煙臺南山學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

考生和家長選擇大學的標準是什么，根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況，根據自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對煙臺南山學院了解的經驗，從多方面數據分析煙臺南山學院怎么樣好不好，希望大家對煙臺南山學院有更多的了解。

1、煙臺南山學院怎么樣好不好

煙臺南山學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，是二本類院校，根據校友反饋口碑不錯。下面是煙臺南山學院學校最新介紹：煙臺南山學院是由國家級大型民營股份制企業集團南山控股投資興辦，教育部批準設立的一所全日制普通本科院校，坐落于山東省煙臺龍口市。學校是以工學為主，藝術學、管理學、文學、醫學、經濟學六大學科門類協調發展的高水平應用型本科高校，始建于1988年，2005年升本，2009年具備學士學位授予權，2015年通過教育部合格評估，2017年被山東省人民政府確定為碩士學位授予立項培育建設單位。2019年開始與青島科技大學聯合培養碩士研究生。學校設有東

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區

誤區一 一門心思奔名校

“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業

有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”，二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮，風險較大，如果孩子分數不夠，本科一批一志愿沒被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。

不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選高校，不考慮其他因素，特別是專業因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，普通高校一些專業也有特色，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名校”，走出非“名校”不報的誤區。

誤區二 不仔細看招生簡章

高考志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或專科),辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等）,在有關省（區、市）分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則（如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等），學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。”

誤區三 志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區別對待

志愿梯度包括兩方面內容：一是院校志愿梯度，二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況，一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省（區市）的考生，在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時，建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說，按照往年的分數，考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。

第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個人認為要把握兩個方面。首先，第一志愿最關鍵。其次，后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。

誤區四 不填報熱門、緊俏專業

“冷熱”結合對考生更為有利

考生在選擇專業時，另外一個誤區是：盲目擁擠熱門專業，咨詢時經常問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

誤區五 只憑學校（或專業）名稱來選擇

有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異

考生在填報志愿選擇專業時，還有一個誤區是，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業的時候，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

誤區六 不服從專業調劑

服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取

當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業級差，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

對待是否服從所報院校專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。

誤區七 平行志愿沒有風險

“投檔而被退檔”是最大的風險

平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風險。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。

被退檔的理由大致有：高考分數在所有被投檔該學校考生中偏低；填報專業志愿太高，且志愿不服從調劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數達到投檔線，志愿服從調劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準確的風險。

3.志愿沒有梯度的風險。

誤區八 選擇專業時，不考慮考生的興趣和特長

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。

其次，這個考生性格內向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫，將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節，而孩子的性格特征不適合當醫生，父母沒有考慮到這點。

誤區九 填報志愿市家長的事，孩子只負責學習就行

把志愿決定權還給孩子

每對父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。

高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態，學習積極性會受到打擊。

父母關心孩子的未來發展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

誤區十 照搬往年的錄取分數來報志愿

高校錄取分數線存在波動

3、煙臺南山學院在全國近三年各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	（不限）	本科B	465	41842
2022	天津	（物）	本科B	465	41842
2022	天津	（物 或 化）	本科B	468	41250
2022	天津	（化）	本科B	471	40682
2022	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	483	38343
2021	天津	（物）	本科B	469	39902
2021	天津	（化）	本科B	471	39511
2021	天津	（物 或 化）	本科B	472	39341
2021	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	475	38708
2021	天津	（不限）	本科B	479	37910
2020	天津	（物）	本科B	476	40982
2020	天津	（不限）	本科B	480	40233
2020	天津	（化）	本科B	481	40021
2020	天津	（物 或 化）	本科B	483	39647
2020	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	486	39032
2019	天津	理科	本科B	410	29710
2019	天津	文科	本科B	433	9668
2022	河北	歷史	本科	443	68412
2022	河北	歷史	專科	203	191813
2021	河北	歷史	本科	469	57024
2021	河北	歷史	專科	318	165607
2022	河北	物理	本科	454	147340
2022	河北	物理	專科	340	261481
2021	河北	物理	本科	433	147987
2021	河北	物理	專科	210	215488
2020	河北	理科	本科	457	155000
2020	河北	理科	專科	239	256667
2019	河北	理科	本二	444	140828
2019	河北	理科	專科	340	214527
2020	河北	文科	本科	495	42123
2020	河北	文科	專科	260	166703
2019	河北	文科	本二	497	42787
2019	河北	文科	專科	412	85869
2022	山西	理科	本二C	393	22362
2022	山西	理科	專科	244	80949
2021	山西	理科	本二C	370	26568
2021	山西	理科	專科	243	67697
2020	山西	理科	本二C	399	36593
2020	山西	理科	專科	130	97430
2019	山西	理科	本二C	390	37910
2019	山西	理科	專科	275	87272
2022	山西	文科	本二C	424	9635
2022	山西	文科	專科	286	52767
2021	山西	文科	本二C	430	8518
2021	山西	文科	專科	197	62424
2020	山西	文科	本二C	435	12536
2020	山西	文科	專科	130	78696
2019	山西	文科	本二C	446	14635
2019	山西	文科	專科	311	60439
2022	內蒙古	理科	本二A	335	55715
2022	內蒙古	理科	專科	278	67485
2021	內蒙古	理科	本二A	305	57255
2021	內蒙古	理科	專科	164	71899
2020	內蒙古	理科	本二A	337	56019
2020	內蒙古	理科	專科	256	70007
2019	內蒙古	理科	本二A	359	55025
2019	內蒙古	理科	專科	218	74501
2022	內蒙古	文科	本二A	373	18276
2022	內蒙古	文科	專科	238	27886
2021	內蒙古	文科	本二A	414	16844
2021	內蒙古	文科	專科	249	32267
2020	內蒙古	文科	本二A	450	17058
2020	內蒙古	文科	專科	410	23635
2019	內蒙古	文科	本二A	437	19560
2019	內蒙古	文科	專科	401	24953
2022	遼寧	歷史	本科	424	28143
2021	遼寧	歷史	本科	505	19570
2022	遼寧	物理	本科	429	77896
2021	遼寧	物理	本科	409	77277
2020	遼寧	理科	本科	430	73123
2019	遼寧	理科	本科	436	73392
2020	遼寧	文科	本科	489	22257
2019	遼寧	文科	本科	521	15557
2022	吉林	理科	本二A	354	57413
2021	吉林	理科	本二A	340	51402
2020	吉林	理科	本二A	358	57469
2019	吉林	理科	本二A	392	52786
2022	吉林	文科	本二A	384	20522
2021	吉林	文科	本二A	413	14767
2020	吉林	文科	本二A	424	17596
2019	吉林	文科	本二A	418	17908
2022	黑龍江	理科	本二A	352	67546
2022	黑龍江	理科	專科	276	94841
2021	黑龍江	理科	本二A	327	67671
2021	黑龍江	理科	專科	237	92732
2020	黑龍江	理科	本二A	371	68179
2020	黑龍江	理科	專科	231	106110
2019	黑龍江	理科	本三	389	66938
2019	黑龍江	理科	專科	305	90278
2022	黑龍江	文科	本二A	395	19257
2022	黑龍江	文科	專科	329	34315
2021	黑龍江	文科	本二A	400	17707
2021	黑龍江	文科	專科	321	32887
2020	黑龍江	文科	本二A	408	19884
2020	黑龍江	文科	專科	312	40607
2019	黑龍江	文科	本三	424	19234
2019	黑龍江	文科	專科	322	39030
2022	江蘇	歷史（歷史+化學）	本科	473	54983
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	476	53003
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	480	53160
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	448	152428
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	437	140920
2020	江蘇	理科	本二	320	139846
2019	江蘇	理科	本二	314	137748
2020	江蘇	文科	本二	301	44183
2019	江蘇	文科	本二	295	45915
2022	浙江		1段	497	170295
2022	浙江		1段	502	164234
2022	浙江		2段	410	237369
2021	浙江		1段	-	-
2021	浙江		1段	495	160516
2021	浙江		2段	376	235174
2021	浙江		2段	522	130066
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	-	-
2020	浙江		3段	291	250908
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		2段	522	132231
2019	浙江		3段	264	252055
2022	安徽	理科	本二	435	163356
2022	安徽	理科	專科	293	262135
2021	安徽	理科	本二	428	146077
2021	安徽	理科	專科	226	223707
2020	安徽	理科	本二	456	136918
2020	安徽	理科	專科	234	218762
2019	安徽	理科	本二	447	130053
2019	安徽	理科	專科	235	222702
2022	安徽	文科	本二	491	44615
2022	安徽	文科	專科	231	163145
2021	安徽	文科	本二	531	42289
2021	安徽	文科	專科	252	180424
2020	安徽	文科	本二	512	41098
2020	安徽	文科	專科	241	187499
2019	安徽	文科	本二	518	41597
2019	安徽	文科	專科	239	178552
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	471	28906
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	471	28158
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	451	81178
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	443	80963
2020	福建	理科	本科	423	78441
2019	福建	理科	本二	407	78850
2020	福建	文科	本科	466	27143
2019	福建	文科	本二	464	30091
2022	山東		1段	461	243563
2022	山東		1段	462	241679
2022	山東		2段	151	594727
2022	山東		2段	173	593840
2021	山東		1段	466	228029
2021	山東		1段	467	225332
2021	山東		2段	153	544330
2021	山東		2段	192	542380
2020	山東		1段	466	238485
2020	山東		1段	469	233165
2020	山東		2段	152	524755
2020	山東		2段	211	520485
2019	山東	理科	本科	454	174115
2019	山東	理科	本科	459	167737
2019	山東	理科	專科	155	317404
2019	山東	理科	專科	274	299235
2019	山東	理科	專科	354	262887
2019	山東	文科	本科	508	50862
2019	山東	文科	本科	513	46843
2019	山東	文科	專科	255	214509
2019	山東	文科	專科	329	182897
2022	河南	理科	本二	405	314509
2022	河南	理科	專科	316	435220
2021	河南	理科	本二	446	227590
2021	河南	理科	專科	297	410094
2020	河南	理科	本二	465	222839
2020	河南	理科	專科	274	414194
2019	河南	理科	本二	431	212792
2019	河南	理科	專科	268	383144
2022	河南	文科	本二	446	99663
2022	河南	文科	專科	233	313623
2021	河南	文科	本二	502	63254
2021	河南	文科	專科	367	190485
2020	河南	文科	本二	500	63994
2020	河南	文科	專科	213	336011
2019	河南	文科	本二	485	61760
2019	河南	文科	專科	334	213352
2022	湖北	歷史（歷史+化學）	本科	446	44760
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	454	41009
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	482	45543
2021	湖北	歷史（歷史+化學）	本科	493	40195
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	423	117523
2022	湖北	物理（物理+化學）	本科	423	117523
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	415	106958
2021	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	424	103349
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	425	102946
2021	湖北	物理（物理+化學）	本科	433	99586
2020	湖北	理科	本二	425	106541
2019	湖北	理科	本二	415	105404
2020	湖北	文科	本二	439	40451
2019	湖北	文科	本二	463	37447
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	479	58559
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	483	64341
2021	廣東	歷史（歷史+化學）	本科	483	64108
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	484	167525
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	470	174763
2019	廣東	理科	本科	429	158704
2019	廣東	文科	本科	505	52942
2022	廣西	理科	本二	362	128450
2022	廣西	理科	專科	237	210446
2021	廣西	理科	本二	375	114175
2021	廣西	理科	專科	226	199008
2020	廣西	理科	本二	371	116869
2020	廣西	理科	專科	262	181242
2019	廣西	理科	本二	356	121349
2019	廣西	理科	專科	253	172974
2022	廣西	文科	本二	424	52868
2022	廣西	文科	專科	292	127691
2021	廣西	文科	本二	416	49185
2021	廣西	文科	專科	205	130881
2020	廣西	文科	本二	393	45032
2020	廣西	文科	專科	231	121340
2019	廣西	文科	本二	392	50019
2019	廣西	文科	專科	204	115477
2022	海南	（物）	本科	503	31522
2022	海南	（不限）	本科	513	29064
2022	海南	（物 或 化）	本科	519	27607
2022	海南	（物 或 化 或 生）	本科	522	26850
2022	海南	（化）	本科	571	15700
2022	海南	（不限）	專科	369	52771
2021	海南	（物 或 化）	本科	509	28255
2021	海南	（物）	本科	510	28031
2021	海南	（不限）	本科	515	26837
2021	海南	（物 或 化 或 生）	本科	520	25680
2021	海南	（化）	本科	520	25680
2021	海南	（不限）	專科	427	44204
2020	海南	（物）	本科	488	31503
2020	海南	（化）	本科	491	30859
2020	海南	（物 或 化）	本科	496	29800
2020	海南	（不限）	本科	507	27353
2020	海南	（物 或 化 或 生）	本科	507	27353
2020	海南	（不限）	專科	403	45039
2019	海南	理科	本科B	515	21199
2019	海南	理科	專科	294	34039
2019	海南	文科	本科B	556	9374
2019	海南	文科	專科	438	16644
2022	重慶	歷史	本科	444	28335
2021	重慶	歷史	本科	484	30141
2022	重慶	物理	本科	439	72791
2021	重慶	物理	本科	460	74073
2020	重慶	理科	本二	432	74156
2019	重慶	理科	本二	466	69078
2020	重慶	文科	本二	468	29748
2019	重慶	文科	本二	468	32300
2022	四川	理科	本二	426	186000
2022	四川	理科	專科	167	283469
2021	四川	理科	本二	444	163511
2021	四川	理科	專科	275	246448
2020	四川	理科	本二	458	156227
2020	四川	理科	專科	391	209793
2019	四川	理科	本二	476	150867
2019	四川	理科	專科	237	253043
2022	四川	文科	本二	472	69441
2022	四川	文科	專科	219	210293
2021	四川	文科	本二	488	55785
2021	四川	文科	專科	314	169941
2020	四川	文科	本二	472	55113
2020	四川	文科	專科	296	180499
2019	四川	文科	本二	487	54863
2019	四川	文科	專科	261	190240
2022	貴州	理科	本二	361	131337
2021	貴州	理科	本二	384	110302
2020	貴州	理科	本二	402	111462
2019	貴州	理科	本二	396	102271
2022	貴州	文科	本二	484	36546
2021	貴州	文科	本二	491	35999
2020	貴州	文科	本二	486	33013
2019	貴州	文科	本二	473	35523
2022	云南	理科	本二	431	96735
2021	云南	理科	本二	445	86160
2020	云南	理科	本二	448	86637
2019	云南	理科	本二	446	82228
2022	云南	文科	本二	506	43865
2021	云南	文科	本二	515	32965
2020	云南	文科	本二	490	37856
2019	云南	文科	本二	481	42354
2022	陜西	理科	本二	357	123621
2021	陜西	理科	本二	387	96685
2020	陜西	理科	本二	409	92092
2019	陜西	理科	本二	422	95669
2022	陜西	文科	本二	400	49685
2021	陜西	文科	本二	450	29443
2020	陜西	文科	本二	472	28359
2019	陜西	文科	本二	465	32388
2022	甘肅	理科	本二	346	83296
2022	甘肅	理科	專科	216	111054
2021	甘肅	理科	本二	343	82303
2021	甘肅	理科	專科	240	108390
2020	甘肅	理科	本二	386	76067
2020	甘肅	理科	專科	160	123507
2019	甘肅	理科	本二	405	75278
2019	甘肅	理科	專科	202	131728
2022	甘肅	文科	本二	425	26367
2022	甘肅	文科	專科	269	72845
2021	甘肅	文科	本二	447	22242
2021	甘肅	文科	專科	283	71160
2020	甘肅	文科	本二	458	25686
2020	甘肅	文科	專科	226	84818
2019	甘肅	文科	本二	448	27402
2019	甘肅	文科	專科	251	79846
2022	寧夏	理科	本二	364	22995
2022	寧夏	理科	專科	-	-
2021	寧夏	理科	本二	361	21853
2021	寧夏	理科	專科	342	-
2020	寧夏	理科	本二	386	20782
2020	寧夏	理科	專科	150	-
2019	寧夏	理科	本二	401	20569
2019	寧夏	理科	專科	361	25895
2022	寧夏	文科	本二	445	7651
2022	寧夏	文科	專科	-	-
2021	寧夏	文科	本二	464	6931
2021	寧夏	文科	專科	289	-
2020	寧夏	文科	本二	479	7060
2020	寧夏	文科	專科	353	-
2019	寧夏	文科	本二	477	8039
2019	寧夏	文科	專科	397	-
2022	新疆	理科	本二	311	34994
2022	新疆	理科	專科	212	48613
2021	新疆	理科	本二	327	31027
2021	新疆	理科	專科	211	46218
2020	新疆	理科	本二	347	31540
2020	新疆	理科	專科	193	48519
2019	新疆	理科	本二	367	31223
2019	新疆	理科	專科	198	50229
2022	新疆	文科	本二	341	12603
2022	新疆	文科	專科	206	-
2021	新疆	文科	本二	371	10849
2021	新疆	文科	專科	217	24639
2020	新疆	文科	本二	385	11991
2020	新疆	文科	專科	236	27120
2019	新疆	文科	本二	420	10263
2019	新疆	文科	專科	258	25158

4、煙臺南山學院屬性

煙臺南山學院	煙臺南山學院院校基本屬性
	創建時間	1991年
	院校性質	民辦
	院校類型
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	山東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.nanshan.edu.cn/
	招生電話	["0535-8609225","0535-8609070","0535-8590603","0535-8609428","0535-8609429 "]
	招生網址	http://zs.nanshan.edu.cn/

5、煙臺南山學院2023年最新簡介

煙臺南山學院是由國家級大型民營股份制企業集團南山控股投資興辦，教育部批準設立的一所全日制普通本科院校，坐落于山東省煙臺龍口市。學校是以工學為主，藝術學、管理學、文學、醫學、經濟學六大學科門類協調發展的高水平應用型本科高校，始建于1988年，2005年升本，2009年具備學士學位授予權，2015年通過教育部合格評估，2017年被山東省人民政府確定為碩士學位授予立項培育建設單位。2019年開始與青島科技大學聯合培養碩士研究生。學校設有東海和南山兩處校區。下設工學院、商學院、人文學院、化學工程與技術學院、材料科學與工程學院、紡織科學與工程學院、健康學院、音樂學院、航空學院、馬克思主義學院、應用技術與培訓學院等11個二級學院，包含28個系（部、中心），擁有49個本科專業，40個專科專業。現有國家鋁合金壓力加工工程技術研究中心、山東省重點實驗室、山東省高校協同創新中心、山東省人文社科研究基地等創新平臺13個。設置有機械工程、電氣信息、航空、化工、材料、紡織、健康、商科等14個實驗實訓中心，包含209個實驗室。學校在思想和黨的十九大精神指引下，認真貫徹南山控股“整合、優化、創新、突破、發展”十字方針，圍繞人才培養中心任務，以教研產一體化融合建設為抓手，推動教學、科研、師資隊伍建設、學科專業建設等各方面不斷取得突破。一、鮮明的辦學特色——校企一體，協同育人。學校秉承“校企一體，協同育人，德育為先，能力為重”的辦學理念，以大型企業集團南山控股和南山科學技術研究院為依托，形成了內涵突出特色鮮明的“12345”辦學思路：圍繞“一個”人才培養中心；狠抓教學、科研“兩條”主線；大力開展學科專業建設、師資隊伍建設、校園文化建設“三大”建設；堅持公益性、地方性、應用型、以工為主“四點”辦學定位；全力推進學科專業建設與企業產業發展一體化、師資隊伍建設與企業骨干培養一體化、科學研究與企業技術研發一體化、教學體系建設與企業生產過程一體化、實訓平臺建設與企業設備利用一體化等“五個”一體化工作。在“核心產業引領特色專業建設，特色專業支持核心產業升級”的發展道路上，學校圍繞地方骨干產業，建設與發展相關專業，使產業鏈對接專業群。二、優良的師資隊伍——雙高為主,專兼結合。學校與南山控股聯袂落實“人才強校”戰略，憑借雄厚財力，全職引進大批高職稱、高學歷教師，為教學科研注入不竭動力。特邀著名院士、知名專家擔任發展顧問，聘任高校博導、碩導擔任學科帶頭人，鑄就了一支以專家教授為引領，碩、博研究生為骨干的高水平教師隊伍。大力開展企業專家上講臺、大學教師下車間活動，建立了一支既熟悉企業生產和高教規律，又具有較高理論水平和動手能力的教師隊伍。近幾年學校聘任了100多名企業專業技術和管理人員作為我校雙師型教師，向優質教育與先進產業互促互進的大格局快速前進。三、先進的教學設施——持續投入，打造高端。學校擁有一應俱全的現代化教學文化設施。圖書館建筑面積近3.8萬平方米，館藏紙質圖書200萬余冊。學校建有機械工程實訓中心、電氣信息實訓中心、紡織工程實驗室、商科實驗實訓中心、健康實驗實訓中心、化工實驗實訓中心，包含各類實驗室200多個，極大滿足了教學與學生實訓需求。“煙臺南山學院——南山集團公司工程實踐教育中心”獲批國家級大學生校外實踐教育基地。四、廣闊的發展前程——升學就業，齊頭并進。2021年，學校1014人參加研究生入學考試，錄取319人，考研錄取率、錄取人數實現了連續7年增長的良好態勢。學校實現了專業設置、招生、培養和就業聯動的大格局建設；廣泛開展校企合作訂單培養、實習見習、聯合科研等活動；與南山控股集團旗下40余家企業簽訂“訂單培養”協議；與一汽大眾、山東中創軟件工程股份有限公司、山東新視覺數碼科技有限公司等8家企業開展校企共建專業合作。每年進校招聘企業多達800余家。建校以來為社會輸送各類人才10萬余名。五、豐富的第二課堂——斯文教化，文化育人。學校現有校級專業類社團227個，校級社團67個，二級學院社團25個。學校通過組織豐富多彩的學生社團活動、大學生社會實踐活動、各類競賽、各種文體活動、講座、藝術節系列活動、青年志愿者活動、“三下鄉”活動、參觀愛國主義教育基地、獻愛心等公益活動，拓展學生視野，促進學生身心健康和個性化發展。近三年，學生榮獲省部級以上科技競賽榮譽獎勵387項，其中國家級榮譽獎勵44項。六、完整的求學保障體系——獎助貸勤一體，愛心助學。學校不斷拓寬助學途徑，逐步完善“獎、助、貸、勤”資助體系，每年發放獎、助學金約1200萬元。特別設立董事長獎學金30萬元，董事長助學金30萬元。近三年，共有70余人獲得國家獎學金，1800余人獲得國家勵志獎學金，270余人獲得省政府勵志獎學金，20余人獲得省政府獎學金，790余人被評為山東省優秀畢業生，90余人被評為山東省優秀學生干部、優秀學生，累計有1萬余人次獲得國家和省政府的各類獎助學金，幫助8000余名學生申請到生源地助學貸款。七、驕人的辦學業績——凝心聚力，追求卓越。作為全國最具貢獻力和影響力的民辦高校之一，煙臺南山學院在不斷加強內涵建設、推進特色發展的歷程中，不忘初心，載譽前行。學校先后被授予“全國職業教育先進單位” “中國校企合作先進院校”“全國首批就業型大學”“全國民辦高校先進單位”“國家示范性民辦高校建設研究基地”“中國十佳誠信民辦高校” “全省社會力量辦學先進單位” “全省職業教育先進單位”“山東省高校教學管理先進集體”“山東省校企合作先進單位”“山東高校科教興魯先鋒基層黨組織”等榮譽稱號。2015 年，學校通過教育部本科教學工作合格評估；2016 年，獲批為山東省民辦高校優質特色發展獎勵扶持第一層次學校；2017 年，被省政府確定為碩士學位授予立項培育建設單位；2018年，被山東省人社廳評為“山東省創新創業典型經驗高校”；2019 年，學校與青島科技大學正式聯合培養碩士研究生。2017年至2020年，在中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質量評價中心和中國科教評價網聯合發布的中國民辦本科院校競爭力排行榜中，煙臺南山學院連續多年位列山東省民辦本科高校第一。當前，煙臺南山學院順應南山控股集團二次創業大潮，遵循“整合、優化、創新、突破、發展”十字方針，堅持“12345辦學理念”，切實履行人才培養的使命擔當，不斷書寫永不褪色的創業初心；勇于創新改革，承擔起立德樹人的時代使命和任務，學校將以碩士點建設培育為抓手，建設一流學科專業，推進校企一體化，向獨具特色、國內一流的民辦本科高校宏偉目標快速邁進，為辦好人民滿意的教育而繼續奮斗！(2021年9月更新)

2023年山東高考復讀學校名單及排名

2023年最新山東高考大專學校錄取分數線排名

山東高考排名在404350的考生能報什么大學(原創)

山東日照本科民辦大學名單及最新排名2023

山東臨沂大學名單及最新排名2023

山東濟寧專科公辦大學名單及最新排名2023

山東威海985大學名單及最新排名2023

山東威海專科大學名單及最新排名2023

山東聊城本科大學名單及最新排名2023

山東德州本科公辦大學名單及最新排名2023

山東日照二本民辦大學名單及最新排名2023

山東東營專科公辦大學名單及最新排名2023

6、煙臺南山學院特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	省級（直轄市）	7	材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化、旅游管理、自動化、紡織工程、飛行器動力工程、環境設計

7、煙臺南山學院開設專業一覽表

煙臺南山學院開設專業有動漫制作技術、藝術設計、工藝美術、動畫、廣告藝術設計、朝鮮語、商務日語、日語、漢語國際教育、應用韓語、商務英語、環境設計、英語、視覺傳達設計、智慧健康養老服務與管理、護理學、食品生物技術、食品質量與安全、食品科學與工程、康復治療學、食品營養與健康、社區康復、護理、空中乘務、民航空中安全保衛、交通運輸、測控技術與儀器、飛行技術、飛行器動力工程、高分子合成技術、化學工程與工藝、過程裝備與控制工程、高分子材料與工程、石油化工技術、工業設計、機械制造及自動化、產品設計、軟件技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件工程、電氣工程及其自動化、自動化、移動互聯應用技術、電子信息工程、車輛工程、機電一體化技術、計算機科學與技術、電氣自動化技術、機械設計制造及其自動化、能源與動力工程、人工智能、物聯網工程、數據科學與大數據技術、汽車制造與試驗技術、大數據技術、音樂表演、嬰幼兒托育服務與管理、舞蹈表演、國際商務、市場營銷、電子商務、金融工程、大數據與審計、大數據與會計、大數據與財務管理、工商管理、人力資源管理、工商企業管理、旅游管理、酒店管理、酒店管理與數字化運營、工程管理、工程造價、信息管理與信息系統、大數據技術與應用、計算機信息管理、物流管理、現代物流管理

煙臺南山學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
人文學院	動漫制作技術	專科
	藝術設計	專科
	工藝美術	本科
	動畫	本科
	廣告藝術設計	專科
	朝鮮語	本科
	商務日語	專科
	日語	本科
	漢語國際教育	本科
	應用韓語	專科
	商務英語	專科
	環境設計	本科
	英語	本科
	視覺傳達設計	本科
健康學院	智慧健康養老服務與管理	專科
	護理學	本科
	食品生物技術	專科
	食品質量與安全	本科
	食品科學與工程	本科
	康復治療學	本科
	食品營養與健康	本科
	社區康復	專科
	護理	專科
航空學院	空中乘務	專科
	民航空中安全保衛	專科
	交通運輸	本科
	測控技術與儀器	本科
	飛行技術	本科
	飛行器動力工程	本科
化學工程與技術（產業）學院	高分子合成技術	專科
	化學工程與工藝	本科
	過程裝備與控制工程	本科
	高分子材料與工程	本科
	石油化工技術	專科
工學院	工業設計	本科
	機械制造及自動化	專科
	產品設計	本科
	軟件技術	專科
	計算機應用技術	專科
	計算機網絡技術	專科
	軟件工程	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	自動化	本科
	移動互聯應用技術	專科
	電子信息工程	本科
	車輛工程	本科
	機電一體化技術	專科
	計算機科學與技術	本科
	電氣自動化技術	專科
	機械設計制造及其自動化	本科
	能源與動力工程	本科
	人工智能	本科
	物聯網工程	本科
	數據科學與大數據技術	本科
	汽車制造與試驗技術	專科
	大數據技術	專科
音樂學院	音樂表演	專科
	嬰幼兒托育服務與管理	專科
	舞蹈表演	專科
	音樂表演	本科
商學院	國際商務	本科
	市場營銷	本科
	市場營銷	專科
	電子商務	專科
	金融工程	本科
	大數據與審計	專科
	大數據與會計	專科
	大數據與財務管理	專科
	工商管理	本科
	人力資源管理	專科
	工商企業管理	專科
	旅游管理	本科
	酒店管理	本科
	旅游管理	專科
	酒店管理與數字化運營	專科
	工程管理	本科
	工程造價	專科
	信息管理與信息系統	本科
	大數據技術與應用	專科
	計算機信息管理	專科
	物流管理	本科
	現代物流管理	專科
	國際商務	專科