榆林有哪些大學(xué)(本科+專科)

更新：2023-09-21 03:14:19 高考升學(xué)網(wǎng)

榆林的大學(xué)名單有榆林學(xué)院、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、榆林能源科技職業(yè)學(xué)院。

榆林有哪些大學(xué)(本科+專科)

一、榆林有哪些大學(xué)

1、榆林本科大學(xué)名單（1所）

序號	學(xué)校名稱	省份	城市	層次	備注
1	榆林學(xué)院	陜西	榆林	本科	公辦

2、榆林專科學(xué)校名單（2所）

序號	學(xué)校名稱	省份	城市	層次	備注
1	榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院	陜西	榆林	專科	公辦
2	榆林能源科技職業(yè)學(xué)院	陜西	榆林	專科	民辦

二、榆林部分大學(xué)簡介

榆林學(xué)院簡介

榆林學(xué)院（Yulin University）坐落在陜西榆林，是一所以工科為主，工、管、文、理、農(nóng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科院校，是陜西省最北部的高等院校，也是榆林唯一的一所省屬本科院校。入選卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1923年的陜西省立第四師范學(xué)校，1958年改名為西安師范學(xué)院綏德分院，1978年更名為陜西師范大學(xué)榆林專修科，80年代初期北遷至榆林西沙，1984年更名為榆林師范專科學(xué)校，1991年與榆林農(nóng)林專科學(xué)校合并，整合為榆林高等專科學(xué)校，2003年經(jīng)教育部批準升格為本科院校，定名為榆林學(xué)院。2015年1月，陜西省教育廳和榆林市人民政府簽訂了省市共建協(xié)議，合力推進榆林大學(xué)建設(shè)。2017年，綏德師范學(xué)校并入。2018年，學(xué)校被教育部確定為新增碩士學(xué)位授權(quán)單位，被陜西省確定為一流應(yīng)用型本科院校建設(shè)單位。

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由榆林市人民政府主辦、業(yè)務(wù)由陜西省教育廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。2012年2月，經(jīng)陜西省人民政府批準、教育部備案后正式成立。學(xué)院由校本部、農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、人文社科學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院6個校區(qū)組成，校本部位于榆林國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，總占地面積3000余畝，建筑面積60萬方米。

學(xué)院交通便利，環(huán)境宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是教書育人的理想境地。校園建筑科學(xué)合理、功能齊全，公共教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書信息大樓、成教大樓、大學(xué)生活動中心、后勤服務(wù)中心矗立在校園不同區(qū)域，能很好地滿足教學(xué)和生活的需要。其中圖書信息大樓、成教大樓建筑面積均居全省高校之首，現(xiàn)代化體育場是國家田聯(lián)認定的國家級二類體育場，美麗的人工湖、俊秀的假山，是師生修身養(yǎng)性、陶冶情操的“世外桃源”，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院積極引進博士、專家型人才，聘請企業(yè)高級工程師、高級技師擔任實訓(xùn)指導(dǎo)老師，組建了精良的師資隊伍，學(xué)院現(xiàn)有教職工853人，專任教師486余人，其中博士、碩士占50%以上，教授、副教授占20%以上，高級工程師、高級技師占15%以上。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)置5個二級學(xué)院和6個教學(xué)系，開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、機電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、護理、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)等專業(yè)。形成以能源類理工專業(yè)為主，財會、教育、農(nóng)林牧專業(yè)為輔，文科理科全覆蓋，三年制和五年一貫制并行的專業(yè)體系，逐步建立涵蓋化學(xué)工程、機電工程、礦業(yè)工程、經(jīng)濟管理、建筑工程、師范教育、農(nóng)林畜牧等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的7大類35個專業(yè)。學(xué)院面向陜甘寧蒙晉青川豫等八個省區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生12000多人。

學(xué)院特別注重實踐教學(xué)，致力于學(xué)生實踐動手操作能力的提高，采用“教、學(xué)、做”一體化、教學(xué)過程“2+1”模式，2年校內(nèi)學(xué)習(xí)實訓(xùn)，1年校外企業(yè)實，大力推行“雙證書”制度（畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書）。為保障實踐教學(xué)，學(xué)院投資1.5億元，建成高標準、高水、全省一流、全國先進的實驗實訓(xùn)室6大類90種133個，生均實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備值1.5萬多元，居全省高職院校前列。為學(xué)生提供了先進的基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實訓(xùn)、模擬訓(xùn)練、真實場景實訓(xùn)場所，同時滿足煤礦特種工、電工、鉗工、焊工、車工、數(shù)控機床操作工、會計從業(yè)資格證等職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定的要求。