大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃(五)

大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃
根據(jù)社會需求，不斷優(yōu)化、改進專業(yè)人才培養(yǎng)方案。全面推進素質(zhì)教育，將兵工精神融入育人過程。構(gòu)建重應(yīng)用、重實踐、強能力的課程體系，形成以一課堂為主、二課堂為輔、充分利用社會資源，多渠道有機結(jié)合的培養(yǎng)機制。
加大以基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程為重點的課程改革的力度，更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法，使課程教學(xué)貼近實際、注重應(yīng)用，符合時代發(fā)展。
加強實踐教學(xué)改革，探索工程實踐和社會實踐的有效方式和有效渠道，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
．加強教學(xué)基本建設(shè)，強化優(yōu)勢打造特色
加強專業(yè)建設(shè)。一要繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，改造、調(diào)整不適應(yīng)社會需求的個別專業(yè)。二要鞏固和強化傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)的優(yōu)勢、打造專業(yè)特色，培育和扶植新辦專業(yè)，使其盡快形成優(yōu)勢、辦出特色。三要推動專業(yè)群建設(shè)，以國家級特色專業(yè)及省級示范專業(yè)為龍頭，依托省級重點學(xué)科及重點實驗室逐步將武器、機械、信息、材料化工等方面的專業(yè)建成在國內(nèi)或省內(nèi)具有明顯優(yōu)勢和特色的專業(yè)群。
加大課程建設(shè)的力度，形成完善的建設(shè)機制。加強重點課程群的建設(shè)，建設(shè)以省級精品課的具有輻射和支撐作用的重點課程群。
加強實驗室建設(shè)和校內(nèi)外實踐基地建設(shè)，構(gòu)建具有開放式、立體化、多層次的實驗教學(xué)和創(chuàng)新教育平臺，完善以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的實踐教學(xué)體系。
．加強教學(xué)管理和質(zhì)量保障，加大教學(xué)經(jīng)費投入
進一步加強教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障。一要完善學(xué)分制管理體制，從制度上為學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的形成及個性化的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，從管理。二要加強質(zhì)量保障機制和制度建設(shè)，引入激勵競爭機制、績效評價和質(zhì)量評估機制，實現(xiàn)“縱向管理與橫向管理相結(jié)合”、“目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合”的質(zhì)量管理格局，形成學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、各部門主動服務(wù)教學(xué)，教師投入教學(xué)的工作局面。
加大教學(xué)經(jīng)費的投入力度，確保教學(xué)基本建設(shè)經(jīng)費與教學(xué)四項經(jīng)費的投入。
. 多渠道深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展
完善素質(zhì)教育工作機制和體系。進一步完善綜合素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，完善學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分認定辦法，加強實施過程監(jiān)督和管理。完善以大學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分評定為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育體系。
構(gòu)建以“弘揚兵工精神”為主線，以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)內(nèi)容的大學(xué)生校園文化活動體系，實現(xiàn)校園文化活動的項目化、品牌化，充分發(fā)揮學(xué)生在素質(zhì)教育中的主體作用。建立校、院、班級三級聯(lián)動，學(xué)生全員參與的學(xué)生二課堂活動機制，為學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動、社團活動、社會實踐活動及志愿者服務(wù)活動搭建平臺。制定有關(guān)鼓勵大學(xué)生科技創(chuàng)新的政策，推動學(xué)生科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)，完善校內(nèi)選拔、組團參賽機制，建設(shè)大學(xué)生科技創(chuàng)新中心。完善社會實踐活動機制，加強社會實踐基地建設(shè)，在現(xiàn)有基地的基礎(chǔ)上新增基地-個，在校大學(xué)生參加社會實踐活動-項。
構(gòu)建全方位、分層次、多渠道的輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，健全輔導(dǎo)員評價考核體系，完善激勵機制，促進輔導(dǎo)員隊伍的規(guī)范化、專家化和職業(yè)化。

．完善就業(yè)體系建設(shè)，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量
制訂切實有效的政策，大力推進就業(yè)工作“一把手工程”,建立健全就業(yè)工作評估體系，使“全員促就業(yè)”成為教職工的自覺行動。，