山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是公辦還是民辦,屬于什么檔次

更新：2023-09-19 00:11:50 高考升學網(wǎng)

1、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是公辦還是民辦

山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是民辦學校。根據(jù)山東外國語職業(yè)技術(shù)大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是二本高校，山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學校，始建于2005年，前身為山東外國語職業(yè)學院。學校于2018年12月經(jīng)教育部批準升格為職業(yè)本科學校，并于2019年5月更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學”，成為全國首批本科層次職業(yè)學校之一。世界著名物理學家、諾貝爾獎獲得者丁肇中先生為學校名譽校長。學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、發(fā)展、產(chǎn)教融。

2、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學開設(shè)專業(yè)一覽表

山東外國語職業(yè)技術(shù)大學開設(shè)專業(yè)有數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理、市場營銷、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、金融管理、會計、投資與理財、稅務(wù)、證券與期貨、財務(wù)管理、動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、油氣儲運技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)英語、應(yīng)用西班牙語、應(yīng)用法語、應(yīng)用韓語、商務(wù)日語、應(yīng)用日語、應(yīng)用阿拉伯語、應(yīng)用泰語、應(yīng)用英語、應(yīng)用德語、旅游英語、應(yīng)用俄語、酒店管理、空中乘務(wù)、旅游管理、餐飲管理、學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理

山東外國語職業(yè)技術(shù)大學包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
藝術(shù)學院	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	專科
	藝術(shù)設(shè)計	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
	工藝美術(shù)	本科
國際商學院	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	本科
	物流管理	本科
	市場營銷	本科
	電子商務(wù)	本科
	電子商務(wù)	專科
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	專科
	市場營銷	專科
	物流管理	專科
	跨境電子商務(wù)	專科
	工商企業(yè)管理	專科
	中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營	專科
財會金融學院	金融管理	本科
	會計	專科
	會計	本科
	金融管理	專科
	投資與理財	專科
	稅務(wù)	專科
	證券與期貨	專科
	財務(wù)管理	本科
信息工程學院	動漫制作技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體技術(shù)	本科
	油氣儲運技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
外語學院	商務(wù)英語	本科
	應(yīng)用西班牙語	專科
	應(yīng)用法語	專科
	應(yīng)用韓語	專科
	商務(wù)日語	專科
	應(yīng)用日語	專科
	應(yīng)用阿拉伯語	專科
	應(yīng)用泰語	專科
	應(yīng)用英語	專科
	應(yīng)用德語	專科
	旅游英語	專科
	應(yīng)用俄語	專科
航空旅游學院	酒店管理	專科
	空中乘務(wù)	專科
	旅游管理	專科
	餐飲管理	專科
國際教育學院	學前教育	本科
	早期教育	專科
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專科

(一)、山東聊城市有哪些專科大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了山東聊城市有哪些專科大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、聊城市有哪些專科大學聊城市的專科大學名單有聊城職業(yè)技術(shù)學院。二、聊城市所有專科大學名單一覽表1、聊城市所有專科大學名單一覽表大學名稱大學層次大學分類 ...查看更多

(二)、山東醫(yī)學高等專科學校是211大學嗎屬于什么類型的大學

1、山東醫(yī)學高等專科學校是211大學嗎山東醫(yī)學高等專科學校不是211學校，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)山東醫(yī)學高等專科學校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東醫(yī)學高等專科學校不是本科,屬于專科高校，山東醫(yī)學高等專科學校是一所省屬全日制普通高等專科學校，前身為1966年青島醫(yī)學院在沂水設(shè)立的分院。學校設(shè)臨沂、濟南兩個校區(qū)。學校占地面積1667.13畝，建筑總面積528...查看更多

(三)、山東水利職業(yè)學院是本科還是專科,什么類型的學校

1、山東水利職業(yè)學院是本科還是在專科山東水利職業(yè)學院是專科。根據(jù)山東水利職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東水利職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，山東水利職業(yè)學院是一所省屬公辦全日制普通高校，是以水利為，以工科為優(yōu)勢的高職院校，具有60多年職業(yè)教育辦學歷史。學校始終堅持“以人為本、以水為魂”的辦學理念，秉承“上善若水、海納百川”的校訓，遵循“水利、工科優(yōu)勢、凝練品牌、強化...查看更多

(四)、山東日照市有哪些專科公辦大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了山東日照市有哪些專科公辦大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、日照市有哪些專科公辦大學日照市的專科公辦大學名單有山東水利職業(yè)學院、日照職業(yè)技術(shù)學院。二、日照市所有專科公辦大學名單一覽表1、日照市所有專科公辦大學名單一覽表大學名稱大學層...查看更多

(五)、山東旅游職業(yè)學院是本科還是專科,什么類型的學校

1、山東旅游職業(yè)學院是本科還是在專科山東旅游職業(yè)學院是專科。根據(jù)山東旅游職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東旅游職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，\"山東旅游職業(yè)學院前身是山東省旅游學校，1988年由國家旅游局和省人民政府共同投資建設(shè)，1991年正式招生辦學。2004年升格為專科層次的全日制普通高等學校，實行省教育廳與省文化和旅游廳雙重領(lǐng)導(dǎo)、以省文化和旅游廳為主的管理體制。學校始終...查看更多

(六)、山東威海市有哪些專科大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了山東威海市有哪些專科大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、威海市有哪些專科大學威海市的專科大學名單有威海職業(yè)學院、威海海洋職業(yè)學院。二、威海市所有專科大學名單一覽表1、威海市所有專科大學名單一覽表大學名稱大學層次大學分...查看更多

(七)、山東電力高等專科學校屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

1、山東電力高等專科學校屬于什么類型的大學山東電力高等專科學校屬于理工類大學，是一所公辦專科學校。根據(jù)山東電力高等專科學校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東電力高等專科學校不是本科,屬于專科高校，　　國家電網(wǎng)有限公司（以下簡稱“公司”）成立于2002年12月29日，是根據(jù)《公司法》規(guī)定設(shè)立的中央直接管理的國有獨資公司，是關(guān)系國民經(jīng)濟命脈和國家能源安全的特大型國有重點骨干企業(yè)。　　山東...查看更多

(八)、山東濟南市有哪些專科大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了山東濟南市有哪些專科大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、濟南市有哪些專科大學濟南市的專科大學名單有萊蕪職業(yè)技術(shù)學院、山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院、濟南職業(yè)學院、山東杏林科技職業(yè)學院。二、濟南市所有專科大學名單一覽表1、濟南市所有專科大學名單一覽表大學名稱 ...查看更多

(九)、山東工商學院是本科還是專科,什么類型的學校

1、山東工商學院是本科還是在專科山東工商學院是本科。根據(jù)山東工商學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東工商學院是二本高校，山東工商學院原名中國煤炭經(jīng)濟學院，始建于1985年，隸屬于原煤炭工業(yè)部。1998年9月，因管理體制改革轉(zhuǎn)為中央與山東省共建，以山東省管理為主，2003年2月更為現(xiàn)名。學校坐落在“最佳中國魅力城市”——煙臺，依山傍海，風景秀麗，是省級花園式單位和文明校園，是山東省應(yīng)...查看更多

(十)、山東海事職業(yè)學院是本科還是專科,什么類型的學校

1、山東海事職業(yè)學院是本科還是在專科山東海事職業(yè)學院是專科。根據(jù)山東海事職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東海事職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，學校概況山東海事職業(yè)學院是山東省人民政府批準設(shè)立，由濰坊市政府主導(dǎo)舉辦、社會力量參與舉辦的山東省首所理工類混合所有制普通高職專科院校，坐落于世界風箏之都-濰坊市。主校區(qū)位于渤海岸邊、萊州灣畔，毗鄰國家一類開放口岸—濰坊森達美港和白浪河游...查看更多

(十一)、山東臨沂市有哪些專科大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了山東臨沂市有哪些專科大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、臨沂市有哪些專科大學臨沂市的專科大學名單有臨沂科技職業(yè)學院。二、臨沂市所有專科大學名單一覽表1、臨沂市所有專科大學名單一覽表大學名稱大學層次大學分類 ...查看更多

(十二)、山東特殊教育職業(yè)學院是本科還是專科,什么類型的學校

1、山東特殊教育職業(yè)學院是本科還是在專科山東特殊教育職業(yè)學院是專科。根據(jù)山東特殊教育職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東特殊教育職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，山東特殊教育職業(yè)學院2015年1月經(jīng)省政府批準正式建立，隸屬于山東省殘疾人聯(lián)合會，是我省唯一一所公辦特殊教育高職院校，也是全國殘聯(lián)系統(tǒng)開辦最早的殘疾人職業(yè)教育學校。辦學歷史可追溯到1989年由全省人民和港澳臺同胞捐資興建...查看更多

3、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學2023年最新簡介

山東外國語職業(yè)技術(shù)大學是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學校，始建于2005年，前身為山東外國語職業(yè)學院。學校于2018年12月經(jīng)教育部批準升格為職業(yè)本科學校，并于2019年5月更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學”，成為全國首批本科層次職業(yè)學校之一。世界著名物理學家、諾貝爾獎獲得者丁肇中先生為學校名譽校長。學校始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學理念，踐行“腳踏實地、放眼世界”的校訓，堅持立德樹人，不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作，大力培養(yǎng)各類高層次技術(shù)技能人才，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù)，取得了較為顯著的成績。目前學校是“山東省跨境電商實訓基地”“山東省重點服務(wù)外包人才培訓基地”“日照市外向型經(jīng)濟發(fā)展研究基地”“日照市外語與外宣發(fā)展研究基地”“日照市金融市場研究基地”，先后榮獲“全國高職院校國際影響力50強”“山東省高等學校教學管理先進集體”“山東省高校政治教育工作先進集體”“山東省校企合作先進單位”“山東省產(chǎn)教融合（校企合作）示范單位”等100余項榮譽。學校擁有優(yōu)良的辦學條件。目前占地約68.24萬方米，校舍面積約39.65萬方米；教學儀器設(shè)備總值1億元，紙質(zhì)圖書141.5萬冊；專任教師761人，其中副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師285人，具有碩士及以上學位教師390人，“雙師型”教師285人。擁有省級教學團隊4個，省職業(yè)教育名師工作室2個，有全國模范教師1人，省級教學名師5人，聘有各級各類首席技師、技術(shù)能手26人；建有“日照市數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心”、同聲傳譯、數(shù)字媒體等129個實驗實訓室；有大連商品交易所、山東五征集團、日照大宗商品交易中心等200余家實實訓基地，充分滿足學生實實訓需要。學校人才培養(yǎng)體系較為完善。現(xiàn)有64個專業(yè)，其中有職業(yè)本科專業(yè)14個。擁有省級品牌專業(yè)群2個，省級專業(yè)4個，省級精品課程10門，省級職業(yè)教育精品資源共享課程8門，省級成人高等教育課程3門，參與建設(shè)職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫省級項目1項、國家級2項。截止目前擁有全日制在校生13959人。在長期的探索與積累中，學校逐漸形成了符合自身實際的辦學與優(yōu)勢。一是加強了黨建與思政工作。加強組織建設(shè)、政治建設(shè)、黨風廉政建設(shè)，抓牢意識形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。建校即成立了校黨委，歷任黨委書記均由日照市委委派，設(shè)有專職副書記;推動校黨委、董事會、校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員實現(xiàn)雙向進入、交叉任職，黨委參與關(guān)鍵事項的決策與監(jiān)督。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，實行黨委委員聯(lián)系二級學院、中層黨員干部聯(lián)系班級、教工黨員聯(lián)系宿舍三級聯(lián)系制度，持續(xù)開展“凝聚力工程”“先鋒工程”“陣地工程”三大工程，為學校持續(xù)健康發(fā)展把關(guān)定向。黨建工作全方位加強，促進了思政工作水的提升。學校以核心價值觀為引領(lǐng)，成立黨委教師工作部和日照市第一家高校黨外知識份子聯(lián)誼會，加強教師思政工作；以構(gòu)建“三全育人”體系為抓手，以“專業(yè)育人”，推進思政課程與課程思政建設(shè)，制定課程思政、三全育人實施方案以及第二課堂學分實施辦法，提高學生道德素質(zhì)；構(gòu)建了“一二三四六”育人體系，即以立德樹人為根本，搭建社區(qū)公寓和社會實踐“二個臺”，依托輔導(dǎo)員、班主任、學生骨干“三支隊伍”，拓寬思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實踐育人“四個渠道”，推進政治教育、黨團組織、安全保衛(wèi)、輔導(dǎo)員、心理健康教育、校園文化“六進公寓”。以此實現(xiàn)立德與樹人、育人與育才的有機結(jié)合，構(gòu)建校內(nèi)上下聯(lián)動、各環(huán)節(jié)多方協(xié)同，校內(nèi)校外結(jié)合的育人格局。全方位的育人體系效果明顯，先后涌現(xiàn)出山東省十大優(yōu)秀學生李偉、救人英雄梁永田、日照市見義勇為先進個人馬廣振、蔣旭浩、賈集鋒等先進典型。二是形成了“外語＋職業(yè)、專業(yè)＋外語、學校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。對接行業(yè)企業(yè)人才需求，著眼于培養(yǎng)“會一門外語、掌握一門技術(shù)”的復(fù)合型人才，形成了“外語+職業(yè)、專業(yè)+外語、學校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。一是外語類專業(yè)根據(jù)職業(yè)面向，設(shè)置職業(yè)方向課程，提高職業(yè)能力；非外語類專業(yè)根據(jù)崗位特點，加大專業(yè)外語課程開設(shè)力度，強化外語能力。二是各專業(yè)對接職業(yè)崗位（群），推動課證融合，教育引導(dǎo)學生學習通用技術(shù)，練好專業(yè)技術(shù)，掌握拓展技術(shù)，提升技術(shù)技能。三是圍繞應(yīng)用外語類、經(jīng)貿(mào)類、信息技術(shù)類等專業(yè)，強化專業(yè)交叉融合，培育、打造“外語+技術(shù)”的人才培養(yǎng)，不斷提升學生的就業(yè)競爭力。三是推行了“精講多練、學用結(jié)合”的教學模式。學校根據(jù)人才培養(yǎng)定位，確立了“精講多練、學用結(jié)合”的教學模式。“精講”基礎(chǔ)理論、核心知識，“多練”專業(yè)技能，堅持學為基礎(chǔ)、用為關(guān)鍵，構(gòu)建公共技術(shù)技能、專業(yè)技術(shù)技能板塊和拓展技術(shù)技能三大板塊課程體系，大力實施“三教改革”，實現(xiàn)“教、學、做”一體，提高學生的跨專業(yè)能力。年來，學校組織學生參加省級以上技術(shù)技能競賽170余項，參賽學生500余人。獲省級三等獎以上競賽122項，獲獎學生達269人次，其中國家級獲獎26項，獲獎學生73人次。四是暢通了“三引三送”的國際化辦學道路。大力實施“國際化辦學”戰(zhàn)略，堅持“三引三送”國際化辦學道路，引進國外先進辦學理念和管理經(jīng)驗、引進國外優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)教育資源、引進國外留學生，送學生國外留學、送學生國外就業(yè)、送教師境外進修；加強國際合作臺建設(shè)，與韓國仁德大學等11所高校發(fā)起成立“AU+亞洲大學聯(lián)盟”，與100余所境外高校結(jié)為姊妹學校，開展專科“2+2”“3+1”、本科“2+2”“4+2”等辦學項目。三年累計引進高層次外教210人次、“海歸”人員91人，培養(yǎng)國外留學生420名；累計輸送1116名學生國外深造，400余名學生國外就業(yè)，108名教師境外培訓，有力促進了我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。五是緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置專業(yè)。緊密對接山東省和日照市產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置專業(yè)。對接汽車制造等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，強化建設(shè)以商務(wù)英語外語類專業(yè)群和以電子商務(wù)、國際經(jīng)貿(mào)經(jīng)貿(mào)類專業(yè)群；對接信息技術(shù)、康養(yǎng)、精品旅游等新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展以軟件工程新一代信息技術(shù)專業(yè)群、以旅游管理服務(wù)旅游類專業(yè)群和以學前教育幼兒教育與發(fā)展專業(yè)群；對接日照黑陶、剪紙、綠茶等產(chǎn)業(yè)，與日照“廣云黑陶研究院”等共建藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群。同時，對接日照油氣倉儲與交易產(chǎn)業(yè)，籌辦石化自動化專業(yè)；籌建院士工作站，面向消防、氣象培養(yǎng)技術(shù)人才，開展無人機產(chǎn)品應(yīng)用及服務(wù)。????在根據(jù)日照產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化設(shè)置專業(yè)的基礎(chǔ)上，學校大力推進產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)，實施“一二三”建設(shè)工程，即每個學院依托優(yōu)勢專業(yè)（群）舉辦一個產(chǎn)業(yè)學院，建設(shè)兩個品牌專業(yè)和三門精品在線開放課程。與山東眾生數(shù)據(jù)科技技術(shù)股份有限公司合作共建“智慧產(chǎn)業(yè)學院”，整合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、建筑工程等專業(yè)，培養(yǎng)智慧產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才；與北京中軟國際教育科技股份有限公司共建“中軟國際信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院”，與山東錦程航空科技有限公司共建“無人機產(chǎn)業(yè)學院”，培養(yǎng)新一代信息技術(shù)應(yīng)用型人才。六是踐行了服務(wù)社會的辦學理念。學校依托自身優(yōu)勢，積極參與社會服務(wù)。一是廣泛開展應(yīng)用研究。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，設(shè)立日照外向型經(jīng)濟研究所、金融研究所等機構(gòu)。二是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會。2017年與大連商品交易所共建產(chǎn)業(yè)培訓基地（該所在全國設(shè)立的唯一一所），截至目前到學校接受免費培訓的金融類企業(yè)達220余家650余人次；依托電商物流專業(yè)群及“山東省跨境電商實訓基地”，為企業(yè)免費培訓500余人次；依托外語各專業(yè)，先后為日照五征集團、日照港集團等企業(yè)開展外語培訓600余人次，為日照市委市政府、中國-中亞合作論壇和中澳經(jīng)貿(mào)論壇等提供翻譯服務(wù)百余次。升本以來，學校緊緊圍繞“產(chǎn)教融合”“市校融合”，深度融入職教創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)和“城市+大學共同體”建設(shè)，與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展同向同行。成立了市校融合領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌開展市校融合工作。與中國人民銀行日照市中心支行、日照市金融學會簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立“金融理論研究與實踐基地”，培養(yǎng)高層次金融類技術(shù)技能人才。發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，為日照市第三方城市管理綜合考核社會化服務(wù)項目提供數(shù)據(jù)分析與管理服務(wù)，助推日照城市建設(shè)；與嵐山區(qū)碑廓鎮(zhèn)人民政府開展戰(zhàn)略合作發(fā)揮學校人才、技術(shù)優(yōu)勢與碑廓鎮(zhèn)的資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。當前，山東省和日照市經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)向前。學校將以“乘風破浪”的敢闖、敢創(chuàng)、敢當?shù)挠職夂推橇Γo緊抓住本科層次職業(yè)教育改革的寶貴契機，永葆職業(yè)教育屬性和，探索走一條職業(yè)本科學校化、差異化的“以質(zhì)圖強”之路，為國家完善現(xiàn)代化職業(yè)教育體系、為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量。（數(shù)據(jù)更新至2021年5月）