天津輕工職業(yè)技術學院的節(jié)電技術與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年天津輕工職業(yè)技術學院招生辦官方公布的節(jié)電技術與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2019年的天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是383分，對應的最低錄取位次在34446名；

2、在山西省份2019年的天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是328分，對應的最低錄取位次在69155名；

3、在河南省份2019年的天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是296分，對應的最低錄取位次在367698名；

4、在甘肅省份2019年的天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是179分，對應的最低錄取位次在82716名；

5、在甘肅省份2019年的天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是179分，對應的最低錄取位次在132534名；

6、在寧夏省份2019年的天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是227分，對應的最低錄取位次在-名；

二、天津輕工職業(yè)技術學院節(jié)電技術與管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	天津	理科	-	-	-
2	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
3	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
4	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	383	34446
5	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	328	69155
6	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
7	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
8	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	325	221332
9	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	296	367698
10	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	179	82716
11	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	179	132534
12	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	青海	文科	-	239	9550
13	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	青海	理科	-	210	23926
14	節(jié)電技術與管理專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	227	-

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三、天津輕工職業(yè)技術學院師資和院系介紹

天津輕工職業(yè)技術學院2001年1月由天津輕工行業(yè)三所職業(yè)院校合并組建成立，經(jīng)教育部備案、天津市人民政府批準為公辦全日制普通高等學校，隸屬天津渤海輕工投資集團有限公司。學校秉承“修德育能，日見其功”的校訓，把立德樹人作為根本任務，發(fā)揮辦學體制機制創(chuàng)新優(yōu)勢，緊貼區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)、企業(yè)的技術技能人才需求，服務新動能發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，服務國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)“德技并修+工匠精神”的時代新人。學校坐落于渤海之濱的天津海河教育園區(qū)，占地面積866畝，建筑面積19萬平方米，在校生10000余人。擁有數(shù)字化設計與先進制造、智能裝備自動化、新能源與節(jié)能技術、信息化與智能技術、創(chuàng)意產(chǎn)品設計與推廣、現(xiàn)代服務與管理等6大專業(yè)群，開設33個高職專業(yè)，2個聯(lián)合培養(yǎng)技能本科專業(yè)。打造了模具設計與制造、光伏發(fā)電技術與應用、電子商務3個國內(nèi)頂尖的品牌專業(yè)；打造了計算機網(wǎng)絡技術、服裝設計與工藝、數(shù)控設備應用與維護、環(huán)境藝術設計、市場營銷5個國內(nèi)領先的優(yōu)質骨干專業(yè)；打造了工業(yè)機器人技術、文物修復與保護、信用管理等特色專業(yè)。其中國家重點建設專業(yè)6個，市級重點建設專業(yè)11個，模具設計與制造專業(yè)為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè),并建有國家級技能大師工作室2個。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上，畢業(yè)生表現(xiàn)出的德能兼?zhèn)浜途�湛技藝贏得用人單位的廣泛贊譽。學校在堅持產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)高素質技術技能人才，主動服務經(jīng)濟社會發(fā)展方面勇于創(chuàng)新實踐，在國內(nèi)首次提出并建立了“三級貫通式”校企合作辦學體制機制，成為高職院校建立校企合作長效機制的典范。通過校企共建技能人才儲備中心、技術與產(chǎn)品推廣中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、員工培訓中心，在專業(yè)規(guī)劃中融入行業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求的“四中心一融入”模式，贏得行業(yè)龍頭企業(yè)的支持，形成了校企協(xié)同育人的良好格局，為學生成長成才構筑了參與行業(yè)前沿技術應用實踐和先進企業(yè)文化熏陶的平臺。學校與瑞士GF集團、德國卡爾蔡司、西班牙歌美颯、三菱電梯、中國英利等11家世界知名或行業(yè)龍頭企業(yè)共建校內(nèi)實訓中心11個，擁有校外實習基地165個。校企共建了國內(nèi)高職院校首個精密模具智能制造生產(chǎn)線并成立協(xié)同創(chuàng)新中心，學校為教育部批準工業(yè)機器人領域職業(yè)教育合作項目建設單位和現(xiàn)代學徒制試點項目建設單位。牽頭組建了京津冀模具現(xiàn)代職教集團、全國新能源類專業(yè)共建共享聯(lián)盟，并為全國跨境電子商務綜合試驗區(qū)職業(yè)教育集團副理事長成員單位。多次獲得中國模具行業(yè)最高獎項“精模獎”。學校自2008年以來，連續(xù)12年承辦全國職業(yè)院校技能大賽相關賽項；主持完成了國家級新能源類專業(yè)教學資源庫建設；累計獲得國家級和市級教學成果獎13項，在高職院校中的引領示范作用日益彰顯。學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入教學，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，成立了輕職眾創(chuàng)空間，連續(xù)兩年被天津市教委認定為天津市A級（優(yōu)秀）高校眾創(chuàng)空間，打造了面向天津市職業(yè)院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)