北京小升初:跨區擇校大幅縮水(二)

記者從石景山區教委獲悉，今年9月1日，京源學校蓮石湖校區將開門招生，規模為48個教學班。北京景山學校遠洋分校兩年內要進一步擴大小學規模，同時將初中一個年級和高中部搬到附的原永樂中學。未來，石景山區還將考慮與中國科學院大學進行深層次合作，包括借力其品牌優勢、智力優勢和專家優勢共建一所學校等。

今年，昌區將有12所名校(名園)開門辦學，并將改擴建12所學校，新增學位6000個。這些名校大多位于未來科技城、沙河高教園區、天通苑、回龍觀、北七家等重點功能區和人口密集區。

■落點

限制跨區流動 有利區域教育均衡

采訪中，很多中小學校長和老師表示，限制跨區流動，對于區域教育均衡、公發展和北京整體教育水提升起到了很好的作用。

"限制跨區流動，學生、家長和學校都受益。"北京九中教育集團校長林樂光認為，對學生來說，上學免去了舟車勞頓;對家長來說，更有精力輔導孩子，而不是用一種功利的心態去擇校;對學校來說，依據學生的成長規律，對他們學習的延續性、整體規劃發展更有底氣，可操作性更強。在他看來，就入學，對區域內學校均衡，對教師的發展和流動都有很好的促進作用。對于全市而言，限制跨區流動利遠遠大于弊，對促進教育均衡發展有導向作用，對提高北京整體教育水有很大的促進作用。

豐臺區第一中學教師陳顯佐坦言，以前學校對口的豐臺鐵十一小、豐臺二小等學校的不少學生，在小升初前期都會四處找學校，每年約有三分之一甚至更多的學生都會流失到外區或別的學校，這樣做既浪費了人力物力，又造成了很多新的教育不均衡。

"今年北京小升初嚴禁跨區擇校，通過劃片招生，一方面學生可以就入學，另一方面有利于提高學校教育教學水。"陳顯佐認為，優質生源能在具體的教學過程帶動學習氣氛，形成良好的教學互動。

部分城區示范中學生源質量可能受沖擊

"今年北京小升初嚴禁跨區擇校從全局來看是為了促進教育均衡，但從優質中學本身角度來看，實際上是有所擔憂的。"本市核心城區一位示范中學校長透露，該校初中部原先屬于眾多家長擇校的對象，今年在招生生源質量上會有一定程度的下降。另外，往年初中部的生源水較均，老師在教授課程時起點較高。今年實行區內大派位，生源水將參差不齊，老師在教授課程上還需一個適應過程。

朝陽區某小學校長接受記者采訪時表示，新的入學政策對于一些小學體育、藝術校影響較大，以往學生可通過特長在全市選擇學校，現在大部分學生只能選擇本區的學校。他建議，各區縣在想方設法留住學生的同時，也要想方設法讓原先跨區的學生也能在本區享受到優質的教育資源。

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