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媽媽說(shuō)我不是小孩子了,我每次都反駁:【那為什么我現(xiàn)在還過六一兒童節(jié)呢?】媽媽也無(wú)話可說(shuō)。過六一兒童節(jié)可真舒服,老師留的作業(yè)很少,家長(zhǎng)脾氣也變好了,還會(huì)送給我們禮物。
六一兒童節(jié)沒有來(lái)得及寫博文,今天沒事就寫一寫吧。上午,我們舉行了歌詠比賽,按老師的話說(shuō)就是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,成敗在此一舉。對(duì)我來(lái)說(shuō)更要發(fā)揮好,因?yàn)槲沂侵笓],你若在學(xué)生隊(duì)里唱錯(cuò)了,或許還不會(huì)被發(fā)現(xiàn),可你要是孤零零的站在那里指揮,一旦指揮錯(cuò)了,臺(tái)下便看的清清楚楚。四年級(jí)一比賽完,就該我們班了。在下面時(shí)還有些緊張,一走到臺(tái)上竟然不緊張了,便放下心來(lái)全身心投入到指揮中。雖然說(shuō)沒有超常發(fā)揮,但是已經(jīng)不錯(cuò)了。媽媽讓我穿的那條紅裙子格外耀眼,往臺(tái)上一站,就能吸引住別人,老師說(shuō)照相的效果也很好。看了別的班的表演,信心失了一半,其它的班都唱的很好,找不出漏洞。我雙手合著在胸前說(shuō):【保佑,我們班別得了倒數(shù)第一呀。】誰(shuí)知道校長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)了我們班選歌選得好,理所當(dāng)然我們班得了第一名。直到放學(xué),我們都仍沉浸在喜悅之中。
下午,我們比賽了跳繩。我跳了花繩,雖然得分不高,但是我覺得我的水平有限,也只能盡力而為。我又去跳了長(zhǎng)繩和一分鐘短繩,還是我的老本行——一分鐘短繩跳得好,這次還超常發(fā)揮,跳了一百七十五下。回到班里,老師過了一會(huì)兒才進(jìn)來(lái),手里拿了一袋子雪糕,發(fā)給了我們運(yùn)動(dòng)員,那雪糕吃著格外甜。
再過幾年,我就不在擁有這個(gè)節(jié)日了,希望幾4000年后回憶起原來(lái),這個(gè)六一能在我的腦海中留下印跡。
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