2019年教育部加強面向三農職業教育

24日，提請全國人大常委會審議的《國務院關于落實職業教育法執法檢查報告和審議意見的報告》指出，開展國家級農村職業教育和成人教育示范縣創建工作，截至目前已入圍112個縣（區），提升職業教育服務“三農”水平。

報告指出，指導地方按照教育部、農業部聯合印發的中等職業學校新型職業農民培養方案（試行）出臺相關落實文件。組建現代農業、現代畜牧業、現代漁業、都市農業、現代農業裝備等五大涉農職業教育集團，推進農業領域的校企對接，創新農學結合、彈性學制模式。

針對西部地區、民族地區和農村地區的職業教育發展相對滯后的問題。報告指出，支持東部地區職業院校特別是示范性職業院校積極面向中西部地區招生，深化東中西部職業院校在專業建設、課程開發、資源共享、學校管理、師生交流等方面的合作。目前東西部中等職業學校開展聯合招生、合作辦學規模保持在30萬人左右。

報告認為，在執法檢查的有力推動下，職業教育改革發展進入了新階段，制度標準建設逐步體系化，辦學水平和服務能力進一步提升。中職畢業生初次就業率連續9年超過95％，高職畢業生半年后就業率連續3年超過90％，畢業生就業呈現去向更加多元、緊貼結構調整、密切服務城鎮化和中小微企業發展等特點。