新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的宜春學院制藥工程專業錄取分數線數據,包含近三年宜春學院制藥工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在吉林省份2021年的宜春學院制藥工程專業理科專業分數線是421分,對應的最低錄取位次在32103名;
2、在浙江省份2019年的宜春學院制藥工程專業綜合專業分數線是563分,對應的最低錄取位次在87547名;
3、在江西省份2020年的宜春學院制藥工程專業理科專業分數線是495分,對應的最低錄取位次在75781名;
4、在湖南省份2022年的宜春學院制藥工程專業物理專業分數線是484分,對應的最低錄取位次在87461名;
5、在重慶省份2019年的宜春學院制藥工程專業理科專業分數線是487分,對應的最低錄取位次在59128名;
6、在貴州省份2022年的宜春學院制藥工程專業理科專業分數線是405分,對應的最低錄取位次在87176名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 制藥工程專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 480 | 106344 |
2 | 制藥工程專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 510 | 107326 |
3 | 制藥工程專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 475 | 112869 |
4 | 制藥工程專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 486 | 107443 |
5 | (校本部)制藥工程專業 | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 378 | 43717 |
6 | 制藥工程專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 421 | 32103 |
7 | 制藥工程專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
8 | 制藥工程專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 497 | 25087 |
9 | 制藥工程專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 444 | 31069 |
10 | 制藥工程專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 382 | 49526 |
11 | 制藥工程專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 435 | 45681 |
12 | 制藥工程專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 455 | 44567 |
13 | (語種不限)制藥工程專業 | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 435 | 29681 |
14 | (語種不限)制藥工程專業 | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 433 | 30723 |
15 | (辦學點:校本部,語種:不限)制藥工程專業 | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 414 | 33781 |
16 | (語種:不限)制藥工程專業 | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 428 | 32061 |
17 | 制藥工程專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 503 | 83429 |
18 | 制藥工程專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 333 | 114430 |
19 | 在校本部學習制藥工程專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 332 | 103620 |
20 | 制藥工程專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 502 | 105510 |
21 | 制藥工程專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 563 | 91859 |
22 | 制藥工程專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 557 | 89610 |
23 | 制藥工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
24 | 制藥工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 567 | 82516 |
25 | 制藥工程專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
26 | 制藥工程專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 563 | 87547 |
27 | 制藥工程專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 480 | 82298 |
28 | 制藥工程專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 495 | 75781 |
29 | 制藥工程專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 484 | 69670 |
30 | 制藥工程專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 470 | 93529 |
31 | (4530元/年)制藥工程專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 498 | 145875 |
32 | (4530元/年)制藥工程專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 524 | 138907 |
33 | 制藥工程專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 505 | 103209 |
34 | (4530元/年)制藥工程專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 484 | 163606 |
35 | 制藥工程專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 503 | 78956 |
36 | 制藥工程專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 484 | 87461 |
37 | 制藥工程專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 486 | 49632 |
38 | 制藥工程專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 521 | 49858 |
39 | 制藥工程專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 466 | 58645 |
40 | 制藥工程專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 487 | 59128 |
41 | (語種:不限)制藥工程專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 398 | 97227 |
42 | (語種:不限)制藥工程專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 405 | 87176 |
43 | 制藥工程專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 485 | 59090 |
44 | 制藥工程專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 491 | 58407 |
45 | 制藥工程專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 496 | 52350 |
46 | 制藥工程專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 440 | 90328 |
宜春學院地處贛西中心城市——江西省宜春市。宜春自古就有“江南佳麗之地,文物昌盛之邦”的美譽,是國家第一批生態試點城市、國家園林城市、全國綠化模范城市、中國優秀旅游城市和全國衛生城市。宜春風光旖旎,交通便利,滬瑞高速、杭長高鐵、浙贛鐵路穿城而過,明月山民用機場四通八達。 宜春學院的前身是1958年創辦的宜春大學。2000年1月,經國家教育部批準,由原宜春師范專科學校、宜春醫學專科學校、宜春農業專科學校、宜春市職工業余大學合并升格為全日制公辦本科院校。 學校現有本部校區、北校區和新校區三個校區,占地近2000畝。全日制在校生17938人。現有教職工1540人,其中,專任教師1057人,具有高級專業技術職稱的教師占專任教師比例達43.05%以上,博士、碩士占專任教師比例81.93%以上;其中享受省政府特殊津貼專家、江西省百千萬人才工程、江西省“雙千計劃”項目人選等省級以上人才70余人次。學校外聘中國科學院院士、中國科技大學博士生導師陳仙輝院士等100多名高級專家為客座教授。 近年來,學校的辦學聲譽穩步提升。2007年,學校以“良好”成績通過教育部本科教學工作水平評估;2011年10月,經國務院學位委員會批準,學校被批準為“服務國家特殊需求項目——學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生試點工作單位”;2015年,獲批江西省首批轉型發展試點高校; 2018年,學校接受教育部本科教學工作審核評估,教育部評估專家組評價宜春學院是“一所區域特色鮮明、優勢突出、極具發展潛力的地方應用型大學”;學校連續5年獲得省、市綜治先進單位,連續多年獲得節能、計劃生育、信訪等方面工作先進單位。 學校現有19個教學院,有教育學、醫學、農學、文學、理學、工學、經濟學、法學、管理學、藝術學、歷史學11大學科門類,有省級“十二五”重點學科4個;有省重點實驗室(研究中心)5個、省高校重點實驗室(工程中心、重點基地)6個、省文化藝術科學重點研究基地1個、省2011協同創新中心1個、省非物質文化遺產研究基地1個。 學校努力提升辦學層次。從合并建校之初的以專科專業為主,發展到現在以本科專業為主,2018年停止專科專業招生。現有本科專業69個,其中,國家特色專業2個,省級一流特色專業2個,教育部省級一流專業建設點7個,省特色專業8個;國家“卓越人才教育培養計劃”專業2個,省“卓越人才教育培養計劃”試點專業5個;國家綜合改革試點專業1個,省綜合改革試點專業4個。有專業學位碩士點1個。有博士后科研工作站1個,院士工作站2個。2017年,順利通過了教育部組織的臨床醫學專業認證,獲批江西省唯一的教育部第一批人工智能學院項目試點學校;2019年,學校成功入選教育部“科學工作能力提升計劃(百千萬工程)建設學校”。近5年來,我校獲批國家級社會實踐一流課程1門,教育
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