揚州大學的生物科學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的揚州大學生物科學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年揚州大學生物科學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、揚州大學生物科學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年揚州大學招生辦官方公布的生物科學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道揚州大學生物科學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2021年的揚州大學生物科學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是549分，對應(yīng)的最低錄取位次在38724名；

2、在江蘇省份2019年的揚州大學生物科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是364分，對應(yīng)的最低錄取位次在34597名；

3、在浙江省份2019年的揚州大學生物科學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是613分，對應(yīng)的最低錄取位次在34784名；

4、在河南省份2021年的揚州大學生物科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是583分，對應(yīng)的最低錄取位次在39420名；

5、在重慶省份2022年的揚州大學生物科學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是559分，對應(yīng)的最低錄取位次在17052名；

6、在甘肅省份2019年的揚州大學生物科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是532分，對應(yīng)的最低錄取位次在12831名；

二、揚州大學生物科學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)生物科學專業(yè)	2021	山西	理科	-	542	18911
2	(師范類)生物科學專業(yè)	2020	山西	理科	-	559	22377
3	(師范類)生物科學專業(yè)	2019	山西	理科	-	526	23348
4	(師范類)生物科學專業(yè)	2022	山西	理科	-	529	20730
5	(師范類)生物科學專業(yè)	2021	吉林	理科	-	518	11501
6	(師范類)生物科學專業(yè)	2020	吉林	理科	-	539	13439
7	(師范類)生物科學專業(yè)	2019	吉林	理科	-	550	13309
8	(師范類)生物科學專業(yè)	2022	吉林	理科	-	544	8109
9	(師范)生物科學專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	549	38724
10	(師范)生物科學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	370	34732
11	(師范)生物科學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	364	34597
12	(師范)生物科學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	567	38366
13	(師范)生物科學專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	617	27072
14	(師范)生物科學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	621	27153
15	(師范)生物科學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物	613	34784
16	(師范)生物科學專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	620	27819
17	(師范類)生物科學專業(yè)	2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	575	18242
18	(師范類)生物科學專業(yè)	2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	559	22583
19	(師范)(5500元/年；辦學地點揚州市)生物科學專業(yè)	2021	河南	理科	-	583	39420
20	(師范)(5500元/年；辦學地點揚州市)生物科學專業(yè)	2020	河南	理科	-	591	53210
21	(師范)生物科學專業(yè)	2019	河南	理科	-	574	31945
22	(師范)(5500元/年；辦學地點揚州市)生物科學專業(yè)	2022	河南	理科	-	571	36261
23	(師范類)生物科學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	583	23866
24	(師范類)生物科學專業(yè)	2020	湖北	理科	-	590	19831
25	(師范類)生物科學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	568	21185
26	(師范類)生物科學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	551	29090
27	(師范)生物科學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	562	17286
28	(師范類。)生物科學專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+(化學或生物)	594	16986
29	(師范類)生物科學專業(yè)	2020	重慶	理科	-	552	20291
30	(師范類)生物科學專業(yè)	2019	重慶	理科	-	590	12910
31	(師范類。)生物科學專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+(化學或生物)	559	17052
32	(師范)(語種:不限)生物科學專業(yè)	2021	貴州	理科	-	522	17996
33	(師范)(大學南路88號)(語種不限)生物科學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	533	21494
34	(師范)生物科學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	534	17606
35	(師范)(語種:不限)生物科學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	522	17227
36	(師范類)生物科學專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	510	12185
37	(師范類)生物科學專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	528	11568
38	(師范類)生物科學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	532	12831
39	(師范類)生物科學專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	500	13227

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三、揚州大學師資和院系介紹

揚州大學坐落于國家首批歷史文化名城揚州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水平大學建設(shè)高峰計劃A類建設(shè)高校，全國首批博士、碩士學位授予單位，全國率先進行合并辦學的高校。學校前身是1902年由近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學校和通海農(nóng)學堂。1952年全國院系調(diào)整時，其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚州，組建蘇北農(nóng)學院和蘇北師范�？茖W校；其他4所院校也在同時期相繼在揚建立或遷來揚州辦學。1992年，學校由揚州師范學院、江蘇農(nóng)學院、揚州工學院、揚州醫(yī)學院、江蘇水利工程專科學校、江蘇商業(yè)�？茖W校等6所高校合并組建而成。學校學科門類齊全。設(shè)有125個本科專業(yè)，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等12大學科門類。全校普通全日制本科生30700多人，各類博、碩士研究生16200多人。現(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點21個，一級學科碩士學位授權(quán)點50個，博士專業(yè)學位類別3個，碩士專業(yè)學位類別27個，博士后流動站20個；擁有國家級重點學科2個，國家重點（培育）學科1個，省優(yōu)勢學科7個，省一級學科重點（培育）學科9個，化學、植物與動物科學、工程學、農(nóng)業(yè)科學、臨床醫(yī)學、材料科學、計算機科學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、環(huán)境生態(tài)學、微生物學等11個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構(gòu)前1%。學校人才培養(yǎng)能力持續(xù)提高。建有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點32個，國家級特色專業(yè)6個，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目6個、二期項目18個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級優(yōu)秀研究生工作站22個，教育部卓越人才培養(yǎng)項目8個，14個專業(yè)通過工程教育、臨床醫(yī)學及師范類專業(yè)認證和評估。擁有國家級一流本科課程20門，國家級精品課程14門，國家級精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國家級雙語教學示范課程1門，國家精品在線開放課程5門，國家級教學團隊3個，教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地2個，國家級校外實踐教學基地1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級示范性虛擬仿真實驗項目5項，獲國家級教學成果二等獎4項、省高等教育教學成果特等獎5項和國家研究生教育成果二等獎1項。學校著力提升專業(yè)建設(shè)水平，實施揚州大學本科專業(yè)品牌化建設(shè)與提升工程，大力推進通識教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強化實踐育人，積極打造“一院一品”，實行第二課堂學分制，推動第一第二課堂融合發(fā)展。學�；旌辖虒W改革案例入編聯(lián)合國教科文組織《混合學習白皮書》，連續(xù)六次捧得全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”，多次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎并捧得“優(yōu)勝杯”，榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項，獲評全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)