遼寧科技學(xué)院的測控技術(shù)與儀器專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年遼寧科技學(xué)院招生辦官方公布的測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2022年的遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是434分，對應(yīng)的最低錄取位次在80296名；

2、在吉林省份2022年的遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是420分，對應(yīng)的最低錄取位次在38000名；

3、在江西省份2022年的遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是462分，對應(yīng)的最低錄取位次在102749名；

4、在廣西省份2022年的遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是397分，對應(yīng)的最低錄取位次在99904名；

5、在四川省份2021年的遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是472分，對應(yīng)的最低錄取位次在134800名；

6、在貴州省份2022年的遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是395分，對應(yīng)的最低錄取位次在97053名；

二、遼寧科技學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	山西	理科	-	429	81340
2	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	山西	理科	-	455	87060
3	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	山西	理科	-	434	84435
4	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	山西	理科	-	434	80296
5	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	443	71302
6	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	432	69754
7	(語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	444	66895
8	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	443	70512
9	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	吉林	理科	-	406	35854
10	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	吉林	理科	-	444	35144
11	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	吉林	理科	-	464	33774
12	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	吉林	理科	-	420	38000
13	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	江西	理科	-	477	85047
14	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	江西	理科	-	462	102749
15	(4900元/年；辦學(xué)地點校本部)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	河南	理科	-	463	200256
16	(3900元/年；辦學(xué)地點校本部)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	河南	理科	-	524	138907
17	(辦學(xué)地點：校本部)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	河南	理科	-	480	137646
18	(4900元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	河南	理科	-	468	193391
19	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	457	116456
20	(理工類，4年，4900元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	廣西	理科	-	405	93117
21	(理工類，4年，3900元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	廣西	理科	-	401	95813
22	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	廣西	理科	-	402	92980
23	(理工類，4年，4900元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	廣西	理科	-	397	99904
24	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	四川	理科	-	472	134800
25	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	四川	理科	-	488	123772
26	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	四川	理科	-	510	115710
27	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	四川	理科	-	472	131622
28	(本溪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)香槐路176號)(語種:不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	貴州	理科	-	387	108215
29	(本溪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)香槐路176號)(語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	貴州	理科	-	420	92982
30	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	貴州	理科	-	406	92316
31	(語種:不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	貴州	理科	-	395	97053
32	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	402	53603
33	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	437	46887
34	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	453	46675
35	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	410	49822
36	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2021	新疆	理科	-	368	24026
37	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2020	新疆	理科	-	394	23076
38	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2019	新疆	理科	-	418	22080
39	測控技術(shù)與儀器專業(yè)	2022	新疆	理科	-	359	25230

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三、遼寧科技學(xué)院師資和院系介紹

遼寧科技學(xué)院坐落在遼寧省本溪新城，距沈陽桃仙國際機場20公里，是一所以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校的前身本溪冶金高等專科學(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯到成立于1907年的本溪縣立師范傳習(xí)所。1948年東北解放后，更名為本溪工科高級職業(yè)學(xué)校，1958年升格為本溪鋼鐵學(xué)院。1991年，本溪大學(xué)更名為本溪市高等職業(yè)�？茖W(xué)校。1996年，本溪市師范學(xué)校并入本溪師范高等�？茖W(xué)校。2000年，本溪市高等職業(yè)專科學(xué)校、本溪師范高等�？茖W(xué)校并入本溪冶金高等�？茖W(xué)校。2004年5月，更名為遼寧科技學(xué)院。2015年，學(xué)校被確定為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的本科試點院校。2016年，被確定為教育部重點支持的產(chǎn)教融合項目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校、中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”試點院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校。2017年，被確定為教育部“科學(xué)能力提升計劃（百千萬工程）”全國首批試點院校、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟“百城千�！笔着�試點院校、遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范校。2018年，被確定為教育部首批新工科教育綜合改革項目單位，國家發(fā)改委“新興產(chǎn)業(yè)三年行動計劃”重點項目單位。2019年，教育部新工科項目獲評中期優(yōu)秀項目。2020年，獲評教育部新工科教育綜合改革優(yōu)秀結(jié)題項目單位、遼寧省“1+X證書”試點院校、第二批省軍民融合單位。學(xué)校占地87.06萬平方米，建筑面積39.08萬平方米。固定資產(chǎn)原值10億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備原值2.24億元。圖書館藏書105萬冊�，F(xiàn)有校內(nèi)實驗室（中心）41個，省級重點實驗室1個，工程研究中心1個，工程實驗室2個，省級實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心4個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個，省級大學(xué)生校外實踐教育基地13個，省級職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地1個，省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個，省級雙創(chuàng)示范基地1個，省級眾創(chuàng)空間1個。學(xué)校設(shè)有15個二級教學(xué)單位，開設(shè)以工為主，涵蓋工、管、文、藝、教育等五大學(xué)科門類的38個本科專業(yè)和8個招生高職專業(yè)。有國家級本科綜合改革試點專業(yè)1個，2個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，有省級一流本科教育示范專業(yè)7個，省級本科綜合改革試點專業(yè)1個，省級本科重點支持專業(yè)1個，省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個，省級教學(xué)團隊5個，省級精品課程14門。學(xué)�，F(xiàn)有教職工892人，其中專任教師527人，教授、副教授等高級職稱人員292人，博士、碩士學(xué)位教師577人。有博士生導(dǎo)師6人，享受政府特殊津貼專家4人。柔性引進、特聘教授等高層次人才6人。有遼寧省百千萬人才工程人選52人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省教學(xué)名師4人�，F(xiàn)有全日制本�？粕�11239人，其中本科生9932人，畢業(yè)生就業(yè)率近年來一直保持在95%以上，居省屬高