四川長江職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、四川長江職業(yè)學(xué)院是本科還是在專科

四川長江職業(yè)學(xué)院是專科。根據(jù)四川長江職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，四川長江職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，校訓(xùn)：志在四海 起航長江四川長江職業(yè)學(xué)院地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都，位于城東文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園區(qū)核心區(qū)域十陵立交外側(cè)，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有港資背景的全日制專科層次普通高等院校。學(xué)校被授予四川省首屆文明校園，四川省首批、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，教育部首批 1+X 證書試點院校，四川省首批研學(xué)實踐系列標(biāo)準(zhǔn)試點單位，第46屆世界技能大賽成都集訓(xùn)分基地，成都市職。

2、四川長江職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

四川長江職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、物流信息技術(shù)、跨境電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)與會計、投資與理財、證券與期貨、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、動漫制作技術(shù)、市場營銷、商務(wù)管理、影視編導(dǎo)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、融媒體技術(shù)與運營、護(hù)理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、眼視光儀器技術(shù)、社會體育、健身指導(dǎo)與管理、現(xiàn)代物業(yè)管理、酒店管理與數(shù)字化運營、人力資源管理、城市軌道交通運營管理、空中乘務(wù)、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、商務(wù)英語、建筑室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建設(shè)工程管理、工程造價、建筑工程技術(shù)、建筑消防技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、通信軟件技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷

四川長江職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
商貿(mào)與融媒體學(xué)院	現(xiàn)代物流管理	專科
	電子商務(wù)	專科
	物流信息技術(shù)	專科
	跨境電子商務(wù)	專科
	互聯(lián)網(wǎng)金融	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	投資與理財	專科
	證券與期貨	專科
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	專科
	廣告設(shè)計與制作	專科
	動漫制作技術(shù)	專科
	市場營銷	專科
	商務(wù)管理	專科
	影視編導(dǎo)	專科
	虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用	專科
	融媒體技術(shù)與運營	專科
城市學(xué)院	護(hù)理	專科
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專科
	健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)	專科
	中醫(yī)康復(fù)技術(shù)	專科
	眼視光儀器技術(shù)	專科
	社會體育	專科
	健身指導(dǎo)與管理	專科
	現(xiàn)代物業(yè)管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
	人力資源管理	專科
	城市軌道交通運營管理	專科
	空中乘務(wù)	專科
教育與設(shè)計學(xué)院	學(xué)前教育	專科
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專科
	商務(wù)英語	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
	建設(shè)工程管理	專科
	工程造價	專科
	建筑工程技術(shù)	專科
	建筑消防技術(shù)	專科
	應(yīng)急救援技術(shù)	專科
智能工程學(xué)院	現(xiàn)代通信技術(shù)	專科
	現(xiàn)代移動通信技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	云計算技術(shù)應(yīng)用	專科
	網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化	專科
	軟件技術(shù)	專科
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
	移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)	專科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專科
	通信軟件技術(shù)	專科
	新能源汽車檢測與維修技術(shù)	專科
	汽車制造與試驗技術(shù)	專科
	汽車電子技術(shù)	專科
	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷	專科

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3、四川長江職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

校訓(xùn)：志在四海 起航長江四川長江職業(yè)學(xué)院地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都，位于城東文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園區(qū)核心區(qū)域十陵立交外側(cè)，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有港資背景的全日制專科層次普通高等院校。學(xué)校被授予四川省首屆文明校園，四川省首批、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，教育部首批 1+X 證書試點院校，四川省首批研學(xué)實踐系列標(biāo)準(zhǔn)試點單位，第46屆世界技能大賽成都集訓(xùn)分基地，成都市職業(yè)技能競賽集訓(xùn)基地，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟成員單位。學(xué)校長江書院入選第一批全省高校重點中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)院（培育項目）。學(xué)校人才培養(yǎng)工作典型案例連續(xù)四年（2018- 2021）入選四川省高等職業(yè)教育質(zhì)量年報。 學(xué)校現(xiàn)有智能工程學(xué)院、教育與設(shè)計學(xué)院、商貿(mào)與融媒體學(xué)院、城市學(xué)院、鼎利學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等6個教學(xué)單位，開設(shè)有學(xué)前教育、通信技術(shù)、軟件技術(shù)、護(hù)理、動漫制作技術(shù)、社會體育、會計、汽車檢測與維修技術(shù)、城市軌道交通運營管理、工程造價、酒店管理、商務(wù)英語、電子商務(wù)等76個專業(yè)及方向。學(xué)校現(xiàn)有國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個、國家教育部1+X證書制度試點32個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個、省級重點建設(shè)專業(yè)1個、高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃立項專業(yè)3個、省級立項建設(shè)精品資源共享課程1門。省級立項科研項目72個。成效為本（課程思政）試點課程65門。2018年12月我院“深化多方協(xié)同育人機制改革實踐”案例入選四川省“教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型案例。”這是一所都市地鐵旁的高校四川長江職業(yè)學(xué)院位于成都市成華區(qū)，是目前成都高校新校區(qū)離市中心最近的高校，是已運行的成都地鐵四號線出口和規(guī)劃的地鐵九號線換乘站；一墻之隔，中國地產(chǎn)業(yè)領(lǐng)頭羊萬科地產(chǎn)的高檔商住樓盤拔地而起；向東，青龍湖風(fēng)景休閑區(qū)景色怡人；向南，成都火車東客站日漸繁忙；向西，是成都規(guī)模最大的高檔商業(yè)群落華潤萬象城；門前地鐵4號線、公交全覆蓋，十分鐘Hold住春熙生活圈，讓我們零距離感受蜀郡繁華。在這里，學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，利用成都東三環(huán)地鐵旁的地理優(yōu)勢，以現(xiàn)代職業(yè)教育理念改革人才培養(yǎng)模式，廣泛開展校企合作、工學(xué)結(jié)合，依托“大學(xué)生香港行”項目促進(jìn)人才培養(yǎng)；倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生以工學(xué)交替、半工半讀、現(xiàn)代師徒制、訂單培養(yǎng)、教學(xué)見習(xí)、頂崗實習(xí)等多種形式加強職業(yè)能力培養(yǎng)，增強學(xué)生實踐動手和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，實現(xiàn)實訓(xùn)-實習(xí)-畢業(yè)-就業(yè)無縫對接。 這是一所具有港資背景的高校 四川長江職業(yè)學(xué)院把“大學(xué)生香港行”社會實踐活動納入了社會實踐學(xué)分認(rèn)定。在香港尖沙咀繁華商業(yè)區(qū)設(shè)立了學(xué)生訪港棲息之地——“長江之家”，家雖小，裝備俱全，訪港學(xué)子稱贊這里是住好、吃好、學(xué)好、分享好、體驗好的大HOUSE。學(xué)校期望，讓更多的學(xué)生借由香港行，接觸、體驗、經(jīng)歷不一樣的人生，經(jīng)香港而行遠(yuǎn)方，開拓視野而立觀世界之志向。 “大學(xué)生香港行”社會實踐活動已由四川省教育廳列入全省高校交流項目，并得到了香港特區(qū)政府青年事務(wù)委員會的資助和中央政府駐港聯(lián)絡(luò)辦公室的支持。學(xué)校在港建立了四川之友協(xié)會，在川建立了香港之友協(xié)會，并同香港各屆青年組織建立了良好的互動與合作關(guān)系。四川學(xué)生到港與香港學(xué)生到川交流、考察、實習(xí)、讀書、就業(yè)的同時，雙方的同學(xué)們分享兩地生活學(xué)習(xí)差異，共同探討學(xué)業(yè)就業(yè)困惑，增強認(rèn)知，共圓夢想。 學(xué)校依托獨有的香港資源優(yōu)勢，大力推動川港教育交流與合作，與川內(nèi)知名高校、香港高校、行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)共建有12個川港特色創(chuàng)新發(fā)展中心：川港金融實驗中心、川港動漫與創(chuàng)意多媒體發(fā)展中心、川港社會體育發(fā)展中心、川港通信與網(wǎng)絡(luò)安全實驗中心、川港不動產(chǎn)發(fā)展研究中心、川港交通運輸事業(yè)發(fā)展中心、川港教育與城市服務(wù)發(fā)展中心、川港VR/AR實驗中心、川港青年公益事業(yè)發(fā)展中心、川港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、川港學(xué)前教育協(xié)同創(chuàng)新中心、川港青年企業(yè)家發(fā)展中心。這些特色創(chuàng)新發(fā)展中心具有校校合作、校企合作、境內(nèi)外合作、學(xué)生實訓(xùn)與企業(yè)實際運營相結(jié)合的特點，為學(xué)生了解行業(yè)、融入專業(yè)、走進(jìn)企業(yè)開辟了獨特的渠道與途徑，也使學(xué)校成為川港青年交流的基地、川港教育交流合作的窗口。這是一所專注品牌的高校四川長江職業(yè)學(xué)院關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，注重以學(xué)科知識為主的通識教育，因為這是整個知識領(lǐng)域的基礎(chǔ)，也是人的全部素質(zhì)的基礎(chǔ)。優(yōu)質(zhì)教育、人文關(guān)懷、專業(yè)水平、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會聲譽等是學(xué)院品牌戰(zhàn)略的重點。傾力使學(xué)校成為長江學(xué)子精神的、心靈的、回憶的、思念的永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。溫馨的母校校園、可愛的師弟師妹，名家講座，社團(tuán)活動，我的成都夢、個人創(chuàng)業(yè)夢、家庭致富夢不再是遙不可及的"I have a Dream!"這是一所國際化的高校四川長江職業(yè)學(xué)院與美國、英國、馬來西亞、新加坡以及臺灣、香港等國家和地區(qū)的多所高校合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推出留學(xué)、夏（冬）令營、短期學(xué)習(xí)考察、出國就業(yè)等學(xué)業(yè)拓展項目，為出境學(xué)習(xí)與就業(yè)量身選擇提供全面咨詢與服務(wù)。國際交流與環(huán)境成為校園學(xué)習(xí)生活的一部分。學(xué)校倡導(dǎo)以“世界眼光，中國情懷”去尋找自己的熱愛，超越感性的自我，承擔(dān)社會的責(zé)任，做一個有國際視野和社會需要的職業(yè)人。 這是一所關(guān)注學(xué)生差異的高校四川長江職業(yè)學(xué)院為學(xué)生構(gòu)筑了寬廣的專業(yè)平臺：從空中乘務(wù)到互聯(lián)網(wǎng)通訊、從建筑工程到藝術(shù)設(shè)計、從會計理財?shù)叫蓍e體育、從人力資源到酒店管理，多種專業(yè)及方向，任你選擇！多功能實訓(xùn)室和職業(yè)化的教室，以項目為載體、“教學(xué)做一體化”的教學(xué)方式使學(xué)習(xí)不再枯燥；“以生命影響生命，用智慧點燃智慧。教學(xué)生如何做夢、圓夢，將自然生命轉(zhuǎn)化為價值生命”的教學(xué)理念使學(xué)習(xí)不再是高中三年的那些事。 學(xué)校以多元智能理論做指導(dǎo)，實施有差異的教育。以社會需求為起點，著重于學(xué)生“自我管理、與人交流、與人合作、解決問題、信息處理、技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新思維”等職業(yè)核心能力的養(yǎng)成。倡導(dǎo)“多為學(xué)生想想，再多為學(xué)生想想，還多為學(xué)生想想”， “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”， “面對有差異的學(xué)生，實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展”。