青海省加強創新創業實訓教學體系建設,實施大學生創新創業訓練計劃,積極開展創新教育競賽活動,推動高校創新創業教育改革深入開展。
政策引導,強化創新創業支撐。印發《深化高等學校創新創業教育改革實施方案》,從總體要求、工作目標、具體任務、保障措施等4個方面提出14項具體措施。召開深入推進高等學校創新創業教育改革工作推進會,明確各高校年度重點工作任務。各高校結合實際出臺創新創業教育改革實施方案,修定人才培養方案和學籍管理制度,設置不低于3學分的創新創業學分,實施彈性學制,允許調整學業進程、保留學籍休學開展創新創業。
搭建臺,打造創新創業基地。各高校利用大學生創新創業訓練計劃、教學示范中心等教育資源,依托校外社會實踐基地,與企業、科研院所、人社部門加強合作,建設各類大學生創業園、創業孵化基地和創客空間等大學生創新創業臺。加大創新創業指導教師隊伍建設,通過內培外引,配齊配強創新創業教育與創業就業專職指導教師隊伍,并建立專職教師淘汰制度;聘請行業企業專家、創業成功者、企業家、風險投資人等各行各業的優秀人才兼職擔任專業課、實踐課教師和創業導師。
營造氛圍,推動創新創業競賽。積極舉辦各類省級科技創新、創意設計、創業計劃等專題競賽活動,充分發揮省級、校級賽事聯動效能,以賽帶訓,增強創業教育的實踐性和現場感,促進技能競賽活動與日常教學工作緊密結合、良性互動。舉辦青海省研究生電子設計大賽、大學生電子設計競賽、大學生生態文明建設創意作品競賽、本科生教學技能大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽等競賽活動,充分發揮以賽促練、以賽促學、以賽促研的作用,激發大學生的創新潛能和創造活力,增強大學生的創業意識和創業能力。
大學讀兩個專業需要什么條
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