兩學一做之三亮三比活動實施方案一
為切實改進農村(社區)黨員作風,樹立良好形象,根據市委關于“兩學一做”學習教育的部署要求,決定在全市農村(社區)黨員中開展“亮身份、亮職責、亮承諾、比作風、比服務、比貢獻”活動(以下簡稱“三亮三比”活動)。現制定如下實施方案。
一、時間安排
4月至12月。
二、參加對象
全市農村(社區)中共黨員。
三、活動內容
(一)開展“三亮”活動。一是亮身份。通過設立黨員公示欄,把黨員身份亮出來,增強黨員意識,強化自我約束,接受群眾監督。二是“亮職責”。村(社區)“兩委”黨員干部要結合個人崗位實際,亮出職責,為服務群眾提供便利。堅持“按需設崗、因事設崗”的原則,大力推行無職黨員設崗定責制度,明確崗位職責任務,并通過公開欄亮出職責。三是“亮承諾”。黨員根據自身能力和特長,就服務群眾、帶領群眾致富、帶頭遵紀守法等作出承諾。黨員所在支部將黨員踐諾情況作為民主評議的重要內容和年度評先評優的重要參考。
(二)開展“三比”活動。一是比作風。教育和引導廣大農村(社區)黨員轉變作風,樹立黨員良好形象。二是比服務。開展文明服務、廉潔服務、優質服務競賽活動,提升黨員服務群眾能力和水。三是比貢獻。通過設立黨員示范崗、黨員先鋒崗和黨員中心戶,教育引導黨員作表率、樹標桿,激勵黨員發揮模范帶頭作用。在農村(社區)黨員中開展崗位練兵、技能比武,形成比學追趕的良好氛圍。
四、工作要求
(一)落實工作責任。各縣(市、區)、各鄉鎮(街道)要結合當地實際,制定切實可行的實施方案,精心組織實施。各村(社區)黨組織要把黨員亮牌率、黨員踐諾率、群眾滿意率作為檢驗活動成效的重要標尺,確保取得實效。有條件的村(社區),可通過網絡、微信臺等亮黨員身份、職責和承諾,增強活動效果。
(二)強化督查指導。各縣(市、區)、各鄉鎮(街道)要采取聽取匯報、專題調研等形式,了解活動進展情況,加強對活動的督促檢查。對成效明顯的,予以通報表揚;對重視不夠、措施不力、效果較差的,將提出批評,要求限期整改,確保活動順利推進。
(三)注重總結經驗。各級黨組織要及時發現、總結活動中的好經驗好做法。要精心培育、選樹活動中涌現出來的先進典型,充分發揮先進典型的示范、導向和輻射作用,激發廣大農村(社區)黨員創先爭優的內在動力。
兩學一做之三亮三比活動實施方案二
按照我院《“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》的總體要求,從即日起,首先在全院范圍內開展“學黨章黨規”專題,具體如下:
一、學習目的
引導我院廣大黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,不斷增強自身政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念,勇于擔當作為,守住為人、做事的基準和底線,為實現學院轉型發展,培養適應吉林振興需要的高素質技能型人才提供堅強組織保證。
二、學習內容
學習《中國共產黨章程》,深入領會黨的性質、綱領、指導、奮斗目標、組織原則、優良作風,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利;學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”,掌握各類違法行為的情形和處分規定。
三、學習方式
要保證每周三下午政治學習時間,按照“三會一課”制度,由支部組織黨員進行集中學習,學習討論要緊密結合現實,聯系個人工作生活實際,堅持讀原著、學原文、悟原理。同時,注重把個人自學、集中學習研討與在線學習交流結合起來。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課,注重運用身邊事例現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力;充分利用共產黨網、電視欄目、微信易信和遠程教育臺開展學習。以支部為單位,向宣傳部推薦不少于1篇學習體會文章,字數為2000字左右,5月23日上交學習心得。
四、學習要求
要帶著問題學,針對問題改,著力解決理想信念模糊動搖問題、黨的意識淡化問題、宗旨觀念淡薄問題、精神不振問題、“三育人”工作不到位問題,要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實,突出問題整改,深化學院作風建設。各支部要確保學習時間,認真做好學習記錄,學院學習教育領導小組將不定期對各支部學習情況進行抽查。
兩學一做之三亮三比活動實施方案三
為把“兩學一做”學習教育引向深入,在全體黨員中掀起“兩學一做”學習教育熱潮,推動全面從嚴治黨向基層延伸,決定在我市相關媒體上開設“兩學一做?xx風采”專欄。現制定工作方案如下:
一、總體要求
緊緊圍繞中央、自治區黨委、市委關于開展“兩學一做”學習教育的決策部署,堅持積極穩妥、從嚴從實的總基調,堅持輿論先導、正面引導,綜合運用各類宣傳臺,把握“兩學一做”宣傳工作的節奏和力度,為深入開展“兩學一做”學習教育營造良好的輿論氛圍。
二、參與媒體
市級新聞媒體:xx日報、xx廣播電視臺。
市級網站和微信公號:xx新聞網、西江傳媒網、xx黨建網、xx黨建微信公號等。
三、專欄設置
專欄下設4個子欄目,每周根據學習教育進展情況推出不同子欄目。具體欄目設置如下:
(一)“兩學一做”聲音。主要轉載中央權威文章、刊發本市理論文章、心得體會等,引導好輿論走向。如刊發一批高質量的黨課稿、專題學習研討體會和理論文章,認真總結提煉專題教育的成功經驗,深化對“兩學一做”重要意義和實踐要求的認識,準確傳遞中央、自治區黨委、市委的權威聲音。此欄目確保每周1期,由市“兩學一做”協調小組安排各級各單位黨員領導干部撰寫,市各級媒體刊發。
(二)“兩學一做”動態。動態報道全市各級黨組織推進“兩學一做”學習教育,組織開展專題學習討論、創新方式講黨課、開展“五查五改”、召開黨支部專題組織生活會、民主評議黨員等方面的學習教育工作情況。
(三)“兩學一做”先鋒。主要宣傳在“兩學一做”學習教育中立足崗位做貢獻,扎實服務基層、服務群眾、服務發展的先進典型和取得的重要成果。由市、縣兩級“兩學一做”學習教育協調小組負責推薦。
(四)“兩學一做”課堂。主要學習黨章黨規和的系列重要講話精神。
四、工作要求
(一)提高認識,加強領導。各級黨組織要認真組織廣大黨員充分利用好“兩學一做?xx風采”專欄開展學習教育。各單位要積極為專欄提供“兩學一做”學習教育素材。各相關媒體單位要把 “兩學一做”學習教育宣傳工作當作重大的政治任務,開設好“兩學一做?xx風采”專欄,組建專門的采編隊伍,提前謀劃,精心選題,切實把工作抓緊抓好。
(二)明確要求,把握導向。各相關媒體單位要深刻領會中央、自治區、市委精神,緊緊圍繞“兩學一做”的主題,堅持正面宣傳為主,嚴守政治紀律和新聞宣傳紀律,把握報道的基調和節奏。
(三)轉變文風,不虛不空。各相關媒體單位要落實“三貼”原則,發揚“走轉改”精神,以好的作風深入基層,融入群眾,用實的語言闡釋深刻的道理,用生動的事例說明問題,用易于接受的方式表現深刻內涵,切實增強學習教育的效果。
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