沈陽工業大學的電子科學與技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的沈陽工業大學電子科學與技術專業錄取分數線數據，包含三年沈陽工業大學電子科學與技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、沈陽工業大學電子科學與技術專業分數線是多少分

最新據2023年沈陽工業大學招生辦官方公布的電子科學與技術專業錄取數據，我們可以知道沈陽工業大學電子科學與技術專業錄取分數線如下：

1、在浙江省份2019年的沈陽工業大學電子科學與技術專業綜合專業分數線是581分，對應的最低錄取位次在68113名；

2、在江西省份2021年的沈陽工業大學電子科學與技術專業理科專業分數線是535分，對應的最低錄取位次在37885名；

3、在山東省份2022年的沈陽工業大學電子科學與技術專業綜合專業分數線是548分，對應的最低錄取位次在62545名；

4、在湖北省份2021年的沈陽工業大學電子科學與技術專業物理專業分數線是558分，對應的最低錄取位次在36603名；

5、在湖北省份2022年的沈陽工業大學電子科學與技術專業物理專業分數線是534分，對應的最低錄取位次在39561名；

6、在甘肅省份2022年的沈陽工業大學電子科學與技術專業理科專業分數線是469分，對應的最低錄取位次在22786名；

二、沈陽工業大學電子科學與技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子科學與技術專業	2019	天津	理科	-	482	20398
2	電子科學與技術專業	2020	河北	理科	-	594	35490
3	(在沈陽就讀)電子科學與技術專業	2019	河北	理科	-	569	33670
4	電子科學與技術專業	2021	山西	理科	-	505	34766
5	電子科學與技術專業	2020	山西	理科	-	542	30271
6	電子科學與技術專業	2019	山西	理科	-	511	30399
7	電子科學與技術專業	2022	山西	理科	-	510	29433
8	電子科學與技術專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	535	30430
9	(語種不限)電子科學與技術專業	2020	遼寧	理科	-	526	32067
10	(語種不限)電子科學與技術專業	2020	遼寧	理科	-	527	31678
11	電子科學與技術專業	2019	遼寧	理科	-	529	32980
12	電子科學與技術專業	2019	遼寧	理科	-	515	38832
13	電子科學與技術專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	538	29635
14	電子科學與技術專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	514	71997
15	電子科學與技術專業	2020	江蘇	理科	-	351	73952
16	電子科學與技術專業	2019	江蘇	理科	-	348	67450
17	電子科學與技術專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	530	76087
18	電子科學與技術專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
19	電子科學與技術專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	581	68113
20	電子科學與技術專業	2019	福建	理科	-	515	26191
21	電子科學與技術專業	2021	江西	理科	-	535	37885
22	電子科學與技術專業	2022	江西	理科	-	525	39499
23	電子科學與技術專業	2021	山東	綜合	物	550	61095
24	電子科學與技術專業	2020	山東	綜合	物	566	59722
25	電子科學與技術專業	2019	山東	理科	-	553	49950
26	電子科學與技術專業	2022	山東	綜合	物	548	62545
27	(5200元/年)電子科學與技術專業	2021	河南	理科	-	571	50842
28	(4800元/年；沈陽校區辦學專業)電子科學與技術專業	2020	河南	理科	-	595	49113
29	電子科學與技術專業	2019	河南	理科	-	551	51294
30	(5200元/年)電子科學與技術專業	2022	河南	理科	-	562	45332
31	電子科學與技術專業	2021	湖北	物理	物理+不限	558	36603
32	電子科學與技術專業	2020	湖北	理科	-	558	34997
33	電子科學與技術專業	2019	湖北	理科	-	539	34540
34	電子科學與技術專業	2022	湖北	物理	物理+不限	534	39561
35	電子科學與技術專業	2019	廣東	理科	-	485	87459
36	(理工類，4年，5200元/年)電子科學與技術專業	2021	廣西	理科	-	491	41973
37	(理工類，4年，4800元/年，在沈陽校區辦學)電子科學與技術專業	2020	廣西	理科	-	474	52724
38	電子科學與技術專業	2019	廣西	理科	-	494	44426
39	(理工類，4年，5200元/年)電子科學與技術專業	2022	廣西	理科	-	449	62673
40	電子科學與技術專業	2021	海南	綜合	物	563	16290
41	電子科學與技術專業	2020	海南	綜合	物	552	17716
42	電子科學與技術專業	2019	海南	理科	-	592	10746
43	電子科學與技術專業	2022	海南	綜合	物	575	14866
44	電子科學與技術專業	2019	重慶	理科	-	543	31179
45	(語種:不限)電子科學與技術專業	2021	貴州	理科	-	476	37577
46	(語種不限)電子科學與技術專業	2020	貴州	理科	-	497	36391
47	電子科學與技術專業	2019	貴州	理科	-	490	34505
48	(語種:不限)電子科學與技術專業	2022	貴州	理科	-	480	34066
49	電子科學與技術專業	2021	陜西	理科	-	460	49780
50	電子科學與技術專業	2020	陜西	理科	-	480	44506
51	(教學地點：遼寧省沈陽市鐵西區沈陽經濟技術開發區沈遼西路111號)電子科學與技術專業	2019	陜西	理科	-	520	32639
52	電子科學與技術專業	2022	陜西	理科	-	472	46916
53	電子科學與技術專業	2021	甘肅	理科	-	469	23435
54	電子科學與技術專業	2022	甘肅	理科	-	469	22786
55	電子科學與技術專業	2019	青海	理科	-	427	7653
56	電子科學與技術專業	2019	寧夏	理科	-	482	7986
57	電子科學與技術專業	2021	新疆	理科	-	440	13012
58	電子科學與技術專業	2020	新疆	理科	-	461	12826
59	電子科學與技術專業	2019	新疆	理科	-	482	12033
60	電子科學與技術專業	2022	新疆	理科	-	438	11677

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三、沈陽工業大學師資和院系介紹

沈陽工業大學是一所以工為主的多科性研究應用型大學，始建于1949年，1985年由沈陽機電學院更名為沈陽工業大學，原為國家機械工業部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設中被列為全省沖擊國內一流大學重點建設高校。學校由位于遼寧省沈陽市的中央校區、興順校區、國家大學科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成，總占地面積151.19萬方米，校舍建筑面積71.71萬方米。辦學主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽的沈陽市鐵西區，中央校區（主校區）位于沈陽市裝備制造業聚集的國家級經濟技術開發區，毗鄰中國制造2025與德國工業4.0戰略對接的重要載體中德高端裝備制造產業園，占地面積95.8萬方米，建筑面積50.81萬方米。學校設有22個學院、2個教學部和2個工程實訓中心，共設63個本科專業、11個專科專業。現有普通本科生17981人，碩士研究生4151人，博士研究生459人，專科生1240人，成人教育學生10691人，外國留學生85人。三年，畢業生年均初次就業率93.55%，年終就業率95.73%。學校堅持依靠教師辦學，重視教師隊伍建設。師資隊伍中教授238人、副教授434人、講師644人，博士生導師231人、碩士生導師656人、中青年學科帶頭人78人。具有博士學位的教師占師資隊伍總數的38.1%，具有碩士和博士學位的教師占師資隊伍總數的87.97%，具有高級職稱教師占專任教師的比例為49.59%。師資隊伍中有全國五一勞動獎章獲得者1人。在領軍人才方面，擁有中國工程院院士2人，國家級百千萬人才工程人選2人，國家“”科技創業領軍人才3人，中科院“”入選者1人，國務院政府特殊津貼獲得者18人。遼寧省“興遼英才計劃”入選者17人，遼寧省優秀專家7人，遼寧省高等學校攀登學者2人，遼寧特聘教授10人，遼寧省百千萬人才工程“百”層次人選45人，遼寧省高等學校創新人才17人。學校具有學士、碩士、博士三級學位授予權。現有博士學位授權一級學科5個，碩士學位授權一級學科20個，其中國家重點二級學科1個（電機與電器），遼寧省一流大學重點建設一流學科4個（電氣工程、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術），博士后科研流動站4個（電氣工程、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術）。設有金融碩士、電子信息、機械、材料與化工、能源動力、土木水利、工商管理碩士、會計碩士、工程管理、資源與環境10個專業學位類別。2010年獲批教育部專業學位研究生教育綜合改革試點單位，機械工程領域獲“全國工程碩士研究生教育工程領域”。學校牢固樹立教學工作中心地位，以人才培養供給側改革為抓手，著力創建國內一流本科教育。現國家級一流專業建設點4個，入選全球工程教育第一方陣專業4個，教育部“卓越工程師培養計劃”試點專業7個，國家第一類專業建設點5個，