三、有效推進嚴把教師聘用考核政治關的具體措施。一要把好入口關,進一步規范教師資格認定,嚴格準入門檻,把政治立場、政治態度、理想信念和品德等內容作為新進教師和教師資格認定的首要條件。二要規范聘用程序,進一步建立健全教師聘用體系,完善聘用標準,明確責任權利。三要強化行為監督,加強對教師教學科研活動和社會服務行為的監督力度,及時掌握和了解教師政治動態,構建“教師教學網上評價系統”,建立學生信息員、教學督導員、院系領導聽課等監測機制。四要嚴格考核管理,建立嚴格的考核制度和評價體系,把政治標準作為績效評價、評優獎勵和人才推薦等方面的首要條件。五要健全制度體系,建立健全學校緊急重要情況報告制度、輿論監督制度和責任追究制度,將政治標準和要求貫穿到教師入職、培訓、教學科研和社會服務各個環節,用制度和規范來引導教師教育教學行為。
我們將一如既往地把教師政治工作放在重要位置,在深刻認識嚴把教師聘用考核政治關的戰略意義上下功夫、在準確掌握嚴把教師聘用考核政治關的主要內涵上下功夫、在有效推進嚴把教師聘用考核政治關的具體措施上下功夫,真正把中央文件精神和各項具體要求落到實處。
切實加強宣傳陣地建設與管理
廈門大學 張彥
《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳工作的意見》對高校意識形態工作進行了新的全面部署。我們深刻認識到,在學校黨的建設工作中必須突出對意識形態工作的重視和領導,強化政治意識,把握方向、明辨是非,樹立法治思維,從而以宣傳工作的優異成績為學校深化綜合改革和建設發展提供政治保證。
一、加強高校宣傳工作,是黨和國家對時代發展變化的全面把握。在新的歷史條件下,高校宣傳工作面臨環境發生深刻變化,宣傳陣地的交鋒和較量越來
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