天津天獅學院首先是一所屬于市教委民辦本科學校,該不是211大學也不是985大學。根據天津天獅學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,天津天獅學院是二本高校,天津天獅學院源于1999年成立的天津天獅職業技術學院,2008年經國家教育部批準升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學校由天獅集團投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區龍鳳河畔,占地面積約3.2方公里,規劃建筑面積210萬方米,整體校園融中華傳統建筑文化之精髄和西方現代建筑理念于一體,采。

| 年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 460 | 42767 |
| 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 462 | 42404 |
| 2022 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 463 | 42217 |
| 2022 | 天津 | 綜合(物 和 化 和 生) | 本科B | 464 | 42041 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 專科 | 207 | 9222 |
| 2021 | 天津 | 綜合(物 和 化 和 生) | 本科B | 458 | 41894 |
| 2021 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 460 | 41533 |
| 2021 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 467 | 40275 |
| 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 471 | 39511 |
| 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 專科 | 238 | 6632 |
| 2020 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 476 | 40982 |
| 2020 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 476 | 40982 |
| 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 480 | 40233 |
| 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 專科 | 249 | 6185 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 401 | 30576 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 專科 | 118 | - |
| 2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 432 | 9746 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 專科 | 186 | - |
| 2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 469 | 51709 |
| 2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 370 | 118063 |
| 2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 475 | 53019 |
| 2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 371 | 128785 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 446 | 157125 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 349 | 255937 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 437 | 144729 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 258 | 213181 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 469 | 144706 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 396 | 200661 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 437 | 146928 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 349 | 209903 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 498 | 40517 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 450 | 67280 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 498 | 42267 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 專科 | 429 | 77082 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 374 | 34256 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 184 | 87420 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 367 | 27988 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 185 | 76056 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 403 | 34558 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 345 | 59666 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 407 | 26459 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 318 | 73085 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 426 | 9010 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 384 | 21660 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 427 | 9284 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 217 | 60211 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 442 | 10348 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 355 | 35024 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 452 | 12589 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 357 | 43360 |
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 328 | 57460 |
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 195 | 74893 |
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 304 | 57441 |
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 172 | - |
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 343 | 54657 |
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 233 | 72205 |
| 2019 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 360 | 54806 |
| 2019 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 231 | 73735 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 371 | 18495 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 233 | 28018 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 406 | 17868 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 214 | 33374 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 456 | 16081 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 336 | 32741 |
| 2019 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 436 | 19733 |
| 2019 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 294 | 36544 |
| 2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 461 | 21074 |
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 491 | 22731 |
| 2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 427 | 78907 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 407 | 77931 |
| 2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 432 | 72260 |
| 2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 436 | 73414 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 519 | 15725 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 521 | 15567 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 332 | 62685 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 262 | 73784 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 351 | 49043 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 262 | 63621 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 387 | 50415 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 323 | 64915 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 393 | 52559 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 333 | 63747 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 412 | 16521 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 270 | 29949 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 408 | 15370 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 333 | 23226 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 436 | 15862 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 396 | 21547 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 421 | 17568 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 專科 | 345 | 24618 |
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 352 | 67546 |
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 260 | 99382 |
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 340 | 63423 |
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 256 | 88385 |
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 381 | 64611 |
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 305 | 89529 |
| 2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 396 | 64660 |
| 2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 294 | 92794 |
| 2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 397 | 18880 |
| 2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 326 | 35031 |
| 2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 404 | 17044 |
| 2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 320 | 33121 |
| 2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 418 | 18101 |
| 2020 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 334 | 35374 |
| 2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 430 | 18254 |
| 2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 316 | 40349 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 476 | 53003 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 266 | 48262 |
| 2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 53160 |
| 2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 405 | 26631 |
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 444 | 155203 |
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 220 | 39383 |
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 433 | 143159 |
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 362 | 16921 |
| 2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 318 | 143172 |
| 2020 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 284 | 38864 |
| 2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 311 | 142388 |
| 2019 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 252 | 45036 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 297 | 45915 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 231 | 13294 |
| 2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 291 | 47572 |
| 2019 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 11913 |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 513 | 151527 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 513 | 141080 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 517 | 136204 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 538 | 114235 |
| 2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
| 2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 534 | 119588 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 163601 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 272 | 267707 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 428 | 146356 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 275 | 217118 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 454 | 138285 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 292 | 211084 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 438 | 139032 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 305 | 213058 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 485 | 48661 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 402 | 102017 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 530 | 42721 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 381 | 135432 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 510 | 42241 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 449 | 90950 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 515 | 44195 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | 433 | 104973 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 124533 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 115105 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 475 | 93027 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 274 | 171698 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 460 | 90517 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 487 | 40903 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 509 | 39795 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 506 | 31088 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 294 | 109056 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 513 | 32556 |
| 2022 | 山東 | 綜合 | 1段 | 468 | 225894 |
| 2021 | 山東 | 綜合 | 1段 | 476 | 203866 |
| 2020 | 山東 | 綜合 | 1段 | 477 | 216928 |
| 2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 459 | 167737 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 513 | 46843 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 405 | 314509 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 257 | 478612 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 427 | 257747 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 248 | 441245 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 444 | 251828 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 252 | 427467 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 411 | 243516 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 290 | 371396 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 445 | 100731 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 397 | 157219 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 494 | 70291 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 353 | 204689 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 494 | 69685 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 372 | 194763 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 470 | 76314 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 300 | 240893 |
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 462 | 37330 |
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 236 | 126815 |
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 494 | 39672 |
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 213 | 148571 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 446 | 101061 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 258 | 196691 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 474 | 80638 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 146811 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 474 | 80734 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 269 | 169607 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 410 | 108250 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | 184006 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 462 | 32837 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 383 | 60374 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 463 | 37447 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 108815 |
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 481 | 37672 |
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 426 | 75856 |
| 2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 501 | 32843 |
| 2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 426 | 77000 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 429 | 146925 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 439 | 136213 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 293 | 238579 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 477 | 103261 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 484 | 96725 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 415 | 151121 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 476 | 100213 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 415 | 144443 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 454 | 97815 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 392 | 145871 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 532 | 28851 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 455 | 70993 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 527 | 28315 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 436 | 78178 |
| 2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 343 | 144057 |
| 2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 348 | 134003 |
| 2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 353 | 129794 |
| 2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 349 | 125563 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 421 | 54480 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 413 | 50575 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 381 | 51009 |
| 2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 388 | 51725 |
| 2022 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 511 | 29527 |
| 2021 | 海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 495 | 31366 |
| 2021 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 514 | 27087 |
| 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 517 | 26369 |
| 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 516 | 25398 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 517 | 20912 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 558 | 9199 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 287 | 266243 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 302 | 240530 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 451 | 163179 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 316 | 239845 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 466 | 160422 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 274 | 247573 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 470 | 71210 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 278 | 196321 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 475 | 66708 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 425 | 104373 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 470 | 56824 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 421 | 97747 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 481 | 60055 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 409 | 115747 |
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 360 | 132154 |
| 2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 357 | 135106 |
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 373 | 121847 |
| 2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 211 | 207956 |
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 384 | 130352 |
| 2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 261 | 206462 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 377 | 120918 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 257 | 203371 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 471 | 44302 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 407 | 82577 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 480 | 42112 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 359 | 108955 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 467 | 45126 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 366 | 111582 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 456 | 45794 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 370 | 99005 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 430 | 97472 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 435 | 93066 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 440 | 92035 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 427 | 94013 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 506 | 43865 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 501 | 40635 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 484 | 41373 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 480 | 42974 |
| 2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 356 | 124065 |
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 353 | 117375 |
| 2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 395 | 101858 |
| 2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | 311 | 147255 |
| 2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 410 | 104082 |
| 2019 | 陜西 | 理科 | 專科 | 436 | 86195 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 408 | 46145 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 431 | 36066 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 462 | 32243 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | 405 | 54818 |
| 2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 443 | 39589 |
| 2019 | 陜西 | 文科 | 專科 | 387 | 57627 |
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 345 | 83759 |
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 195 | 111985 |
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 336 | 85159 |
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 266 | 104746 |
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 372 | 83413 |
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 264 | 117590 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 383 | 86994 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 341 | 105166 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 347 | 51757 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 325 | 58598 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 448 | 29166 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 414 | 41410 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 426 | 33796 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 396 | 42517 |
| 2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 362 | 23385 |
| 2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 354 | 22960 |
| 2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 388 | 20461 |
| 2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 315 | - |
| 2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 399 | 20869 |
| 2019 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 302 | - |
| 2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 438 | 8460 |
| 2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 463 | 7010 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 485 | 6465 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 427 | 12337 |
| 2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 485 | 7292 |
| 2019 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 384 | - |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 290 | 38980 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 220 | 47856 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 319 | 32464 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 239 | 43936 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 351 | 30820 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 277 | 42435 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 361 | 32336 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | 258 | 46486 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 335 | 13300 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 154 | - |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 360 | 11871 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 198 | 25152 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 399 | 10384 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 309 | 21023 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 417 | 10536 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 303 | 21376 |
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目/選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| (保險學、金融學;校本部)(語種不限)金融學類專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 471 | 39511 | |
| 1 | (校本部)(語種英語)英語專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 471 | 39511 |
| 2 | (財務管理、國際商務、人力資源管理、審計學、市場營銷;校本部)(語種不限)工商管理類專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 471 | 39511 |
| 3 | (校本部)(語種不限)勞動與社會保障專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 473 | 39153 |
| 4 | (校本部)(語種不限)電子商務專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 474 | 38942 |
| 5 | (校本部)(語種不限)漢語國際教育專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 477 | 38303 |
| 6 | (校本部)(語種不限)護理學專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 480 | 37688 |
| 7 | (義齒智能制造;校本部)(語種不限)自動化專業 | 2021 | 天津 | 綜合(物) | 460 | 41533 |
| 8 | (電子信息工程、通信工程;校本部)(語種不限)電子信息類專業 | 2021 | 天津 | 綜合(物) | 461 | 41353 |
| 9 | (校本部)(語種不限)信息管理與信息系統專業 | 2021 | 天津 | 綜合(物) | 461 | 41353 |
| 10 | (校本部)(語種不限)計算機科學與技術專業 | 2021 | 天津 | 綜合(物) | 462 | 41176 |
| 11 | (食品科學與工程、食品質量與安全;校本部)(語種不限)食品科學與工程類專業 | 2021 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 467 | 40275 |
| 12 | (校本部)(語種不限)生物工程專業 | 2021 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 467 | 40275 |
| 13 | (校本部)(語種不限)藥學專業 | 2021 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 471 | 39511 |
| 14 | (康復治療學、口腔醫學技術;校本部)(語種不限)醫學技術類專業 | 2021 | 天津 | 綜合(物 和 化 和 生) | 458 | 41894 |
| 15 | (校本部)(語種不限)(無須口試)現代通信技術專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 238 | 6632 |
| 16 | (校本部)(語種不限)(無須口試)計算機應用技術專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 239 | 6533 |
| 17 | (校本部)(語種不限)(無須口試)工商企業管理專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 239 | 6533 |
| 18 | (校本部)(語種不限)(無須口試)市場營銷專業 | 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 243 | 6110 |
| 19 | (財務管理、國際商務、人力資源管理、審計學、市場營銷)工商管理類專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 480 | 40024 |
| 20 | 勞動與社會保障專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 480 | 40024 |
| 21 | 英語專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 480 | 40024 |
| 22 | (保險學、金融學)金融學類專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 482 | 39650 |
| 23 | 電子商務專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 482 | 39650 |
| 24 | 護理學專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 486 | 38837 |
| 25 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 487 | 38621 |
| 26 | (義齒智能制造)自動化專業 | 2020 | 天津 | 綜合(物) | 476 | 40820 |
| 27 | 信息管理與信息系統專業 | 2020 | 天津 | 綜合(物) | 477 | 40621 |
| 28 | (電子信息工程、通信工程)電子信息類專業 | 2020 | 天津 | 綜合(物) | 478 | 40438 |
| 29 | 計算機科學與技術專業 | 2020 | 天津 | 綜合(物) | 478 | 40438 |
| 30 | 生物工程專業 | 2020 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 476 | 40820 |
| 31 | (食品科學與工程、食品質量與安全)食品科學與工程類專業 | 2020 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 476 | 40820 |
| 32 | (康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業 | 2020 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 477 | 40621 |
| 33 | 藥學專業 | 2020 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 478 | 40438 |
| 34 | 通信技術專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 249 | 6185 |
| 35 | 市場營銷專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 250 | 6086 |
| 36 | 工商企業管理專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 255 | 5581 |
| 37 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 260 | 4982 |
| 38 | (語種:英語)(口試:否)(校本部)英語專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 462 | 42404 |
| 39 | (語種:不限)(口試:否)(財務管理、國際商務、人力資源管理、審計學、市場營銷;校本部)工商管理類專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 462 | 42404 |
| 40 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)漢語國際教育專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 467 | 41433 |
| 41 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)勞動與社會保障專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 467 | 41433 |
| 42 | (語種:不限)(口試:否)(金融學、保險學;校本部)金融學類專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 469 | 41070 |
| 43 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)電子商務專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 471 | 40682 |
| 44 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)護理學專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 483 | 38343 |
| 45 | (語種:不限)(口試:否)(電子信息工程、通信工程;校本部)電子信息類專業 | 2022 | 天津 | 綜合(物) | 460 | 42767 |
| 46 | (語種:不限)(口試:否)(義齒智能制造;校本部)自動化專業 | 2022 | 天津 | 綜合(物) | 460 | 42767 |
| 47 | (語種:不限)(口試:否)(大數據方向;校本部)計算機科學與技術專業 | 2022 | 天津 | 綜合(物) | 462 | 42404 |
| 48 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)信息管理與信息系統專業 | 2022 | 天津 | 綜合(物) | 462 | 42404 |
| 49 | (語種:不限)(口試:否)(康復治療學、口腔醫學技術;校本部)醫學技術類專業 | 2022 | 天津 | 綜合(物 和 化 和 生) | 457 | 43283 |
| 50 | (語種:不限)(口試:否)(食品科學與工程、食品質量與安全;校本部)食品科學與工程類專業 | 2022 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 463 | 42217 |
| 51 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)生物工程專業 | 2022 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 463 | 42217 |
| 52 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)藥學專業 | 2022 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 463 | 42217 |
| 53 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)現代通信技術專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 207 | 9222 |
| 54 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)市場營銷專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 207 | 9222 |
| 55 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)工商企業管理專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 208 | 9163 |
| 56 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)計算機應用技術專業 | 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 220 | 8384 |
| 天津天獅學院 | 天津天獅學院院校基本屬性 | |
| 創建時間 | 1999年 | |
| 院校性質 | 民辦 | |
| 院校類型 | 綜合 | |
| 率屬于 | 市教委 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/專科 | 本科 | |
| 省/市 | 天津 | |
| 碩士點 | ||
| 博士點 | ||
| 院校地址 | http://www.tianshi.edu.cn/ | |
| 招生電話 | ["022-82113117","022-82136122"] | |
| 招生網址 | http://www.tianshi.edu.cn/zsw.htm | |
天津天獅學院源于1999年成立的天津天獅職業技術學院,2008年經國家教育部批準升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學校由天獅集團投資興辦,坐落在“京津走廊”的天津市武清區龍鳳河畔,占地面積約3.2方公里,規劃建筑面積210萬方米,整體校園融中華傳統建筑文化之精髄和西方現代建筑理念于一體,采取一流規劃、一流設計、一流標準建設而成,是書香氣息與園林景觀交相輝映的現代化、公園式大學校園,可容納4萬名學生同時在校學習生活。學校以本科教育為主,適度發展專科教育,現有6個二級學院、3個教學部、1個心理健康教育中心,下設33個專業,形成以工、管、經、藝、文、醫多學科協調發展的專業建設新格局,目前在校學生萬余人。建校20余年來,學校始終堅持樹德育人根本職責,認真實踐天獅集團董事長李金元先生"教育報國"之情懷,先后為社會培養了2萬名德智體美勞全面發展、具有創新精神和人文底蘊的各類人才,受到社會廣泛贊譽。站在新的歷史起點,學校將緊緊抓住國家發展戰略對教育發展提供的歷史機遇,秉持“明德、至善、求實、創新”的校訓,立足天津、服務京津冀、面向全國,以社會需求為導向,以產教融合為抓手,大力發展校企合作育人新路徑,努力建設“產學研創一體化”的應用型大學。辦學理念秉承“人文底蘊養成人格,工匠精神培育技能”的培養理念,圍繞立德樹人的根本任務,以一流本科專業和一流課程建設為龍頭,以雙師型師資隊伍為支撐,以經濟與社會需求變革為導向,不斷創新培養模式,不斷提升人才培養、科學研究、專業建設、社會服務、文化傳承水和辦學質量,立足天津,服務京津冀,面向全國,培養中國未來發展需要有社會責任感、有擔當的創新型、復合型應用人才。學科建設與專業建設學校以本科教育為主,適度開展專科教育,積極開展國際交流與合作教育。以社會需求為牽引,推進工、管、經、藝、文、醫多學科協調發展,構建面向天津市產業布局中的主導產業,如信息技術和生物工程等高新技術產業,同時進行社會健康產業和跨境電商產業等多學科專業布局。學校現有三個天津市一流本科專業建設點和七個天津市一流本科課程建設項目,隨著專業與課程建設的推進,學校逐步形成了教學資源共享、相互融合的良好專業生態系統。師資力量自建校以來,學校堅持將師資隊伍建設作為強校之本,以提高師資隊伍教育教學能力和應用實踐能力為導向,以搭建校企合作臺和機制為路徑,以完善人才培養和激勵機制為手段,堅持師德要求和能力要求并舉、制度建設和臺搭建并抓、人才引進和培養培訓并重、自有教師和外聘教師并行的思路,打造了一支數量適當、結構合理、專兼結合,能滿足學校發展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心、協同共融的優秀師資隊伍。聚焦應用型大學轉型要求,在明確學科專業定位的前提下,學校加大柔性引進具有企業工作經歷、工程經驗、行業背景的高層次人才的力度,有效推進校企深度合作,持續加強“雙師雙能型”教師、行業背景人才和工程背景人才所組成的應用型教師隊伍建設。不斷創新機制,通過提供發展臺和提高待遇,形成穩定人才和吸引人才的良性機制。學校將面向全國廣攬賢才,積極營造有利于人才成長的良好環境,進一步加強學校師資隊伍建設,推動師資隊伍健康持續發展,提升師資隊伍專業素養、學術水、創新能力和區域競爭力,增強學校整體水和綜合實力,為建成“產學研創一體化”的應用型大學提供堅實的人才支撐。學校現有專任教師490余人,其中高級職稱170余人,80%以上教師具有碩士以上學位,具有雙師能力、行業任職資格、工程背景,以及來自企事業單位的實踐指導教師接三分之一。教學立足地方和學校實際,學校積極創新人才培養機制,充分發揮企業辦學的優勢推進校企合作,把企業的經營優勢轉化為學校的辦學優勢,在深入推進學校與集團的產教融合的基礎上,積極探索校企合作、協同育人的應用型人才培養模式改革。著力加強以制度建設為保障,搭建產學研合作育人臺。同時,根據各專業特性不同,實施“一院一策”的產學研融合方案,助力產學研創一體化應用型大學建設目標,在應用型人才培養模式改革、共建產教深度融合的應用型專業、提升師資隊伍的實踐教學及應用研究核心競爭力、實現校企合作的協同科研體系等方面實現多角度產教融合共贏,不斷優化人才培養成效。作為一所應用型大學,學校致力于通過不斷優化人才培養方案、校企“雙導師制”等一系列舉措,提高學校人才培養與市場需求的吻合度,在確保學生理論基礎的前提下,努力提高學生實操能力,進而提升學生就業競爭力。國際交流堅持開放辦學,利用天獅集團全球化營銷、國際化經營的深度和廣度,加強與國外先進應用型大學交流合作,擴大國際學術交流與合作。以應用性大學建設為導向,推進各種國際合作項目,助力產學研一體化發展,增強師生的國際視野和職業競爭力。2020年度,我校與美國南佛羅里達大學和新澤西州立羅格斯大學的教師培養、學生聯合培養等項目也已啟動。同時,學校還與亞利桑那大學簽署了合作協議,構建國際化人才培養的新機制,繼續加大力度與國際高水應用型大學開展合作交流。2021年,與韓國世翰大學、英國威爾士班戈大學建立聯系,正在提升本校生學歷教育等方面進行積極探索,將計劃選拔優秀學生參加上述國際交流項目,并提供獎助學金。另外,學校積極吸引國際留學生,年來已有來自哈薩克斯坦、俄羅斯、加拿大、吉爾吉斯、蒙古、南非等國家的400 余名學生來校學習并完成學業。我們真誠邀請有理想、有志向、有抱負的青年才俊來我天獅,追逐夢想,提升自身價值,成就精彩人生!
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一分一段表是考生分數段統計表,通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名,然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業。以下是整理的天津高考綜合一分一段表,供大家參考。一、2023年天津高考綜合一分一段表2023年高考暫未開始,下面整理了2022年的天津高考一分一段表,大家可以參考。二、2022年天津高考綜合一分一段表分數位次區間同分人數680~7501 ~ 133313336791334 ~ 1...查看更多
天津一分一段表可以查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的天津一分一段表,供2023年考生參考。 一、2023年天津高考綜合一分一段表2023年天津高考綜合成績排名及一分一段表暫未公布,下面整理了2022年的天津高考綜合一分一段表,大家可以參考。二、2022年天津高考綜合一分一段表分數位次區間同分人數680~7501 ~ 13331...查看更多
2023年天津高考還暫未開始,所以大家暫時可以參考2022天津高考一分一段表,以下是為大家整理的關于2022年天津高考綜合一分一段表。一、天津高考綜合一分一段表分數位次區間同分人數680~7501 ~ 133313336791334 ~ 1417846781418 ~ 1498816771499 ~ 1580826761581 ~ 1658786751659 ~ 17581006741759 ~ ...查看更多
所謂一分一段,是以“1分”為單位,統計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名,每一個分數段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用,主要體現在以下四個方面:第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數綜合考慮各種因素擴大一定比例后根據分段統計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據統計表能快速地查找出自己所在的位次區間,同分...查看更多
位次說的是你在這省所有考生中所占的位置,假如說排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有兩個人他們的分數相同但是他們的位次是不同的,而他們的名次卻是相同的。位次是從管理方面考慮的,是為了讓考生合理地填報志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的,是為了評定一個人成績的位置好壞程度。以下是小編整理的關于2022年天津高考位次表及歷年高考位次表,僅供參考。一、2022年天津高考綜合科目位次表分數位次區...查看更多
一分一段表是我們在填報志愿的時候一個重要的參考依據,畢竟高考志愿是可以直接關乎到考生在未來的院校、專業以及就業方向發展的。下面小編為大家整理了天津高考一分一段表相關內容,供大家參考。一、2022天津一分一段表新高考位次成績排名查詢2022天津高考一分一段表新高考暫未公布,下面是2021天津高考一分一段表新高考,公布之后小編會第一時間更新,請關注后續。2021年天津綜合一分一段排名表分數位次區間同分...查看更多
天津天獅學院重點專業有市場營銷、食品科學與工程、計算機科學與技術
| 序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業/學科名稱 |
|---|---|---|---|
| 1 | 天津市一流本科專業建設點 | 3 | 市場營銷、食品科學與工程、計算機科學與技術 |
天津天獅學院開設專業有生物工程、食品科學與工程、食品質量與安全、財務管理、審計學、金融學、國際商務、工商企業管理、保險學、人力資源管理、市場營銷、勞動與社會保障、電子商務、數字媒體藝術、環境設計、視覺傳達設計、動畫、舞蹈表演、產品設計、公共藝術、音樂表演、數字媒體藝術設計、自動化、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、現代通信技術、通信工程、計算機應用技術、電子信息工程、英語、漢語國際教育、護理學、口腔醫學技術、藥學、康復治療學
| 天津天獅學院包含院系和開設專業 | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業名稱 | 本專科 |
| 食品工程學院 | 生物工程 | 本科 |
| 食品科學與工程 | 本科 | |
| 食品質量與安全 | 本科 | |
| 經濟管理學院 | 財務管理 | 本科 |
| 審計學 | 本科 | |
| 金融學 | 本科 | |
| 國際商務 | 本科 | |
| 工商企業管理 | 專科 | |
| 保險學 | 本科 | |
| 人力資源管理 | 本科 | |
| 市場營銷 | 本科 | |
| 市場營銷 | 專科 | |
| 勞動與社會保障 | 本科 | |
| 電子商務 | 本科 | |
| 藝術設計學院 | 數字媒體藝術 | 本科 |
| 環境設計 | 本科 | |
| 視覺傳達設計 | 本科 | |
| 動畫 | 本科 | |
| 舞蹈表演 | 本科 | |
| 產品設計 | 本科 | |
| 公共藝術 | 本科 | |
| 音樂表演 | 本科 | |
| 數字媒體藝術設計 | 專科 | |
| 信息科學與工程學院 | 自動化 | 本科 |
| 計算機科學與技術 | 本科 | |
| 信息管理與信息系統 | 本科 | |
| 現代通信技術 | 專科 | |
| 通信工程 | 本科 | |
| 計算機應用技術 | 專科 | |
| 電子信息工程 | 本科 | |
| 外國語學院 | 英語 | 本科 |
| 漢語國際教育 | 本科 | |
| 醫學院 | 護理學 | 本科 |
| 口腔醫學技術 | 本科 | |
| 藥學 | 本科 | |
| 康復治療學 | 本科 | |
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