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江蘇海洋大學的機器人工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-04-09 22:40:49 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

江蘇海洋大學的機器人工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年江蘇海洋大學招生辦官方公布的機器人工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在上海省份2022年的江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是427分,對應(yīng)的最低錄取位次在32225名;

2、在江蘇省份2019年的江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是339分,對應(yīng)的最低錄取位次在87977名;

3、在福建省份2019年的江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是471分,對應(yīng)的最低錄取位次在45527名;

4、在四川省份2022年的江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是512分,對應(yīng)的最低錄取位次在86188名;

5、在陜西省份2020年的江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是450分,對應(yīng)的最低錄取位次在63011名;

6、在陜西省份2019年的江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是468分,對應(yīng)的最低錄取位次在63585名;

二、江蘇海洋大學機器人工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 機器人工程專業(yè) 2019 天津 理科 - 464 22918
2 機器人工程專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 523 65971
3 機器人工程專業(yè) 2019 河北 理科 - 505 85335
4 (中外合作辦學)機器人工程專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 509 80441
5 (語種:不限)機器人工程專業(yè) 2022 上海 綜合 427 32225
6 機器人工程專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 492 94681
7 (中外合作辦學)(與烏克蘭馬卡洛夫國立造船大學雙學位培養(yǎng)模式,四年均在江蘇海洋大學(原淮海工學院)學習)機器人工程專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 460 124517
8 機器人工程專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 340 98976
9 機器人工程專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 339 87977
10 機器人工程專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
11 (中外合作辦學)(與烏克蘭馬卡洛夫國立造船大學雙學位培養(yǎng)模式,四年均在江蘇海洋大學學習)機器人工程專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
12 (中外合作辦學)(蒼梧校區(qū))機器人工程專業(yè) 2022 浙江 綜合 565 89440
13 (5800元/年)機器人工程專業(yè) 2021 安徽 理科 - 513 67695
14 (5800元/年)機器人工程專業(yè) 2020 安徽 理科 - 524 74730
15 機器人工程專業(yè) 2019 安徽 理科 - 495 78011
16 (5800元/年)機器人工程專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
17 機器人工程專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 519 43673
18 機器人工程專業(yè) 2019 福建 理科 - 471 45527
19 機器人工程專業(yè) 2019 山東 理科 - 512 95815
20 (5800元/年;辦學地點通灌校區(qū))機器人工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 524 108202
21 (辦學地點:通灌校區(qū))機器人工程專業(yè) 2019 河南 理科 - 499 111061
22 (地點:通灌校區(qū))機器人工程專業(yè) 2020 湖北 理科 - 511 60491
23 (辦學地點:通灌校區(qū))機器人工程專業(yè) 2020 湖南 理科 - 501 79006
24 (辦學地點:通灌校區(qū))機器人工程專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
25 機器人工程專業(yè) 2019 海南 理科 - 586 11515
26 (辦學地點通灌校區(qū)。)機器人工程專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 503 41086
27 (通灌校區(qū))機器人工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 522 88144
28 (通灌校區(qū))機器人工程專業(yè) 2019 四川 理科 - 536 88731
29 (通灌校區(qū))機器人工程專業(yè) 2022 四川 理科 - 512 86188
30 (通灌校區(qū))(語種:不限)機器人工程專業(yè) 2021 貴州 理科 - 435 63989
31 (通灌校區(qū))(語種:不限)機器人工程專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
32 (江蘇省連云港市海州區(qū)通灌南路108號通灌校區(qū))機器人工程專業(yè) 2020 陜西 理科 - 450 63011
33 (教學地點:江蘇省連云港市海州區(qū)通灌校區(qū))機器人工程專業(yè) 2019 陜西 理科 - 468 63585
34 機器人工程專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 431 39015
35 機器人工程專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 461 42011
36 機器人工程專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
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三、江蘇海洋大學師資和院系介紹

江蘇海洋大學是江蘇省屬全日制普通本科高校。學校前身是1985年創(chuàng)辦的淮海大學(籌),1989年教育部批復為淮海工學院。1998年至2002年,均具有40年以上辦學歷史的原江蘇鹽業(yè)學校、連云港水產(chǎn)學校和連云港化工高等專科學校先后并入淮海工學院。2019年6月,教育部批準學校更名為江蘇海洋大學。海洋高等教育辦學歷史可追溯至始建于1958年的新海連水產(chǎn)專科學校(后更名為連云港水產(chǎn)學校)。2013年8月,國務(wù)院學位委員會批準學校為碩士學位授予單位。2017年7月,學校成為博士學位授予立項建設(shè)單位。學校位于“一帶一路”交匯點建設(shè)的核心區(qū)先導區(qū)、亞歐大陸橋東橋頭堡、全國首批沿海開放城市連云港市。現(xiàn)有蒼梧校區(qū)、通灌校區(qū)、宋跳校區(qū)和墟溝校區(qū)四個校區(qū),主校區(qū)(蒼梧校區(qū))坐落在國家5A級風景名勝區(qū)、《西游記》文化發(fā)源地花果山西麓,總占地2184.87畝,校舍面積64.53萬平方米。現(xiàn)有教職工1600余人,全日制本科生20000余名、研究生1600余名。學校設(shè)有20個學院,開設(shè)69個本科專業(yè),覆蓋工學、理學、管理學、文學、農(nóng)學、法學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學、教育學和醫(yī)學等十個學科門類。學校建有一支熱愛高等教育事業(yè)、教學科研能力兼?zhèn)洹⒗碚搶嵺`并重、德學雙馨的教師隊伍。1328位專任教師中589人具有高級職稱,其中正高166人,博士483人。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人,江蘇省教學名師2人;江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃2人,江蘇特聘教授4人,江蘇省有突出貢獻中青年專家3人,江蘇省杰出青年基金獲得者2人,江蘇省雙創(chuàng)博士(世界名校類)18人;入選江蘇省“333高層次人才”培養(yǎng)工程、江蘇省高等學校青藍工程、江蘇省六大人才高峰等省部級人才工程242人次;擁有省青藍工程優(yōu)秀教學團隊3個、江蘇省科技創(chuàng)新及人才團隊8個。100余位教師被國內(nèi)外高校聘為兼職教授、博士生導師和碩士生導師。學校聘請了蔣興偉院士等一批著名專家學者擔任學校兼職教授。學校堅持以人才培養(yǎng)為中心,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)好、素質(zhì)高、能力強,具有海洋意識、創(chuàng)新精神、家國情懷的復合應(yīng)用型人才。專業(yè)建設(shè)緊緊圍繞地方轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式需要,不斷加大調(diào)整和發(fā)展力度,目前擁有8個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、4個專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認證、3個國家級特色專業(yè)、2個國家級專業(yè)綜合改革試點項目、4個江蘇省級品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目、9個江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點、9個江蘇省特色專業(yè)、9個江蘇省重點專業(yè)(類)。學校以課程思政為引領(lǐng),按照“拓寬基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、強化素質(zhì)”的總體要求,不斷擴充課程總量、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改革教學模式,積極打造一流課程。構(gòu)建對學生價值觀念、綜合素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu),具有清晰映射關(guān)系的一流人才培養(yǎng)課程體系,建有國家級一流本科課程2門,省級一流本科課程27門,省級精品在線開放課程16門。學校教育教學改革持續(xù)深化,承擔江蘇省“國家

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