在音樂、美術、舞蹈、戲劇與戲曲、電影與電視以及曲藝與雜技等藝術門類中，如何對創(chuàng)作、設計、表演、演奏的紛繁現(xiàn)象作整體性的觀照，區(qū)別其個性與共性，將其共性歸納和構建完整的體系，解釋藝術的性質與特點，藝術的發(fā)生與發(fā)展，藝術的功能和社會作用，藝術在文化中的定位，以及藝術自身的種種問題，使之納人人文科學和社會科學的軌道，是藝術學科的主要任務。

培養(yǎng)目標

應具備藝術學的基本理論和基礎知識，以及與本專業(yè)相關的學科知識，掌握調查研究與實地考察的方法以及治學方法。能獨立地思考問題和處理問題，并鍛煉寫作的表現(xiàn)能力，應較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，并能較好地使用古漢語。

就業(yè)方向

就業(yè)前景：

目前藝術類可以大致分為應用藝術類和純藝術類，前者包括各種設計和制作類專業(yè)，后者則指傳統(tǒng)意義上的聲樂、舞蹈、美術類專業(yè)。從市場需求上來看，應用藝術類人才的市場需求在增長，特別是動漫制作、產品包裝這類新興行業(yè)需求很大；而傳統(tǒng)藝術類畢業(yè)生的就業(yè)渠道比較狹窄，很多學生在培養(yǎng)方向上就是出來當老師，但是目前市場上的這類師資需求比較有限。其次，藝術學實踐性強、操作性強，學生的適應性強，可以拓寬就業(yè)面。隨著人們生活水平的提高，對環(huán)境、形象這些方面的要求也越來越高，像服裝設計工程、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計等相關專業(yè)的就業(yè)前景都特別好。

就業(yè)去向：

此專業(yè)的畢業(yè)生可以在高校、黨政機關、行政事業(yè)單位及國有、私有企業(yè)從事與藝術相關的工作；還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。

藝術教育專業(yè)考研方向2：音樂與舞蹈學

音樂與舞蹈學是一門融合音樂與舞蹈的學科。旨在培養(yǎng)藝術氣息的人才。是表演和藝術行業(yè)不可或缺的一門學科。

音樂與舞蹈學一級學科旨在培養(yǎng)具有較高學術研究能力和具有創(chuàng)新性、開拓性、時代性創(chuàng)作能力的高素質復合型人才，本學科在強調對藝術本體進行較高層次的學術探索和理論研究的同時還注重培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學層面掌握音樂、舞蹈藝術的文化學理念和創(chuàng)作性思維方式。

藝術教育專業(yè)考研方向3：學科教學（音樂）

此專業(yè)為專業(yè)碩士（學科代碼：045111）。專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側重。專業(yè)碩士主要面向經濟社會產業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

藝術教育專業(yè)考研方向4：學科教學（美術）

此專業(yè)為專業(yè)碩士（學科代碼：045113）。專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側重。專業(yè)碩士主要面向經濟社會產業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

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