內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專科類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地，是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校，學(xué)校前身為始建于1956年的國(guó)家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)校。1958年，學(xué)校升格舉辦本科層次教育，更名為內(nèi)蒙古建筑學(xué)院。1961年，由于經(jīng)濟(jì)等原因自治區(qū)政府決定進(jìn)行院校調(diào)整，將內(nèi)蒙古建筑學(xué)院又恢復(fù)為中專建制，更名為內(nèi)蒙古建筑學(xué)校。文革結(jié)束恢復(fù)高考后，1979年，經(jīng)原國(guó)家教委和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校在工業(yè)與民用建

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

輸入分?jǐn)?shù)查大學(xué)的免費(fèi)網(wǎng)站有哪些

輸入分?jǐn)?shù)查大學(xué)的免費(fèi)網(wǎng)站比較推薦《高考助手網(wǎng)志愿填報(bào)系統(tǒng)》。高考助手網(wǎng)志愿特色如下：

1.防撞車功能實(shí)時(shí)監(jiān)控各院校備選情況，讓填報(bào)更放心，讓考生與喜愛的大學(xué)更近一步。

2.更多精彩功能等您體驗(yàn)：能上的大學(xué)、院校pk、志愿評(píng)估、防撞車、興趣性格測(cè)試推專業(yè)/職業(yè)、講志愿、高需求職業(yè)分析、快速挑選職業(yè)/專業(yè)、就業(yè)前景分析、高薪職業(yè)/專業(yè)統(tǒng)計(jì)、熱招專業(yè)分

3.完美適配新高考，首年新高考及已經(jīng)進(jìn)入新高考的省份擁有專屬獨(dú)立算法，讓新高考考生不在迷茫，高考助手網(wǎng)志愿志愿助力高考，讓考生一鍵優(yōu)化志愿填報(bào)，直達(dá)理想大學(xué)。

3、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	專科	324	152320
2021	河北	歷史	專科	353	141848
2022	河北	物理	專科	374	236938
2021	河北	物理	專科	206	215576
2020	河北	理科	專科	348	226920
2019	河北	理科	專科	276	236493
2020	河北	文科	專科	351	126384
2019	河北	文科	專科	227	157299
2022	山西	理科	專科	269	75887
2021	山西	理科	專科	166	77323
2020	山西	理科	專科	130	97430
2019	山西	理科	專科	130	103081
2022	山西	文科	專科	296	49830
2021	山西	文科	專科	219	59904
2020	山西	文科	專科	224	72895
2019	山西	文科	專科	254	76138
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	232	72860
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	160	-
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	162	75129
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	279	66999
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	161	75978
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	334	60323
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	186	28675
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	165	-
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	236	38386
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	399	25296
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	208	40517
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	429	20821
2022	吉林	理科	專科	301	68580
2021	吉林	理科	專科	230	65916
2020	吉林	理科	專科	247	78312
2019	吉林	理科	專科	260	70815
2022	吉林	文科	專科	200	31243
2021	吉林	文科	專科	197	28308
2020	吉林	文科	專科	299	32774
2019	吉林	文科	專科	284	27812
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	-	-
2019	浙江		3段	352	239665
2019	安徽	理科	專科	-	-
2019	安徽	文科	專科	-	-
2022	江西	理科	專科	223	242950
2021	江西	理科	專科	215	214241
2020	江西	理科	專科	150	203799
2019	江西	理科	專科	300	141587
2022	江西	文科	專科	221	173898
2021	江西	文科	專科	150	174816
2020	江西	文科	專科	211	-
2019	江西	文科	專科	-	-
2022	山東		2段	318	517847
2019	山東	理科	專科	261	302921
2019	山東	文科	專科	398	131919
2022	河南	理科	專科	332	418498
2021	河南	理科	專科	295	411653
2020	河南	理科	專科	181	460216
2019	河南	理科	專科	-	-
2022	河南	文科	專科	262	299366
2021	河南	文科	專科	272	275367
2020	河南	文科	專科	211	336931
2019	河南	文科	專科	347	201147
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	409	87289
2022	湖南	物理（物理+不限）	專科	403	172324
2021	湖南	物理（物理+不限）	專科	432	140106
2020	湖南	理科	專科	300	193778
2019	湖南	理科	專科	330	177555
2020	湖南	文科	專科	454	71527
2019	湖南	文科	專科	428	82357
2022	廣西	理科	專科	191	224045
2021	廣西	理科	專科	185	207425
2020	廣西	理科	專科	231	191570
2019	廣西	理科	專科	339	131527
2022	廣西	文科	專科	228	144856
2021	廣西	文科	專科	208	130654
2020	廣西	文科	專科	-	-
2019	廣西	文科	專科	186	116796
2022	四川	理科	專科	175	283056
2021	四川	理科	專科	251	250466
2020	四川	理科	專科	368	221720
2019	四川	理科	專科	150	259573
2022	四川	文科	專科	202	212459
2021	四川	文科	專科	236	193276
2020	四川	文科	專科	205	205432
2019	四川	文科	專科	321	167956
2022	貴州	理科	專科	233	204871
2021	貴州	理科	專科	287	187988
2020	貴州	理科	專科	302	192385
2019	貴州	理科	專科	276	196367
2022	貴州	文科	專科	-	-
2021	貴州	文科	專科	358	109024
2020	貴州	文科	專科	241	133441
2019	貴州	文科	專科	301	119454
2022	云南	理科	專科	265	168361
2021	云南	理科	專科	389	122109
2020	云南	理科	專科	344	142293
2019	云南	理科	專科	314	144324
2022	云南	文科	專科	290	132784
2021	云南	文科	專科	301	122712
2020	云南	文科	專科	257	125828
2019	云南	文科	專科	317	117231
2022	陜西	理科	專科	-	-
2021	陜西	理科	專科	252	154091
2020	陜西	理科	專科	254	162936
2019	陜西	理科	專科	-	-
2022	陜西	文科	專科	320	75738
2021	陜西	文科	專科	253	83480
2020	陜西	文科	專科	-	-
2019	陜西	文科	專科	-	-
2022	甘肅	理科	專科	241	109218
2021	甘肅	理科	專科	279	102239
2020	甘肅	理科	專科	265	117441
2019	甘肅	理科	專科	275	123551
2022	甘肅	文科	專科	225	78600
2021	甘肅	文科	專科	248	78236
2020	甘肅	文科	專科	266	81892
2019	甘肅	文科	專科	262	78563
2022	青海	理科	專科	-	-
2021	青海	理科	專科	235	28311
2020	青海	理科	專科	191	25012
2019	青海	理科	專科	215	23899
2022	青海	文科	專科	287	13575
2021	青海	文科	專科	228	15574
2020	青海	文科	專科	237	10184
2019	青海	文科	專科	-	-
2022	寧夏	理科	專科	174	41742
2021	寧夏	理科	專科	165	-
2020	寧夏	理科	專科	-	-
2019	寧夏	理科	專科	-	-
2022	寧夏	文科	專科	297	21323
2021	寧夏	文科	專科	276	-
2020	寧夏	文科	專科	249	-
2019	寧夏	文科	專科	-	-
2022	新疆	理科	專科	145	-
2022	新疆	文科	專科	170	-

4、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院	內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1956年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	專科
	省/市	內(nèi)蒙古
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.imaa.edu.cn/
	招生電話	["0471-3996910"]
	招生網(wǎng)址	https://zsw.imaa.edu.cn/

5、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地，是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校，學(xué)校前身為始建于1956年的國(guó)家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)校。1958年，學(xué)校升格舉辦本科層次教育，更名為內(nèi)蒙古建筑學(xué)院。1961年，由于經(jīng)濟(jì)等原因自治區(qū)政府決定進(jìn)行院校調(diào)整，將內(nèi)蒙古建筑學(xué)院又恢復(fù)為中專建制，更名為內(nèi)蒙古建筑學(xué)校。文革結(jié)束恢復(fù)高考后，1979年，經(jīng)原國(guó)家教委和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校在工業(yè)與民用建筑、建筑學(xué)、采暖通風(fēng)和建筑企業(yè)管理等專業(yè)舉辦本科層次教育，連續(xù)培養(yǎng)了6屆本科畢業(yè)生。1994年，學(xué)校被教育部評(píng)為全國(guó)六所建筑類重點(diǎn)中專學(xué)校之一。1999年7月，經(jīng)教育部和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，獨(dú)立升格為普通高等學(xué)校，更名為呼和浩特職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬關(guān)系由自治區(qū)建設(shè)廳調(diào)整到自治區(qū)教育廳。2002年3月，學(xué)校更名為內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年自治區(qū)政府決定將內(nèi)蒙古建筑工程技工學(xué)校并入學(xué)院。近年來，在自治區(qū)黨委、政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)高校工委、教育廳直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校在辦學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)、學(xué)生教育、社會(huì)服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2005年11月，在教育部高職專科人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀；2007年8月，被教育部、財(cái)政部確定為首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”；2011年，被教育部確定為首批高職專科院校單獨(dú)招生試點(diǎn)院校；2016年5月，被教育部確定為全國(guó)高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)試點(diǎn)校；2017年9月，被教育部確定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；2019年6月，被教育部確定為首批1+X證書制度試點(diǎn)院校；2019年12月，被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校是全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位，全國(guó)高職專科土建類行指委市政工程專指委主任委員單位，自治區(qū)高等教育學(xué)會(huì)高職專科教育研究會(huì)理事長(zhǎng)單位，自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作促進(jìn)會(huì)理事長(zhǎng)單位。建校64年來，學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務(wù)。秉承“勵(lì)學(xué)力行，善建筑成”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育和本科職業(yè)學(xué)歷教育為主體，積極開展社會(huì)培訓(xùn)和成人教育的辦學(xué)定位，著力打造建筑業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程師和建筑類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地，建筑業(yè)技術(shù)研發(fā)和咨詢服務(wù)基地，建設(shè)行業(yè)職工繼續(xù)教育基地，建筑類職業(yè)技能鑒定基地和自治區(qū)高職教育教學(xué)研究基地，業(yè)已形成“育培并舉，五大基地”的辦學(xué)格局。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有建筑工程與測(cè)繪學(xué)院、建筑與規(guī)劃學(xué)院（山水綠景生態(tài)建設(shè)學(xué)院）、建筑設(shè)備與自動(dòng)化學(xué)院、建筑工程管理學(xué)院、交通與市政工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息與傳媒學(xué)院、公共課教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)與研究部、軍體教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、信息網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館等14個(gè)教學(xué)和教輔單位，設(shè)有黨政辦公室、教務(wù)處等17個(gè)管理服務(wù)職能部門。學(xué)校現(xiàn)有生態(tài)、新華兩個(gè)校區(qū)，總占地面積1294畝，建筑面積29萬平方米。截至2020年3月，固定資產(chǎn)總額近10.69億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.6億元。館藏圖書62.2萬冊(cè)。設(shè)有建筑施工、材料、測(cè)量、裝飾、藝術(shù)、采暖、通風(fēng)、供熱、給排水、機(jī)電、消防、交通、管理、信息、傳媒等校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室94個(gè)，內(nèi)蒙古建設(shè)行業(yè)開放性實(shí)訓(xùn)基地、內(nèi)蒙古BIM應(yīng)用與研究中心等政行校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，與行業(yè)企業(yè)建立校外穩(wěn)定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和頂崗實(shí)習(xí)基地149個(gè)。現(xiàn)已建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專業(yè)20個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程2門，國(guó)家精品資源共享課程2門，自治區(qū)級(jí)精品課程29門，自治區(qū)精品在線開放課程7門。國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)，建筑信息模型（BIM)等1+X試點(diǎn)專業(yè)18個(gè)。近年來，學(xué)校《集成校企資源，共建共享“互聯(lián)網(wǎng)+土建類職業(yè)課程”》等5項(xiàng)教改成果榮獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，《四方協(xié)同，匠心營(yíng)造—古建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)模式》等5項(xiàng)教改成果榮獲自治區(qū)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。現(xiàn)有教職工583人，專任教師480人，高級(jí)職稱221人（其中正高級(jí)職稱49人），碩士以上學(xué)位340人，具備較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師”素質(zhì)教師比例逐年攀升。現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)骨干1人，自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家1人，入選自治區(qū)草原英才2人，自治區(qū)教學(xué)名師16人，自治區(qū)教壇新秀13人。獲得自治區(qū)師德標(biāo)兵、三八紅旗手、勞動(dòng)模范、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)26人。學(xué)校堅(jiān)持“融通校企資源、共育塞外魯班”人才培養(yǎng)模式，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)企業(yè)需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。堅(jiān)持以工為主，建筑特色，在保持建筑類專業(yè)優(yōu)勢(shì)特色的基礎(chǔ)上，各專業(yè)群相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)定位。不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，現(xiàn)已建成以土建大類為主，兼顧交通運(yùn)輸大類、文化藝術(shù)大類、信息管理等8大專業(yè)群、46個(gè)高職專業(yè)的布局。同時(shí)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次技術(shù)技能人才的需求，積極通過合作辦學(xué)形式舉辦職業(yè)本科教育。目前，分別與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院等5所本科院校合作舉辦了供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)等7個(gè)應(yīng)用型本科專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持立足行業(yè)、面向內(nèi)蒙古、輻射全國(guó)的服務(wù)定位；著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的技術(shù)技能型人才，被譽(yù)為自治區(qū)“培養(yǎng)建設(shè)人才的搖籃”。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生9400余人，其中職業(yè)本科學(xué)生663人。近年來，學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)95%以上，年內(nèi)跟蹤就業(yè)率達(dá)100%，連續(xù)多年位居自治區(qū)高職專科院校之首，建校以來，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了近8萬名畢業(yè)生，自治區(qū)建設(shè)行業(yè)業(yè)務(wù)骨干中我校畢業(yè)生超過75%。學(xué)校內(nèi)蒙古建筑職工培訓(xùn)中心（建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定站），年承接社會(huì)和行業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定近萬人次。學(xué)校在“發(fā)明杯”“挑戰(zhàn)杯”等國(guó)家級(jí)“雙創(chuàng)”大賽上獲獎(jiǎng)25項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與多所區(qū)內(nèi)外院校建立了對(duì)口支援合作關(guān)系，先后與美國(guó)鹽湖城社區(qū)學(xué)院、美國(guó)福克斯谷社區(qū)學(xué)院、加拿大圣克萊爾學(xué)院等學(xué)校建立了校際合作關(guān)系。目前，學(xué)校正積極探索中俄、中蒙校際交流機(jī)制，輻射“一帶一路”沿線國(guó)家，以提升質(zhì)量和融通國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源為重點(diǎn)，與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、馬來西亞等國(guó)家以聯(lián)合辦學(xué)、專業(yè)共建和課程引進(jìn)等方式開展合作與交流。近年來，學(xué)校先后榮獲全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全區(qū)高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、全區(qū)征兵工作先進(jìn)單位、全區(qū)高校維穩(wěn)綜治工作先進(jìn)單位，全區(qū)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)、察右前旗人民政府2018年度“脫貧攻堅(jiān)‘定點(diǎn)幫扶’突出貢獻(xiàn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)、全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，多次被自治區(qū)黨委、政府評(píng)定為工作實(shí)績(jī)突出領(lǐng)導(dǎo)班子。（2020年10月修訂）

內(nèi)蒙古本科大學(xué)排名一覽表2023年最新

內(nèi)蒙古公辦師范大學(xué)排名榜2023最新

2023年內(nèi)蒙古內(nèi)所有大學(xué)排名(含本科專科)

內(nèi)蒙古二本大學(xué)排名榜2023年(分?jǐn)?shù)線排名)

內(nèi)蒙古高考排名多少能進(jìn)985大學(xué),附2023全國(guó)985大學(xué)排名

2023年內(nèi)蒙古所有大學(xué)排名一覽表最新(本科+專科)

2023年內(nèi)蒙古高校排名一覽表 附內(nèi)蒙古最好的十所大學(xué)排名

內(nèi)蒙古所有大學(xué)排名及錄取分?jǐn)?shù)線一覽表（2023屆參考）

內(nèi)蒙古排名前十的大學(xué) 2023年內(nèi)蒙古最新大學(xué)排名榜

內(nèi)蒙古大學(xué)排名2023年最新名單及排名榜單(公辦+民辦)

2023年內(nèi)蒙古有哪些師范類大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線(公辦+民辦)

內(nèi)蒙古二本大學(xué)排名2023年最新排名榜(公辦+民辦)

6、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	1	建筑工程技術(shù)（裝配式建筑方向）

7、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有古建筑工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、智慧城市管理技術(shù)、園林工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、土木工程、地下與隧道工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、測(cè)繪地理信息技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、智慧養(yǎng)老服務(wù)與管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、旅游管理、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、信息安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、傳播與策劃、數(shù)字媒體技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、給排水工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、交通工程、道路與橋梁工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理、建設(shè)工程監(jiān)理、房地產(chǎn)智能檢測(cè)與估價(jià)、現(xiàn)代物業(yè)管理、建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理、建筑裝飾工程技術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告與會(huì)展方向）、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、消防工程技術(shù)、智能控制技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、城市燃?xì)夤こ獭㈦姎庾詣?dòng)化工程技術(shù)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、電梯工程、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、機(jī)電一體化、建筑設(shè)備工程技術(shù)（水電預(yù)算與施工方向）、人工智能（工業(yè)機(jī)器人方向）、電氣自動(dòng)化

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
建筑與規(guī)劃學(xué)院	古建筑工程技術(shù)	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	城鄉(xiāng)規(guī)劃	專科
	建筑設(shè)計(jì)技術(shù)	專科
	智慧城市管理技術(shù)	專科
	園林工程技術(shù)	專科
	風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	專科
建筑工程與測(cè)繪學(xué)院	攝影測(cè)量與遙感技術(shù)	專科
	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	建筑工程技術(shù)	專科
	土木工程	本科
	地下與隧道工程技術(shù)	專科
	工程測(cè)量技術(shù)	專科
	測(cè)繪地理信息技術(shù)	專科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專科
	智慧養(yǎng)老服務(wù)與管理	專科
	資產(chǎn)評(píng)估與管理	專科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	旅游管理	專科
信息與傳媒學(xué)院	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)	專科
	信息安全技術(shù)	專科
	大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)	專科
	傳播與策劃	專科
	數(shù)字媒體技術(shù)	專科
	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
交通與市政工程學(xué)院	給排水工程技術(shù)	專科
	城市軌道交通工程技術(shù)	專科
	高速鐵路客運(yùn)服務(wù)	專科
	交通工程	本科
	道路與橋梁工程技術(shù)	專科
	市政工程技術(shù)	專科
建設(shè)工程管理學(xué)院	工程造價(jià)	本科
	建設(shè)工程管理	本科
	工程造價(jià)	專科
	建設(shè)工程管理	專科
	建設(shè)工程監(jiān)理	專科
	房地產(chǎn)智能檢測(cè)與估價(jià)	專科
	現(xiàn)代物業(yè)管理	專科
	建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理	專科
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	專科
	工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)	專科
	展示藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告與會(huì)展方向）	專科
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
建筑設(shè)備與自動(dòng)化學(xué)院	消防工程技術(shù)	專科
	智能控制技術(shù)	專科
	建筑電氣工程技術(shù)	專科
	城市燃?xì)夤こ?/td>	專科
	電氣自動(dòng)化工程技術(shù)	專科
	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	本科
	電梯工程	專科
	供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)	專科
	建筑智能化工程技術(shù)	專科
	機(jī)電一體化	專科
	建筑設(shè)備工程技術(shù)（水電預(yù)算與施工方向）	專科
	人工智能（工業(yè)機(jī)器人方向）	專科
	電氣自動(dòng)化	專科