長春科技學院的機械電子工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春科技學院機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年長春科技學院機械電子工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春科技學院機械電子工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春科技學院招生辦官方公布的機械電子工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春科技學院機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2021年的長春科技學院機械類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是420分，對應的最低錄取位次在149373名；

2、在浙江省份2021年的長春科技學院機械類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是516分，對應的最低錄取位次在137738名；

3、在江西省份2021年的長春科技學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是443分，對應的最低錄取位次在115105名；

4、在湖北省份2022年的長春科技學院機械類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是418分，對應的最低錄取位次在121067名；

5、在吉林省份2020年的長春科技學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是365分，對應的最低錄取位次在55796名；

6、在甘肅省份2019年的長春科技學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是389分，對應的最低錄取位次在83905名；

二、長春科技學院機械電子工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程；校本部)(語種不限)機械類專業(yè)	2021	天津	綜合	物	430	46448
2	(語種:不限)(口試:否)(機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程；東華大街校區(qū))機械類專業(yè)	2022	天津	綜合	物	440	46047
3	含機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程專業(yè)機械類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	431	175849
4	(含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程專業(yè))機械類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	413	162888
5	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	山西	理科	-	351	34733
6	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
7	(包含專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)(東華大街校區(qū))機械類專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	330	56973
8	(辦學地點校本部)(收費標準26000元/年)(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)(學制四年)機械類專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	301	57814
9	(機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	413	85138
10	(機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	386	83702
11	(機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	吉林	理科	-	316	56150
12	(機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè)	2022	吉林	理科	-	346	59469
13	(機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	316	71282
14	(機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
15	機械類專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	420	149373
16	機械類專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	437	159761
17	(東華大街校區(qū)。含機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程專業(yè))機械類專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	503	163025
18	(含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程專業(yè))機械類專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	516	137738
19	(26000元/年；含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	安徽	理科	-	419	153885
20	(含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	411	93531
21	(含機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程。)機械類專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
22	(機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	江西	理科	-	443	115105
23	(機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
24	(26000元/年；包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	河南	理科	-	404	292189
25	(26000元/年；包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
26	(機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	409	109178
27	(機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程；辦學地點：東華大街校區(qū))機械類專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	418	121067
28	(包含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	469	110593
29	(包含機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程；辦學地點：東華大街校區(qū))機械類專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	421	155094
30	含機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程,住宿費:待定,辦學地點:東華大街校區(qū)機械類專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
31	包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程機械類專業(yè)	2021	海南	綜合	物	469	37100
32	包含專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程機械類專業(yè)	2022	海南	綜合	物	476	37915
33	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程。)機械類專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	423	79813
34	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程。)機械類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	453	76297
35	(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	四川	理科	-	432	174563
36	(東華大街校區(qū))(包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
37	(機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程)機械類專業(yè)	2021	陜西	理科	-	351	118504
38	(機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程)機械類專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
39	(語種不限)機械類專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	347	-
40	機械電子工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	392	40056
41	機械電子工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	365	55796
42	機械電子工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	376	56278
43	機械電子工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	372	67814
44	機械電子工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	391	66299
45	機械電子工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
46	機械電子工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	514	140549
47	機械電子工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	405	86575
48	機械電子工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	394	85432
49	機械電子工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	405	111014
50	機械電子工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	469	106048
51	機械電子工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	454	97815
52	機械電子工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物	468	35628
53	機械電子工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	466	147641
54	機械電子工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	477	149864
55	機械電子工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	395	101981
56	(教學地點：吉林省長春市雙陽區(qū)東華大街1699號校本部)機械電子工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	395	113330
57	機械電子工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	389	83905
58	機械電子工程專業(yè)	2019	青海	理科	-	355	15817
59	(語種不限)機械電子工程專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	388	20461
60	機械電子工程專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	389	22307
61	機械電子工程專業(yè)	2019	新疆	理科	-	345	35061

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三、長春科技學院師資和院系介紹

長春科技學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的普通本科高等院校，學校位于吉林省長春市雙陽區(qū)，坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬方米，建筑面積40.29萬方米，教學、科研儀器設(shè)備總值1.16億元，建有3.38萬方米的圖書館，藏書116.6萬冊，電子圖書74萬種，建有3.8萬方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場，校外實基地270個，校園實現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)管理，大型電子閱覽室、設(shè)施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應俱全。 學校適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型人才的需求，構(gòu)建了以工學為主體，以農(nóng)學為，醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、理學、藝術(shù)學、文學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。共設(shè)置55個本科專業(yè)，45個�？茖�業(yè)，現(xiàn)有在校學生1.5萬人。 學校秉承“人才強�！钡睦砟�，立足戰(zhàn)略高度，不斷加強師資隊伍建設(shè)，整體素質(zhì)顯著增強。學�，F(xiàn)有教師961人，擁有工程院院士、國務院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻專家、省級教學名師、博士生導師、長白山學者、長白山技能名師等各類優(yōu)秀人才。 學校高度重視科研工作，年來依托學科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，結(jié)合吉林省經(jīng)濟建設(shè)的重點領(lǐng)域，特別是學校所處的梅花鹿之鄉(xiāng)的重點產(chǎn)業(yè)，積極申報科研臺，先后獲批國家科技部審批的“鹿業(yè)工程國際科技合作基地”，吉林省科技廳審批的“吉林省鹿茸生物學重點實驗室”“吉林省梅花鹿精準檢測產(chǎn)業(yè)化科技創(chuàng)新中心”，吉林省教育廳審批的“動物營養(yǎng)與遺傳育種重點實驗室”“吉林省鹿業(yè)工程研究中心”“吉林省功能性食品產(chǎn)業(yè)工程研究中心”“長白山生態(tài)資源開發(fā)工程研究中心”和“吉林旅游文化產(chǎn)業(yè)研究中心”“吉林省長白山野生資源研究院”，吉林省民政廳審批的“吉林省中韓動物科學研究院”等14個省級科研臺。 年來，學校教師共承擔國家科技部、教育部、吉林省發(fā)展和改革委員會、吉林省科技廳、吉林省畜牧業(yè)管理局和吉林省哲學社會科學規(guī)劃基金辦公室等各級主管部門科研課題100余項；發(fā)表各類論文2300余篇，申報各類專利百項。 學校先后與韓國建國大學、吉林農(nóng)業(yè)大學、北華大學簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議，學校獲批碩士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。學校以高素質(zhì)、應用型人才為培養(yǎng)目標，構(gòu)建了“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。尤其重視校企合作、產(chǎn)教融合，走產(chǎn)學研結(jié)合之路。學校重視創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機結(jié)合，建有省內(nèi)高校規(guī)模最大的國家級大學生創(chuàng)業(yè)園，實施六位一體、層級遞進、開放式創(chuàng)業(yè)教育模式不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，形成了以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范型創(chuàng)業(yè)園”，被國家人力資源和社會保障部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 學校大力推行“雙證書”制度，三年，有11000多人次考取了各類職業(yè)資格證書。多名學生在“全國大學生機械