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山東科技大學內蒙古錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-10-07 23:02:52 高考升學網(wǎng)

一、山東科技大學內蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上山東科技大學的最低錄取分數(shù)線需要456分,對應的最低錄取位次為22842名,招生錄取人數(shù)為38人;

2、2021年內蒙古高考理科類考生上山東科技大學的最低錄取分數(shù)線需要464分,對應的最低錄取位次為20396名,招生錄取人數(shù)為32人;

3、2020年內蒙古高考理科類考生上山東科技大學的最低錄取分數(shù)線需要495分,對應的最低錄取位次為17996名,招生錄取人數(shù)為32人;

4、2022年內蒙古高考文科類考生上山東科技大學的最低錄取分數(shù)線需要516分,對應的最低錄取位次為2619名,招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上山東科技大學的最低錄取分數(shù)線需要519分,對應的最低錄取位次為4625名,招生錄取人數(shù)為8人;

二、山東科技大學在內蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年山東科技大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2022 理科 本一A 38 456 22842 省政府
內蒙古 2022 文科 本一A 2 516 2619 省政府

2、2021年山東科技大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2021 理科 本一A 32 464 20396 省政府
內蒙古 2021 文科 本一A 8 519 4625 省政府

3、2020年山東科技大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2020 理科 本一A 32 495 17996 省政府
內蒙古 2020 文科 本一A 8 567 2705 省政府
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三、山東科技大學2023年最新學校簡介

學校建校于1951年,是一所工科優(yōu)勢突出,行業(yè)鮮明,工學、理學、管理學、文學、法學、經(jīng)濟學、藝術學等多學科相互滲透、協(xié)調發(fā)展的山東省重點建設應用基礎型人才培養(yǎng)名校和高水大學“沖一流”建設高校。在青島、泰安、濟南三地辦學,總占地面積3500余畝,建筑面積138萬方米,固定資產總值30億元,教學科研儀器設備總值8億元。學校設有教學單位33個,科研單位5個。有博士后科研流動站9個,博士學位授權一級學科10個,碩士學位授權一級學科31個,碩士專業(yè)學位類別19個,本科專業(yè)96個。有國家重點(培育)學科1個,山東省高水學科4個,山東省一流學科5個,另有省市級重點學科19個,工程學、數(shù)學、化學、材料科學、地球科學、計算機科學6個學科進入ESI全球排名前1%。有省部共建國家重點實驗室培育基地1個,國家地方聯(lián)合工程研究中心2個,國家工程實驗室1個,省部級及青島市實驗室(基地)和工程(技術)研究中心92個。現(xiàn)有全日制本科在校生32300余人,研究生9000余人。有教職工3300余人,其中正高級職稱人員360余人。有兩院院士4人,聘任院士12人,日本工程院外籍院士1人,、國家杰青、百千萬人才工程等國家級人才工程人選21人,享受國務院政府特殊津貼人員52人。有泰山學者優(yōu)勢學科人才團隊領軍人才2人,泰山學者攀登計劃專家、特聘專家及青年專家31人,山東省有突出貢獻的中青年專家18人。有全國模范教師4人,全國優(yōu)秀教師7人,國家教學名師1人,山東省教學名師17人。有國家級教學團隊1個,國家級課程思政教學團隊1個,省級教學團隊8個。有教育部創(chuàng)新團隊2個,山東省高校創(chuàng)新團隊2個,山東省高等學校青創(chuàng)科技計劃創(chuàng)新團隊19個、人才引育計劃創(chuàng)新團隊11個。有國家級一流本科專業(yè)建設點19個,專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)8個,通過工程教育認證專業(yè)11個;國家級一流本科課程10門,課程思政示范課程1門,精品視頻公開課、資源共享課、精品課程10門,教學成果獎5項,實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、工程實踐教育中心5個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,大學生校外實踐教育基地1個。有省級一流本科專業(yè)建設點8個,品牌專業(yè)18個,高水應用型立項建設專業(yè)群9個,教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產業(yè)項目5個,一流本科課程75門,課程思政示范課程11門,精品課程58門,教學成果獎95項,課程思政教學研究示范中心1個,實驗教學示范中心5個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,新舊動能轉換行業(yè)(專項)公共實訓基地1個。“十三五”以來,學校承擔國家級科研項目527項,省部級項目923項。獲得省部級以上科研獎勵251項,其中獲國家科學技術進步二等獎2項、國家技術發(fā)明二等獎2項。授權國家發(fā)明專利2100余項。《山東科技大學學報(自然科學版)》是全國中文核心期刊、中國科技核心期刊。學校科技園是科技部、教育部共同認定的“國家大學科技園”和“高校學生科技創(chuàng)業(yè)實基地”,學校為教育部確定的首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。學校與23個國家和地區(qū)的120多所高校和研究院所建立了交流與合作關系,入選國家“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”),每年在校外籍專家教師百人。教育部批準的非獨立法人中外合作辦學機構1個,中外合作辦學項目5個,在校生規(guī)模1800余人。有來自60多個國家的國際學生600余人。面向未來,學校全體師生秉承“惟真求新”的校訓和“團結、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風,發(fā)揚“堅韌不拔、發(fā)奮圖強”的科大精神,弘揚“愛校奉獻、敬業(yè)實干”的科大傳統(tǒng),奮進,搶抓新機遇,實現(xiàn)新跨越,努力將學校建設成為工科主導、鮮明的高水應用研究型大學。

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