新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的運城幼兒師范高等專科學校小學語文教育專業錄取分數線數據,包含三年運城幼兒師范高等專科學校小學語文教育專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在四川省份2021年的運城幼兒師范高等專科學校小學語文教育專業文科專業分數線是378分,對應的最低錄取位次在134860名;
2、在四川省份2020年的運城幼兒師范高等專科學校語文教育專業文科專業分數線是339分,對應的最低錄取位次在156648名;
3、在陜西省份2020年的運城幼兒師范高等專科學校語文教育專業文科專業分數線是325分,對應的最低錄取位次在78764名;
4、在陜西省份2022年的運城幼兒師范高等專科學校小學語文教育專業文科專業分數線是347分,對應的最低錄取位次在68985名;
5、在青海省份2021年的運城幼兒師范高等專科學校小學語文教育專業文科專業分數線是309分,對應的最低錄取位次在11751名;
6、在寧夏省份2019年的運城幼兒師范高等專科學校語文教育專業文科專業分數線是312分,對應的最低錄取位次在-名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)小學語文教育專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 404 | 93916 |
| 2 | (師范類)小學語文教育專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 138 | 65277 |
| 3 | (師范類)語文教育專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 138 | 78557 |
| 4 | (師范類)語文教育專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 136 | 85847 |
| 5 | (師范類)小學語文教育專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 6 | (師范)(2600元/年)小學語文教育專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 438 | 103252 |
| 7 | (師范)(2600元/年)語文教育專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 433 | 101637 |
| 8 | (師范)語文教育專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 402 | 123830 |
| 9 | (師范)(2600元/年)小學語文教育專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 10 | (師范類)小學語文教育專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 426 | 324127 |
| 11 | (師范類)小學語文教育專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 434 | 295565 |
| 12 | (師范類)語文教育專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 418 | 325071 |
| 13 | (師范類)語文教育專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 461 | 86224 |
| 14 | (師范)(2600元/年)小學語文教育專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 320 | 237038 |
| 15 | (師范)(2600元/年)語文教育專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 195 | 343072 |
| 16 | (師范)(2600元/年)小學語文教育專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 17 | (師范類。)小學語文教育專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 18 | (師范類。)小學語文教育專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 435 | 45939 |
| 19 | (師范類)語文教育專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 369 | 58449 |
| 20 | (師范類)語文教育專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 304 | 67566 |
| 21 | (師范)小學語文教育專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 378 | 134860 |
| 22 | (師范)語文教育專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 339 | 156648 |
| 23 | (師范)語文教育專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 241 | 195335 |
| 24 | (師范)小學語文教育專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 378 | 140095 |
| 25 | (師范類)小學語文教育專業 | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 354 | 63588 |
| 26 | (師范類)語文教育專業 | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 325 | 78764 |
| 27 | (教學地點:山西省運城市鹽湖區裴相路855號校本部)語文教育專業 | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 287 | 80626 |
| 28 | (師范類)小學語文教育專業 | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 347 | 68985 |
| 29 | 小學語文教育專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 394 | 38219 |
| 30 | 語文教育專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 399 | 46662 |
| 31 | (師范類)語文教育專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 321 | 65377 |
| 32 | 小學語文教育專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 33 | (師范類)小學語文教育專業 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 309 | 11751 |
| 34 | (年收費2600元師范類)語文教育專業 | 2020 | 青海 | 文科 | - | 377 | 7257 |
| 35 | (師范類)語文教育專業 | 2019 | 青海 | 文科 | - | 339 | 8478 |
| 36 | 小學語文教育專業 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 37 | (師范)(語種不限)小學語文教育專業 | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 306 | - |
| 38 | (師范)(語種不限)語文教育專業 | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 306 | - |
| 39 | (師范)語文教育專業 | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 312 | - |
| 40 | (師范)(語種不限)小學語文教育專業 | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 41 | 語文教育專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 243 | 26397 |
運城幼兒師范高等專科學校是經國家教育部批準獨立設置、全國首批公立幼兒師范高等專科學校,是山西省優質職業院校建設單位、全國職業院校數字校園實驗校、全國網絡學習空間應用普及優秀學校。學校地處山西省南部運城市。運城古稱河東,北通京津,南達湖廣,東連豫魯,西接秦巴,素有晉陜豫“黃河金三角”之美譽。2003年學校掛靠運城學院培養兩年制學前教育專業大專生,2007年獨立招收專科層次學前教育專業學生,2015年增招兩年制三二轉段學生,2020年開始招收高本貫通學生。學校于2010年、2015年通過高等職業院校人才培養工作評估,其中,2015年評估結論為A級。2020年11月,學校通過教育部“師范類學前教育專業(二級)”認證。 學校占地209446.38方米,建筑面積173964方米;各類教學科研儀器設備總值4144.28萬元;圖書館藏書60.49萬冊,電子書21萬冊。現有在校生6349人,教職工454人,教授、副教授56人;具有碩士學位教師125人,其中專任教師的碩士比例為39.68%;專任教師中雙師素質190人,占60.32%。學校現有內設機構23個,包括黨委工作部、辦公室、人事部、教務部、學生部、后勤部、計財部、保衛部、工會、團委、監察室11個黨政職能機構;學前教育系、語言文學系、音樂系、美術系、基礎教學部、早期教育系6個教學業務機構;圖書館、電教網絡與教學設施中心、教科研中心、心理咨詢研究室4個教學輔助機構;附屬幼兒園2所。開設學前教育、小學語文教育、小學英語教育、播音與主持、旅游英語、現代家政服務與管理、音樂教育、舞蹈教育、舞蹈表演、美術教育、藝術設計、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理、體育教育等14個專業。其中學前教育、音樂教育專業被列為中央財政支持專業;學前教育、語文教育、美術教育專業被評為山西省高職高專專業;早期教育、舞蹈教育被評為山西省重點專業;語文教育、早期教育被評為山西省骨干專業;學前教育專業被確定為山西省職業教育高水重點專業建設項目;早期教育專業被確定為山西省職業教育高水實訓基地建設項目。校內實訓場所64個,附屬幼兒園2所,校外教育實基地228個,校外藝術教學實踐基地6處,緊密聯系14家省級示范幼兒園與學校合作育人。學校畢業生一次性就業率始終保持在全省高校前列,畢業生教師資格證考試通過率高居全省同類院校榜首。 學校師資力量雄厚,辦學條件優越,人才培養質量不斷提升。學校是山西省首批“母嬰護理”“幼兒照護”職業技能等級證書申報站點;先后獲得“全國婦女創先爭優先進集體”“全國職業院校數字校園建設樣板校”“全國網絡學習空間應用普及優秀校”“教育部智慧教學試點項目學校”“山西省高水專業群建設單位”“山西省優質高等職業院校建設單位”“山西省文明學校”“山西省德育示范校”“山西省模范單位”等殊榮,在全國第六屆大
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