沈陽工業大學的建筑電氣與智能化專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的沈陽工業大學建筑電氣與智能化專業錄取分數線數據，包含近三年沈陽工業大學建筑電氣與智能化專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、沈陽工業大學建筑電氣與智能化專業分數線是多少分

最新據2023年沈陽工業大學招生辦官方公布的建筑電氣與智能化專業錄取數據，我們可以知道沈陽工業大學建筑電氣與智能化專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2019年的沈陽工業大學土木類專業理科專業分數線是509分，對應的最低錄取位次在31441名；

2、在遼寧省份2019年的沈陽工業大學土木類專業理科專業分數線是504分，對應的最低錄取位次在43423名；

3、在廣東省份2019年的沈陽工業大學土木類專業理科專業分數線是474分，對應的最低錄取位次在100398名；

4、在云南省份2019年的沈陽工業大學土木類專業理科專業分數線是548分，對應的最低錄取位次在27989名；

5、在新疆省份2019年的沈陽工業大學土木類專業理科專業分數線是478分，對應的最低錄取位次在12552名；

6、在河北省份2022年的沈陽工業大學建筑電氣與智能化專業物理專業分數線是520分，對應的最低錄取位次在68611名；

二、沈陽工業大學建筑電氣與智能化專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程專業；在沈陽就讀)土木類專業	2019	河北	理科	-	551	46366
2	(包含專業：土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	山西	理科	-	509	31441
3	(土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	遼寧	理科	-	504	43423
4	(土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	遼寧	理科	-	512	40128
5	(土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	黑龍江	理科	-	544	17585
6	土木類專業	2019	江蘇	理科	-	347	69710
7	(含土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	安徽	理科	-	548	34666
8	(土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	江西	理科	-	545	27067
9	(土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	山東	理科	-	548	55062
10	(包含專業：土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	河南	理科	-	547	55105
11	(土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	湖北	理科	-	536	36094
12	(含土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程專業)土木類專業	2019	廣東	理科	-	474	100398
13	(包含專業：土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	廣西	理科	-	481	50426
14	(包含專業：土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	重慶	理科	-	538	33576
15	(包含專業：土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)(沈陽就讀。)土木類專業	2019	四川	理科	-	577	50691
16	(土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	云南	理科	-	548	27989
17	(土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程；教學地點：遼寧省沈陽市鐵西區沈陽經濟技術開發區沈遼西路111號)土木類專業	2019	陜西	理科	-	486	51073
18	(土木工程、建筑環境與能源應用工程、道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	甘肅	理科	-	501	22603
19	土木類專業	2019	寧夏	理科	-	470	9564
20	(土木工程建筑環境與能源應用工程道路橋梁與渡河工程)土木類專業	2019	新疆	理科	-	478	12552
21	(遼陽分校辦學專業)建筑電氣與智能化專業	2021	河北	物理	物理+不限	519	69481
22	建筑電氣與智能化專業	2020	河北	理科	-	540	79655
23	遼陽分校辦學專業建筑電氣與智能化專業	2022	河北	物理	物理+不限	520	68611
24	(遼陽分校辦學專業)建筑電氣與智能化專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	449	63458
25	(語種不限)建筑電氣與智能化專業	2020	遼寧	理科	-	448	65063
26	建筑電氣與智能化專業	2019	遼寧	理科	-	451	67047
27	(遼陽分校辦學專業)建筑電氣與智能化專業	2022	遼寧	物理	物理+不限	458	64335
28	(遼陽分校辦學專業)建筑電氣與智能化專業	2022	吉林	理科	-	436	33334
29	建筑電氣與智能化專業	2021	黑龍江	理科	-	415	38639
30	建筑電氣與智能化專業	2020	黑龍江	理科	-	460	37617
31	建筑電氣與智能化專業	2019	黑龍江	理科	-	472	38947
32	建筑電氣與智能化專業	2022	黑龍江	理科	-	427	38494
33	(5200元/年；辦學地點遼陽分校)建筑電氣與智能化專業	2021	河南	理科	-	522	111038
34	(4800元/年；辦學地點遼陽分校)建筑電氣與智能化專業	2020	河南	理科	-	547	106820
35	(辦學地點：遼陽)建筑電氣與智能化專業	2019	河南	理科	-	507	100680
36	(5200元/年；辦學地點遼陽分校)建筑電氣與智能化專業	2022	河南	理科	-	511	116434
37	建筑電氣與智能化專業	2021	四川	理科	-	511	93107
38	建筑電氣與智能化專業	2020	四川	理科	-	519	91084
39	(遼陽就讀。)建筑電氣與智能化專業	2019	四川	理科	-	538	86749
40	(遼陽分校)建筑電氣與智能化專業	2022	四川	理科	-	507	91364
41	(光華街30號)(語種:不限)建筑電氣與智能化專業	2021	貴州	理科	-	434	64786
42	(語種不限)建筑電氣與智能化專業	2020	貴州	理科	-	457	60700
43	(遼陽分校)建筑電氣與智能化專業	2019	貴州	理科	-	434	68627
44	(遼陽分校)(語種:不限)建筑電氣與智能化專業	2022	貴州	理科	-	420	73423
45	(遼陽市)建筑電氣與智能化專業	2019	甘肅	理科	-	471	36387

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三、沈陽工業大學師資和院系介紹

沈陽工業大學是一所以工為主的多科性研究應用型大學，始建于1949年，1985年由沈陽機電學院更名為沈陽工業大學，原為國家機械工業部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設中被列為全省沖擊國內一流大學重點建設高校。學校由位于遼寧省沈陽市的中央校區、興順校區、國家大學科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成，總占地面積151.19萬平方米，校舍建筑面積71.71萬平方米。辦學主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽的沈陽市鐵西區，中央校區（主校區）位于沈陽市裝備制造業聚集的國家級經濟技術開發區，毗鄰中國制造2025與德國工業4.0戰略對接的重要載體中德高端裝備制造產業園，占地面積95.8萬平方米，建筑面積50.81萬平方米。學校設有22個學院、2個教學部和2個工程實訓中心，共設63個本科專業、11個專科專業。現有普通本科生17981人，碩士研究生4151人，博士研究生459人，專科生1240人，成人教育學生10691人，外國留學生85人。近三年，畢業生年均初次就業率93.55%，年終就業率95.73%。學校堅持依靠教師辦學，重視教師隊伍建設。師資隊伍中教授238人、副教授434人、講師644人，博士生導師231人、碩士生導師656人、中青年學科帶頭人78人。具有博士學位的教師占師資隊伍總數的38.1%，具有碩士和博士學位的教師占師資隊伍總數的87.97%，具有高級職稱教師占專任教師的比例為49.59%。師資隊伍中有全國五一勞動獎章獲得者1人。在領軍人才方面，擁有中國工程院院士2人，國家級百千萬人才工程人選2人，國家“”科技創業領軍人才3人，中科院“”入選者1人，國務院政府特殊津貼獲得者18人。遼寧省“興遼英才計劃”入選者17人，遼寧省優秀專家7人，遼寧省高等學校攀登學者2人，遼寧特聘教授10人，遼寧省百千萬人才工程“百”層次人選45人，遼寧省高等學校創新人才17人。學校具有學士、碩士、博士三級學位授予權。現有博士學位授權一級學科5個，碩士學位授權一級學科20個，其中國家重點二級學科1個（電機與電器），遼寧省一流大學重點建設一流學科4個（電氣工程、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術），博士后科研流動站4個（電氣工程、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術）。設有金融碩士、電子信息、機械、材料與化工、能源動力、土木水利、工商管理碩士、會計碩士、工程管理、資源與環境10個專業學位類別。2010年獲批教育部專業學位研究生教育綜合改革試點單位，機械工程領域獲“全國工程碩士研究生教育特色工程領域”。學校牢固樹立教學工作中心地位，以人才培養供給側改革為抓手，著力創建國內一流本科教育。現國家級一流專業建設點4個，入選全球工程教育第一方陣專業4個，教育部“卓越工程師培養計劃”試點專業7個，國家第一類特色專業建設點5個，