南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2019年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是397分，對應(yīng)的最低錄取位次在179501名；

2、在山西省份2020年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是355分，對應(yīng)的最低錄取位次在55797名；

3、在河南省份2020年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是405分，對應(yīng)的最低錄取位次在300980名；

4、在四川省份2020年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是424分，對應(yīng)的最低錄取位次在187336名；

5、在貴州省份2019年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是287分，對應(yīng)的最低錄取位次在191555名；

6、在甘肅省份2019年的南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是346分，對應(yīng)的最低錄取位次在103266名；

二、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	397	179501
2	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	355	55797
3	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	309	9119
4	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
5	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
6	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	464	187412
7	(5300元/年)環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	427	159365
8	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	414	161830
9	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	396	17574
10	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	429	202898
11	(5300元/年；辦學(xué)地點校本部)環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	405	300980
12	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	343	282316
13	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
14	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	296	165423
15	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	208	185722
16	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	424	187336
17	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	287	191555
18	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	418	106463
19	(教學(xué)地點：江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大學(xué)城文瀾路99號校本部)環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	陜西	理科	-	302	153747
20	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	341	97428
21	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	346	103266

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三、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

　　南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國有公辦院校，是高水平高職學(xué)校、國家示范性（骨干）高職院校、教育部優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無線電工業(yè)學(xué)校，是新中國成立后的第一所電子類中等專業(yè)學(xué)校。周恩來總理、陳毅、譚震林、習(xí)仲勛副總理曾到校視察，先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學(xué)六十七年來，為社會輸送了七萬余名技術(shù)技能型人才。學(xué)校地處仙林大學(xué)城，占地近1000畝，建筑面積38.1萬平方米，在校生13200余人，現(xiàn)有教職工753人，專任教師465人，固定資產(chǎn)12.74億元，各類教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.28億元。學(xué)校設(shè)有電子信息學(xué)院、智能制造學(xué)院、智能交通學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院、數(shù)字商務(wù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、士官學(xué)院、教育培訓(xùn)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、素質(zhì)教育部、體育部等13個教學(xué)部門。　　學(xué)校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“服務(wù)全體學(xué)生，服務(wù)地方經(jīng)濟，服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，圍繞信息產(chǎn)品制造、信息網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)服務(wù)三大專業(yè)集群，開設(shè)51個專業(yè)，包括8個國家重點建設(shè)專業(yè)（群）、2個江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目、5個江蘇省高水平骨干專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)、3個省級特色專業(yè)、4個省級重點建設(shè)專業(yè)群、6個省級重點建設(shè)專業(yè)，學(xué)校擁有高職本科聯(lián)合培養(yǎng)培養(yǎng)“4+0”專業(yè)1個，高職本科分段培養(yǎng)“3+2”專業(yè)2個；服務(wù)空軍、海軍和火箭軍的士官生定向培養(yǎng)，開設(shè)有士官專業(yè)4個。學(xué)校建有國家級實訓(xùn)基地3個，省級實訓(xùn)基地6個，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室215個，校外實訓(xùn)基地400余家。　　學(xué)校立足人才培養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)校、地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)互相協(xié)作、資源整合協(xié)同育人體系，與華為、新華三、中興、數(shù)夢工場、埃斯頓、阿里巴巴、百度、吉利和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將企業(yè)的核心優(yōu)質(zhì)技術(shù)和資源融入到人才培養(yǎng)全過程。與昆山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、吳江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展學(xué)徒培養(yǎng)項目，推廣“開發(fā)區(qū)政府+學(xué)校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式，發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用，提升學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度，其中“昆山學(xué)院”入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。　　學(xué)校現(xiàn)有在職副高及以上職稱教師257人；具有博士碩士學(xué)位教師548人；國家級教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手2人，省級教學(xué)名師3人，江蘇省五一勞動獎?wù)芦@得者2人，省優(yōu)秀教育工作者2人，江蘇工匠1人，江蘇五一創(chuàng)新能手3人，江蘇技術(shù)能手4人；國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個、省級科技創(chuàng)新團隊1個；江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象17人；省雙創(chuàng)博士1人；省“青藍工程”培養(yǎng)對象34人；六大人才高峰培養(yǎng)對象3人，省思政“領(lǐng)航·揚帆”計劃培養(yǎng)人選1人。學(xué)校還聘請了700余名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。