“二八原則”又稱為“80/20效率法則”,源于意大利經濟學家帕累托,即20%因素往往決定事物80%的結果。這一原則也稱為“重要的少數和普遍的多數”。企業培訓亦適用此原則。
重視篇
80%的老板重視培訓,但只有20%的老板對培訓進行了預算和投入;
80%的部門主管認為培訓是人資部的事,20%的部門主管認為培訓是自己的職責;
80%的員工認為學習重要,但只有20%的員工是心悅誠服的參加每一次培訓;
80%的人認為培訓是無用的,20%的人認為培訓是萬能的。
培訓體系篇
80%的企業建立了培訓體系,但只有20%的企業培訓體系是有效的;
80%的企業有培訓職能,但只有20%的企業培訓部門是獨立的;
80%的企業建立了培訓管理制度,但只有20%的企業認真執行;
80%的企業培訓前做了需求調查,但只有20%的企業進行了需求分析或評估;
80%的企業培訓是老板說了算,是為了企業利益,20%的企業兼顧員工的職業生涯;
80%的企業做了培訓計劃,但只有20%的企業嚴格執行了培訓計劃;
80%的企業培訓在晚上,20%的企業培訓在白天;
80%的課程是選擇內部培訓;20%的課程是選擇外部培訓;
80%的企業采用的是講授式上課,20%的企業采用的是非講授式上課;
80%的企業培訓的是知識,20%的企業培訓的是技能;
80%的企業規范了教材,20%的企業是想到哪里講到哪里;
80%的學員是有目的的參加培訓,20%的學員是看見別人參加培訓而來參加培訓或是被上級要求的;
80%的企業做了一二級評估,但只有20%的企業進行了知識轉化;
80%的培訓成了學員的知識積累;20%的培訓產生了經濟效益;
80%的企業都在做培訓,但只有20%的企業進行了知識管理。
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