教育部公布新一批普通高等學校本科專業備案和審批結果

日前，教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，共新增備案專業點1456個、審批專業點217個(包括160個國家控制布點專業和57個目錄外新專業)，調整學位授予門類或修業年限專業點46個。本次備案、審批和調整的專業，將列入相關高校2024年本科招生計劃。

教育部深入推進專業設置調整優化改革工作，引導和支持高校開設國家戰略和區域發展急需的新專業。此次增設24種新專業：立足服務國家戰略需要，設置大功率半導體科學與工程、生物育種技術等專業;聚焦科學前沿和關鍵技術領域，深化“四新”建設，設置電子信息材料、智能視覺工程、智能海洋裝備等專業;推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，設置中國古典學等專業;聚焦服務健康中國戰略需求，落實體育強國建設部署，設置健康科學與技術、體育康養、足球運動等專業。

教育部同步發布最新版《普通高等學校本科專業目錄》，包含93個專業類、816種專業。據了解，此次還結合經濟社會發展需求變化和專業布局情況，對國家控制布點專業范圍進行了動態調整，將資源勘察工程、護理學、助產學調整為國家控制布點專業。

此次專業設置工作，增設、調整專業點1719個，同時，對高校申請撤銷的1670個專業點予以備案，增、撤、調共涉及3389個專業點，數量為歷年最多。下一步，教育部將持續推動專業動態調整，有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才，提升教育對高質量發展的支撐力、貢獻力。

據了解，去年3月，教育部等五部門印發了《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》，方案實施一年來，教育部持續加大專業設置調整工作力度，“一省一案”“一校一策”狠抓落實。目前已有23個省(區、市)、94所中央部門所屬高校制定了實施方案。各省結合本地產業發展實際，梳理急需緊缺專業520種、就業率相對較低專業223種，為屬地高校優化專業結構提供重要參考，推動區域人才供需匹配。同時，教育部對高校停招5年及以上的專業進行撤銷預警，試行專業預申報制度，推動高校建立健全專業設置定期研究、提前研究工作機制，增強專業設置的前瞻性、精準性。

教育部關于公布2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知

教高函〔2024〕6號

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，新疆生產建設兵團教育局，有關部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

按照教育部等五部門印發的《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》(教高〔2023〕1號)有關要求，根據《普通高等學校本科專業設置管理規定》(教高〔2012〕9號)，我部組織開展了2023年度普通高等學校本科專業設置和調整工作。經申報、公示、審核等程序，對各地各高校向我部申請備案的專業予以備案；根據高等學校專業設置與教學指導委員會評議結果，確定了同意設置的國家控制布點專業和尚未列入專業目錄的新專業名單，并將資源勘查工程、護理學、助產學調整為國家控制布點專業。現將備案和審批結果(附件1)、《普通高等學校本科專業目錄(2024年)》(附件2)一并予以公布。請各地各高校加強對新設專業的建設和管理，不斷提高人才培養質量。

附件：

1.2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果

2.普通高等學校本科專業目錄(2024年)

教育部