為什么不建議高中學日語 高中學日語的利弊

日語基礎方面重要部分就是五十音的記憶，也是學習日語的整個環節，學好五十音在以后日語學習中就可以事半功倍了。

一、高中學日語的利弊

利

1、參考人數少，壓力相對較小

目前高考外語選擇日語的考生相對來說是少數，在備考時壓力相對較小。其次日語考場是單獨的考場，聽力是單獨播放，比英語的喇叭播放更加清晰。

2、有望短時間內大幅度提分

英語成績較差的同學(比如150滿分只能考60分左右)可以提前考慮轉學日語。高考日語題的難度在N3水平左右(學到N2更佳)。

3、試卷難度不大，單題賦分小

命題難度在中級日語水平，相對來說難度簡單。試卷由聽力、單選、閱讀和寫作四部分構成，其中前三項均以選擇題形式作答。截止2019年，在聽力算入總分的情況下，日語單題賦分分別是：聽力2分、單選1分、閱讀2.5分，作文30分。單題賦分小，意味著日語考卷容錯率相對較高。

弊端

1、學習安排時間

雖然日語比英語簡單，但是同學們也不能掉以輕心，所有的好結果都是需要努力付出的。所以要權衡好自己是否能合理安排好原來的課業與日語。如果因為學習日語而導致自己在校其他功課跟不上就得不償失了。

2、專業受限

這個問題應該是大家最為關注且擔心的一點。

二、日語專業前景怎么樣

日語專業的未來：大有可期。
伴隨中日經貿合作的深入發展，日本流行文化在中國的日漸盛行，日語也成為近年來熱度經久不衰的高校小語種專業。然而，每年有大量的日語專業畢業生進入市場，再加上蓬勃發展的機器翻譯和語音識別技術給就業市場帶來的沖擊，日語專業的就業形勢依然嚴峻，不容樂觀。是時代變化所致，還是中國大學的日語教育沒有培養出符合社會需求的人才？面對這種情況，各大日語院系和日語教師又能做些什么？浙江工商大學東方語文化學院副教授久保輝幸在文中提出以下建議，值得思考。
由于中日關系正在改善，2018年末，高校日語專業師生心中多少感到了一絲寬慰。然而，日語專業的就業形勢依然嚴峻，不容樂觀。究其原因，日語專業面臨的很多問題并非因中日關系緊張而起，中日關系的改善并不意味著一切問題都能夠迎刃而解。正所謂“居安思危”，我想就日語專業面臨的嚴峻課題略作拙述，還請大家指正。

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