大學中長期發(fā)展規(guī)劃.加強與各主管部門的聯(lián)系,爭取更多的機會和更大的發(fā)展空間
加強與孔子學院總部、國家教育部歐亞處、國家留學基金委、國家、省、市外專局的聯(lián)系,力爭為學校爭取更多的發(fā)展機會和合作項目。
.提高國際教育學院的辦學層次,擴大招生規(guī)模
以營銷的方式在俄羅斯及與我校合作的國家和地區(qū)設(shè)立招生代理人,加大國際教育學院的招生宣傳力度,擴大留學生規(guī)模;發(fā)展?jié)h語文化的傳播和教育工作,提高國際教育學院的辦學水平。
.拓展合作辦學及師資培訓的渠道,提高對外開放程度
廣開渠道,讓更多的教師和學生“走出去”與國際接軌,為學校的發(fā)展培養(yǎng)棟梁之材;以激勵的方式對積極拓展國外辦學合作的二級學院予以物質(zhì)獎勵,推動教育國際化的進程。
.加強對外宣傳,擴大學校在國外的知名度
積極參與策劃高水平國際論壇,國際學術(shù)會議,著名人士講座,擴大學校在國際上影響,吸引更多的國外專家與我校的專家進行項目合作和對接;積極推進教育國際化,積極開拓更優(yōu)的合作渠道;擴大交流,力爭強強合作;注重實效性,通過教育的國際交流與合作,使我校成為國內(nèi)外知名、對外開放的教學研究型大學。
九、校園文化建設(shè)規(guī)劃
(一)建設(shè)目標
以為統(tǒng)領(lǐng),打造以“愛國奉獻、自強不息、求真務(wù)實、追求卓越”的兵工精神為內(nèi)涵的特色校園文化。
(二)建設(shè)內(nèi)容
. “一館兩場三景四園”的建設(shè)
完善兵器博物館;建造兵工廣場和國防文化廣場;創(chuàng)建兵工塔及群雕群、國防文化園和琴湖生態(tài)主題公園;營造生態(tài)校園、科技校園、數(shù)字校園、人文校園。
.以兵工精神為內(nèi)涵的校園文化建設(shè)
堅持薪火相傳的兵工精神;高度認同的辦學理念與特色;營造濃厚學術(shù)氛圍和崇尚創(chuàng)新的優(yōu)良學術(shù)環(huán)境;樹立良好的教風、學風與校風;形成特色的文化品牌;突出獨特的校園文化環(huán)境。
.三大識別系統(tǒng)建設(shè)
教育思想、培養(yǎng)目標、辦學理念的思想識別系統(tǒng);
校訓、校風、制度、行為指導(dǎo)語等行為識別系統(tǒng);
校園整體面貌、特色建筑、文化設(shè)施等形象識別系統(tǒng)。
(三)保障措施
.推進校園精神文化建設(shè)
遵循黨的教育方針,堅持培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的目標,培養(yǎng)師生樹立“愛國奉獻”的遠大理想和崇高信念,培育“自強不息”的同意志和奮斗精神,發(fā)揚“求真務(wù)實”的工作作風和科學精神,實現(xiàn)“追求卓越”的開拓意識和同夙愿,確保校園文化的正確發(fā)展方向。
.規(guī)范校園文化制度建設(shè)
建立健全學校各項規(guī)章制度。將學校的規(guī)章制度匯編成《沈陽理工大學校典》,依法規(guī)范學校的決策體制、完善決策過程和工作規(guī)則,實現(xiàn)決策的程序化、科學化、民主化。
. 加強學校文化環(huán)境建設(shè)
逐步形成學校優(yōu)秀人文環(huán)境,切實加強學校文化設(shè)施建設(shè),規(guī)劃建設(shè)好校園人文景觀,使校園的山、水、園、林、路等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。以達到讓花、草、樹木傳聲,讓亭、廊、塑雕傳意,讓器、物、建筑傳情的和諧之美。
. 培育發(fā)展校園行為文化
以文明修養(yǎng)為基礎(chǔ),形成同遵循并恪守的誠信守紀、團結(jié)友愛、勤奮進取、崇尚信念的校園行為。
. 推廣校園形象文化
塑造沈陽理工大學品牌形象建設(shè),有效地整合學校現(xiàn)有的深層無形的資源和外在有形的資源,進行系統(tǒng)科學的規(guī)劃和設(shè)計。建立沈陽理工大學品牌形象識別系統(tǒng)。重視對師生進行品牌意識的教育,借助大眾傳媒、依靠師生員工和學校的實際行動來展示學校獨具個性魅力的新形象,