航海技術專業畢業后可在海洋運輸各企事業單位從事輪機操縱、維修和船舶監修、監造工作。

航海技術專業的就業面很窄,畢業生可以從事與航海相關的技術研發或具體操作的專業人員或者在造船廠、船舶主機廠及其他與輪機工程有關的企事業單位和海軍有關部門的工程技術人員或者是在海洋運輸各企事業單位從事海洋船舶駕駛和營運管理工作。
航海技術專業畢業后能在海洋運輸各企事業單位從事輪機操縱、維修和船舶監修、監造工作,在港務、海上救助、航運公司等單位從事技術、管理工作;在造船廠、船舶主機廠及其他與輪機工程有關的企事業單位和海軍有關部門從事與航海相關的技術研發或具體操作。
航海技術專業畢業后上船工作,做到船長或者大副下船。一般情況下,這種人都是走上領導崗位,技術型的,如果管理水比較高,思維比較好,不一定就是作技術型的管理崗位,很可能是管理型的,比例是50%,油輪、化學品船、LNG船上做到船長或者大副下船。
航海技術專業畢業后可從事與航海相關的技術研發或具體操作的專業人員、造船廠、船舶主機廠及其他與輪機工程有關的企事業單位和海軍有關部門的工程技術人員。
航海技術專業培養具有良好的工程技術、文化素養和高度的社會責任感,較好地掌握航海技術領域基礎理論、專門知識和基本技能,富有創新精神、創業意識和實踐能力,具備國際化視野,能夠在航海技術領域從事規劃設計、技術開發與運用、運行管理、運營組織和經營管理等工作,以及在教育、科研等部門從事相關工作的高素質專門人才。
各高校應根據上述培養目標和各自的定位、辦學條件、區域人才市場需求,結合各自相關專業基礎和學科,在對區域和航海技術行業特點進行充分論證的基礎上確定辦學定位,以適應航海技術行業發展對多樣化人才培養需要為目標,細化人才培養目標的內涵,準確定位本專業人才培養的具體目標。
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