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李攀龍《和聶儀部明妃曲》閱讀練習(xí)翻譯和答案

更新:2023-09-15 16:48:09 高考升學(xué)網(wǎng)

閱讀下面一首明詩,回答問題。

和聶儀部明妃曲

李攀龍

天山雪后北風(fēng)寒,

抱得琵琶馬上彈。

曲罷不知青海月,

徘徊猶作漢宮看。

【注】聶儀部是作者的好友,他曾有一首《明妃曲》見贈(zèng),作者以此詩唱和酬答。明妃,即王昭君,晉時(shí)因避司馬昭諱,改稱王明君,亦稱明妃。

請(qǐng)你展開想象,描述詩歌三四句的情境,說說它塑造了一個(gè)怎樣的主人公形象?

參考答案

【示例一】作者把王昭君置于一個(gè)假想的情境:在彈完曲調(diào)的那一瞬間,昭君竟把眼前高懸的“青海月”誤以為是“漢宮月”來凝視遐想。在猶抱琵琶的恍惚中,她魂魄逸飛,似乎跨過了千山萬水,又回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。這兩句詩塑造了一個(gè)身行萬里,心懷祖國,魂系故土的悲劇形象。

【示例二】一曲彈罷,昭君鬢發(fā)低垂,淚灑衣襟,舉頭望明月,竟以為身處漢宮。一剎那的恍惚與時(shí)空的交錯(cuò),編織出一個(gè)美麗而凄涼的神話。一個(gè)一往情深,魂系故土的昭君形象,悲情地站在我們面前


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