贛南醫學院錄取結果查詢什么時候出來,附查詢時間網址入口

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人生中，總有一段路讓我們覺得很累，或處于人生的轉折點，或處于事業的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個迷路的孩子，彷徨而又無助，只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈。可是，不累何來的實現夢想呢？當你得知被贛南醫學院錄取的那一刻，覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網為你介紹關于贛南醫學院錄取結果查詢時間、贛南醫學院錄取結果查詢入口和網址的相關知識，希望對你有幫助。

一、贛南醫學院辦學條件和簡介

贛南醫學院位于千年宋城??江西省贛州市內，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身是創辦于1941年的江西省立贛縣高級助產職業學校，1958年設置專科建制的贛南醫學專科學校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫學院，2013年獲批為碩士學位授予單位。

學校占地總面積2229.63畝（含直屬附屬醫院）,設黃金、章貢兩個校區。教學科研儀器設備總值2.05億元，圖書館紙質藏書126.14萬冊，電子藏書239.89萬冊。全日制在校本科生、專科生、研究生、留學生12810人，成人教育在籍學生7521人。教職員工4431人（含第一、第二、第三附屬醫院），專任教師1070人，具有高級專業技術職務的專任教師數450人。享受國務院和省政府特殊津貼專家12人（在職5人），入選“贛鄱英才‘555’工程”7人，省主要學科帶頭人1人，省高校學科帶頭人5人，省青年科學家（井岡之星）培養對象1人，省百千萬人才工程人選22人，省教學名師6人（在職2人），省模范教師2人，省高校中青年骨干教師37人，青年井岡學者2人，省雙千計劃2人。

學校堅持內涵與外延的協調發展，尤其注重內涵的提升，現已發展成為一所以醫學學科為主，理學、工學、社會學等學科門類協調發展，辦學特色和優勢較為突出的地方性醫學院校，現有本科專業29個，其中國家特色專業2個（臨床醫學和麻醉學），江西省一流專業6個（臨床醫學、應用心理學、藥學、護理學、麻醉學、醫學影像學）；有江西省一流學科1個（臨床醫學），省高校“十二五”重點一級學科2個；有碩士學位授權一級學科4個（臨床醫學、基礎醫學、藥學、醫學技術），碩士專業學位授權點3個（臨床醫學、護理學、公共衛生）；有教育部、衛生部卓越醫生教育培養計劃等部級項目5項；有省卓越醫生教育培養計劃、省卓越工程師教育培養計劃等各級各類本科教學工程項目120余項。

二、贛南醫學院錄取結果查詢入口網址

http://www.gmu.cn/

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四、贛南醫學院開設專業及特色重點專業名單

1、贛南醫學院專業設置

以下是贛南醫學院招生信息網公布的各學院最新28個專業名單：

2、比較好的專業推薦國家特色專業

：臨床醫學、麻醉學

江西省高校特色專業

：公共事業管理、護理學、預防醫學、運動人體科學

江西省優勢特色學科建設工程一流培育學科

：臨床醫學

江西省高校“十二五”重點一級學科

：臨床醫學、基礎醫學

五、贛南醫學院辦學成就介紹

贛南醫學院位于千年宋城??江西省贛州市內，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身是創辦于1941年的江西省立贛縣高級助產職業學校，1958年設置專科建制的贛南醫學專科學校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫學院，2013年獲批為碩士學位授予單位。

學校占地總面積2229.63畝（含直屬附屬醫院）,設黃金、章貢兩個校區。教學科研儀器設備總值2.05億元，圖書館紙質藏書126.14萬冊，電子藏書239.89萬冊。全日制在校本科生、專科生、研究生、留學生12810人，成人教育在籍學生7521人。教職員工4431人（含第一、第二、第三附屬醫院），專任教師1070人，具有高級專業技術職務的專任教師數450人。享受國務院和省政府特殊津貼專家12人（在職5人），入選“贛鄱英才‘555’工程”7人，省主要學科帶頭人1人，省高校學科帶頭人5人，省青年科學家（井岡之星）培養對象1人，省百千萬人才工程人選22人，省教學名師6人（在職2人），省模范教師2人，省高校中青年骨干教師37人，青年井岡學者2人，省雙千計劃2人。

學校堅持內涵與外延的協調發展，尤其注重內涵的提升，現已發展成為一所以醫學學科為主，理學、工學、社會學等學科門類協調發展，辦學特色和優勢較為突出的地方性醫學院校，現有本科專業29個，其中國家特色專業2個（臨床醫學和麻醉學），江西省一流專業6個（臨床醫學、應用心理學、藥學、護理學、麻醉學、醫學影像學）；有江西省一流學科1個（臨床醫學），省高校“十二五”重點一級學科2個；有碩士學位授權一級學科4個（臨床醫學、基礎醫學、藥學、醫學技術），碩士專業學位授權點3個（臨床醫學、護理學、公共衛生）；有教育部、衛生部卓越醫生教育培養計劃等部級項目5項；有省卓越醫生教育培養計劃、省卓越工程師教育培養計劃等各級各類本科教學工程項目120余項。