長春科技學(xué)院的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春科技學(xué)院招生辦官方公布的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是189分，對應(yīng)的最低錄取位次在297036名；

2、在河北省份2020年的長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是301分，對應(yīng)的最低錄取位次在153740名；

3、在河北省份2019年的長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是217分，對應(yīng)的最低錄取位次在244457名；

4、在內(nèi)蒙古省份2022年的長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是246分，對應(yīng)的最低錄取位次在71602名；

5、在遼寧省份2020年的長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是412分，對應(yīng)的最低錄取位次在40209名；

6、在遼寧省份2019年的長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是318分，對應(yīng)的最低錄取位次在111882名；

二、長春科技學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	185	193189
2	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	189	297036
3	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	283	183602
4	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	270	212085
5	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	301	153740
6	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	292	246586
7	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	191	160074
8	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	217	244457
9	(東華大街校區(qū))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	246	71602
10	(東華大街校區(qū))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	214	28386
11	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	334	116608
12	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	375	37058
13	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	362	50510
14	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	239	101766
15	(語種不限)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	412	40209
16	(語種不限)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	337	109000
17	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	391	43881
18	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	318	111882
19	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	文科	-	271	26913
20	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	193	67240
21	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	文科	-	302	32465
22	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	225	81632
23	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	文科	-	315	26425
24	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	287	68874
25	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	文科	-	280	29564
26	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	理科	-	281	71562
27	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	297	38556
28	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	210	97690
29	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	354	30875
30	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	306	89249
31	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	311	41468
32	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	296	92317
33	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
34	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
35	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
36	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
37	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	410	220108
38	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
39	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	496	159921
40	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	397	226206
41	(16000元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
42	(16000元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-

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三、長春科技學(xué)院師資和院系介紹

長春科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高等院校，學(xué)校位于吉林省長春市雙陽區(qū)，坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬平方米，建筑面積40.29萬平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.16億元，建有3.38萬平方米的圖書館，藏書116.6萬冊，電子圖書74萬種，建有3.8萬平方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場，校外實習(xí)基地270個，校園實現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)管理，大型電子閱覽室、設(shè)施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應(yīng)俱全。 學(xué)校適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求，構(gòu)建了以工學(xué)為主體，以農(nóng)學(xué)為特色，醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。共設(shè)置55個本科專業(yè)，45個專科專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生近1.5萬人。 學(xué)校秉承“人才強校”的理念，立足戰(zhàn)略高度，不斷加強師資隊伍建設(shè)，整體素質(zhì)顯著增強。學(xué)校現(xiàn)有教師961人，擁有工程院院士、國務(wù)院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻專家、省級教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、長白山學(xué)者、長白山技能名師等各類優(yōu)秀人才。 學(xué)校高度重視科研工作，近年來依托學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，結(jié)合吉林省經(jīng)濟建設(shè)的重點領(lǐng)域，特別是學(xué)校所處的梅花鹿之鄉(xiāng)的重點產(chǎn)業(yè)，積極申報科研平臺，先后獲批國家科技部審批的“鹿業(yè)工程國際科技合作基地”，吉林省科技廳審批的“吉林省鹿茸生物學(xué)重點實驗室”“吉林省梅花鹿精準(zhǔn)檢測產(chǎn)業(yè)化科技創(chuàng)新中心”，吉林省教育廳審批的“動物營養(yǎng)與遺傳育種重點實驗室”“吉林省鹿業(yè)工程研究中心”“吉林省功能性食品產(chǎn)業(yè)工程研究中心”“長白山生態(tài)資源開發(fā)工程研究中心”和“吉林特色旅游文化產(chǎn)業(yè)研究中心”“吉林省長白山野生資源研究院”，吉林省民政廳審批的“吉林省中韓動物科學(xué)研究院”等14個省級科研平臺。 近年來，學(xué)校教師共承擔(dān)國家科技部、教育部、吉林省發(fā)展和改革委員會、吉林省科技廳、吉林省畜牧業(yè)管理局和吉林省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃基金辦公室等各級主管部門科研課題100余項；發(fā)表各類論文2300余篇，申報各類專利近百項。 學(xué)校先后與韓國建國大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、北華大學(xué)簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議，學(xué)校獲批碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。學(xué)校以高素質(zhì)、應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。尤其重視校企合作、產(chǎn)教融合，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。學(xué)校重視創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機結(jié)合，建有省內(nèi)高校規(guī)模最大的國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，實施六位一體、層級遞進、開放式創(chuàng)業(yè)教育模式不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，形成了以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范型創(chuàng)業(yè)園”，被國家人力資源和社會保障部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 學(xué)校大力推行“雙證書”制度，近三年，有11000多人次考取了各類職業(yè)資格證書。多名學(xué)生在“全國大學(xué)生機械