我最難忘的老師是您:
劉老師。是您第一個教我學習,第一個讓我了解數字,第一個讓我難忘的老師。您是我的數學老師,我在您的教導下長大。
劉老師,雖然您教我才短短的一年,但你是我最敬佩、最感謝的老師,您上數學課時,總是先問我們問題,再上課,課上完了后,再問我們開始問的問題,這樣我們懂得了如何回答問題,因為答案都在您的話里,答案也是有趣隱秘的。
有時主課上得太多了,您會把我們帶到下面的綠色生物區那里看動物,觀察動物,了解動物。您讓我們在下面觀察動物,讓我們組隊觀察,每個小隊帶一張紙,上面要記錄好我們觀察了什么動物,它有什么特征,有什么性。最后當快要下課的時候,您會把我們集中起來,讓每個小隊的隊長來報告通過觀察看到了哪些動物,我們了解了它的哪些東西。劉老師,您就是這樣,讓我們多到外面去試驗,去探索,讓我們不但學到了書本的知識,也學到了書本沒有的知識,那就是大自然的知識。
劉老師,您還帶著我們在操場跑步,您在前面跑,我們在后面有序的跟著;您還帶著我們在操場上做操,您做一個動作,我們也跟著做一個動作,都是那么認真有力;您還教我們許許多多更有用的東西,您說“以后要經常的鍛煉身體,多跑步,身體不任何東西都重要,你沒有健康的身體,要怎么樣學習;沒有健康的身體,要怎么樣玩耍;沒有健康的身體,你以后要怎么辦。所以,身體是第一位的,沒有什么東西能代替的,大家知道了嗎?”
“知道了!蔽覀兇舐暤幕卮。
流年似水,花瓣飄零。點綴于流水間的絲絲花瓣,曾記錄著多少光陰故事,詮釋著用時間串起的美麗人生。零星的往事,似天空的那片片浮云,影像倒映在娟娟細流,變成了沖洗不去永恒回憶。與流水相隨,和花瓣同聲。
劉老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就像一根粉筆,犧奉獻自己牲自己,留下了知識;您就像一位辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;您就像是春蠶,奉獻自己,裝飾別人。
劉老師,我會永遠真誠的想念您。
文章開頭簡而得當,以飽滿的激情,描寫了小作者對老師的愛。內容豐富,情感真實。文章后兩段語言精妙,對老師進行了大量的比喻,為文章的收尾起到了非常完美的效果。
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