吉林工程職業(yè)學院不是雙一流大學,率屬于省政府的公辦專科學校。根據(jù)吉林工程職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,吉林工程職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校,吉林工程職業(yè)學院是經吉林省政府批準成立,隸屬于吉林省教育廳的省屬公辦普通高等職業(yè)學院。學校始建于1958年,是新中國成立后較早建立的普通高等院校之一。學校在建校之初和1978年恢復高考時期,兩次舉辦全日制本科教育。經過60年的發(fā)展,特別是近年來的建設,學校辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平不斷提升,辦學能力不斷增強,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工科技術技能型教育為主,兼有繼續(xù)教育,學歷教育、短期培訓、職業(yè)技能鑒定為。
吉林工程職業(yè)學院是經吉林省政府批準成立,隸屬于吉林省教育廳的省屬公辦普通高等職業(yè)學院。學校始建于1958年,是新中國成立后較早建立的普通高等院校之一。學校在建校之初和1978年恢復高考時期,兩次舉辦全日制本科教育。經過60年的發(fā)展,特別是近年來的建設,學校辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平不斷提升,辦學能力不斷增強,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工科技術技能型教育為主,兼有繼續(xù)教育,學歷教育、短期培訓、職業(yè)技能鑒定為一體,涵蓋工、農、經、管、醫(yī)五大學科門類的裝備制造、汽車工程、糧食食品、信息通訊、建筑測繪、服務管理、生物制藥和健康護理八大專業(yè)集群的多學科專業(yè)的特色鮮明的綜合性高等職業(yè)院校。學校經過60年的歷史積淀和文化傳承,傳承了 “厚德精術、知行合一”的校訓;凝練了“求實、踏實、樸實,自我革新、主動更新、勇于創(chuàng)新”的“三實三新” 和“一把鍬”精神;形成了“團結、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校風、“厚德、博學、嚴謹、奉獻”的教風和“篤學、善思、修身、強技”的學風。學校堅持 “德育為先,技業(yè)并進”的辦學理念,以培養(yǎng)“有理想、愛國家,講文明、守紀律,能吃苦、穩(wěn)基層,實踐動手能力強”的基礎理論扎實、實踐動手能力強、綜合素質高的技術技能型人才為目標,向社會輸送各類畢業(yè)生7萬余人,為國家建設做出了一定的貢獻。學校占地面積35.3萬平方米,建筑面積12.8萬平方米,固定資產總值4.8億元,教學儀器設備總值1.6億元,在編教職工410人,全日制在校學生6000余人。學校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師326人,其中,教授、副教授145人,現(xiàn)有具有博士、碩士學歷教師161人,“雙師型”教師172人,入選國家“”1人,吉林省長白山技能名師4人,省級及以上教學名師6人。一支教學有名師、實踐有技師、管理有專家的人才隊伍正在形成。學院根據(jù)市場需求,科學設置學科和專業(yè),設有糧食與食品工程學院、生物工程學院、機電工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、管理學院、醫(yī)護學院等12個教學院(部),開設食品營養(yǎng)與檢測、生物制藥技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、道路橋梁工程技術、移動通信技術、電子商務、高鐵客運乘務、護理等42個專業(yè)。學校教學手段先進,教學設施完善,實驗儀器齊備,現(xiàn)有多媒體教室147個,專業(yè)實驗室73個,計算機機房22個,計算機1050臺,校內實習實訓基地3個,并配有各種數(shù)控機床、拆裝汽車等實習實訓設備65臺。其中,農產品加工與檢測實訓中心為吉林省示范性實習實訓基地。校外實習實訓、實踐教學基地200多處,圖書館藏書33萬冊。學校建有全國計算機等級、全國大學生英語四、六級等10個考試點,國家職業(yè)技能鑒定中心(站)6個,可為生化藥品提取工、汽車維修工、數(shù)控機床操作工、食品質量檢驗工、車工、電焊工等30個工種做職業(yè)技能鑒定,學生不出校門就可取得所學專業(yè)的職業(yè)上崗證,為學生就業(yè)提供了有利條件。學校現(xiàn)有省級教育改革試點專業(yè)1門,省級精品課程4門,省級優(yōu)秀課程16門,近幾年來共承擔地廳級以上科研項目200余項,申請發(fā)明專利9項,發(fā)表學術論文1200余篇,編寫教材、論著近300余部。邁入以來,新一屆學校黨委班子以思想指為指導,在省委、省政府和省高校工委、教育廳的正確領導下,全面加強黨的建設,切實發(fā)揮黨委管黨治黨、辦學治校主體作用,牢牢把握辦學方向,帶領全校師生員工按照學校第一次黨員大會確定的“十三五”發(fā)展規(guī)劃的“新思路、新戰(zhàn)略,新定位、新目標,新任務、新舉措”,圍繞“特色鮮明的高水平高等職業(yè)技能型大學”建設總目標和“有理想、愛國家,講文明、守紀律,能吃苦、穩(wěn)基層,實踐動手能力強”人才培養(yǎng)總體目標,以“一張藍圖干到底”的決心和意志,大力實施學校“三步走”戰(zhàn)略、“六化”發(fā)展思路、“十大”計劃;全面落實立德樹人根本任務,按照 “12345”思政工作新思路,實施“六位一體”思政教育新模式,以“弦歌六十載·奮進”建校60周年為契機,全力推進“校園文化建設計劃”,加快完成“兩年改觀、三年見效、五年形成特色”的“七大平臺”建設目標任務,著力打造特色鮮明的“吉林工程”文化,塑造“吉林工程人”形象,展現(xiàn)“吉林工程人”心系學校、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),形成校園文化特色品牌,發(fā)揮文化育人作用。學校堅持“產教融合、校企合作”的特色辦學和優(yōu)質就業(yè)思路,校企合作注重發(fā)揮學校和企業(yè)的“雙主體”作用;產教融合著重強調專業(yè)設置緊貼產業(yè)發(fā)展需求,課程教學內容安排緊貼職業(yè)標準;“做中學、學中做”的教學模式緊貼崗位能力形成過程要求,教學環(huán)境營造緊貼生產現(xiàn)場實際場景。通過建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制,實施“一院、二群、三品”專業(yè)特色辦學舉措。(注:“一院兩群”是指學校設置的每個二級學院都要打造“一個專業(yè)群,一個企業(yè)群”,每個專業(yè)群依托并服務一個企業(yè)群,企業(yè)群支持專業(yè)群,實行校企緊密合作、產教深度融合的特色專業(yè)辦學模式,專業(yè)群按照大類培養(yǎng),學生入校一年后可以根據(jù)自己興趣愛好、就業(yè)需要選擇專業(yè),每一個專業(yè)群背后至少有3至5個企業(yè)集群支撐,合作辦學;“三品”是指每個專業(yè)群至少有一個省級以上的優(yōu)勢品牌專業(yè),每個企業(yè)群至少有一個規(guī)模以上的國內500強的品牌企業(yè),每個學院至少有一個技術技能人才培養(yǎng)品牌項目,確保學生在校期間熟練掌握至少3種企業(yè)需求的職業(yè)技能。)目前,學校與維柴動力德國博世公司、珠海鼎立集團、鳳凰衛(wèi)視教育集團、百度集團、吉林國文醫(yī)院、天津坤宏海事教育集團、一汽富維、一汽佳寶、中糧集團、海爾集團、北京京東方、蘇州佳世達、浙江吉利汽車、南京熊貓、益海嘉里集團、寧波舜宇集團、吉林敖東制藥等150余家大型企業(yè)開展深度校企合作,簽訂了長期用人協(xié)議。近年來,學校每年都舉辦大型校園供需洽談會,每年進校招聘企業(yè)達300家以上,崗位信息供需比達5:1以上,就業(yè)多在東北三省、京津冀環(huán)渤海地區(qū)、長江三角洲等城市群。畢業(yè)生一次性就業(yè)率達85%以上,超過全省高職和本科平均比例,年終就業(yè)率始終保持在95%以上。既保證了畢業(yè)生的就業(yè),又滿足了企業(yè)對人才的需求。學校注重對外交流和學習,有多名教師先后到美國、德國、日本、新西蘭、臺灣等地進修和學術交流。學校現(xiàn)在正朝著特色鮮明的高水平技術技能型大學的目標闊步前進!
A類36所 | |||
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天津大學 | 化學、材料科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程 |
天津工業(yè)大學 | 紡織科學與工程 |
天津醫(yī)科大學 | 臨床醫(yī)學(自定) |
天津中醫(yī)藥大學 | 中藥學 |
華北電力大學 | 電氣工程(自定) |
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太原理工大學 | 化學工程與技術(自定) |
內蒙古大學 | 生物學(自定) |
遼寧大學 | 應用經濟學(自定) |
大連理工大學 | 化學、工程 |
東北大學 | 控制科學與工程 |
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延邊大學 | 外國語言文學(自定) |
東北師范大學 | 馬克思主義理論、世界史、數(shù)學、化學、統(tǒng)計學、材料科學與工程 |
哈爾濱工業(yè)大學 | 力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、環(huán)境科學與工程 |
哈爾濱工程大學 | 船舶與海洋工程 |
東北農業(yè)大學 | 畜牧學(自定) |
東北林業(yè)大學 | 林業(yè)工程、林學 |
復旦大學 | 哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數(shù)學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結合、藥學、機械及航空航天和制造工程、現(xiàn)代語言學 |
同濟大學 | 建筑學、土木工程、測繪科學與技術、環(huán)境科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、藝術與設計 |
上海交通大學 | 數(shù)學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、船舶與海洋工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、電子電氣工程、商業(yè)與管理 |
華東理工大學 | 化學、材料科學與工程、化學工程與技術 |
東華大學 | 紡織科學與工程 |
上海海洋大學 | 水產 |
上海中醫(yī)藥大學 | 中醫(yī)學、中藥學 |
華東師范大學 | 教育學、生態(tài)學、統(tǒng)計學 |
上海外國語大學 | 外國語言文學 |
上海財經大學 | 統(tǒng)計學 |
上海體育學院 | 體育學 |
上海音樂學院 | 音樂與舞蹈學 |
上海大學 | 機械工程(自定) |
南京大學 | 哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、礦業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、圖書情報與檔案管理 |
蘇州大學 | 材料科學與工程(自定) |
東南大學 | 材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學工程、風景園林學、藝術學理論 |
南京航空航天大學 | 力學 |
南京理工大學 | 兵器科學與技術 |
中國礦業(yè)大學 | 安全科學與工程、礦業(yè)工程 |
南京郵電大學 | 電子科學與技術 |
河海大學 | 水利工程、環(huán)境科學與工程 |
江南大學 | 輕工技術與工程、食品科學與工程 |
南京林業(yè)大學 | 林業(yè)工程 |
南京信息工程大學 | 大氣科學 |
南京農業(yè)大學 | 作物學、農業(yè)資源與環(huán)境 |
南京中醫(yī)藥大學 | 中藥學 |
中國藥科大學 | 中藥學 |
南京師范大學 | 地理學 |
浙江大學 | 化學、生物學、生態(tài)學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、農業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎醫(yī)學、藥學、管理科學與工程、農林經濟管理 |
中國美術學院 | 美術學 |
安徽大學 | 材料科學與工程(自定) |
中國科學技術大學 | 數(shù)學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術史、材料科學與工程、計算機科學與技術、核科學與技術、安全科學與工程 |
合肥工業(yè)大學 | 管理科學與工程(自定) |
廈門大學 | 化學、海洋科學、生物學、生態(tài)學、統(tǒng)計學 |
福州大學 | 化學(自定) |
南昌大學 | 材料科學與工程 |
山東大學 | 數(shù)學、化學 |
中國海洋大學 | 海洋科學、水產 |
中國石油大學(華東) | 石油與天然氣工程、地質資源與地質工程 |
鄭州大學 | 臨床醫(yī)學(自定)、材料科學與工程(自定)、化學(自定) |
河南大學 | 生物學 |
武漢大學 | 理論經濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學、圖書情報與檔案管理 |
華中科技大學 | 機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術、基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學 |
中國地質大學(武漢) | 地質學、地質資源與地質工程 |
武漢理工大學 | 材料科學與工程 |
華中農業(yè)大學 | 生物學、園藝學、畜牧學、獸醫(yī)學、農林經濟管理 |
華中師范大學 | 政治學、中國語言文學 |
中南財經政法大學 | 法學(自定) |
湖南大學 | 化學、機械工程 |
中南大學 | 數(shù)學、材料科學與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
湖南師范大學 | 外國語言文學(自定) |
中山大學 | 哲學、數(shù)學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、電子科學與技術、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、工商管理 |
暨南大學 | 藥學(自定) |
華南理工大學 | 化學、材料科學與工程、輕工技術與工程、農學 |
廣州中醫(yī)藥大學 | 中醫(yī)學 |
華南師范大學 | 物理學 |
海南大學 | 作物學(自定) |
廣西大學 | 土木工程(自定) |
四川大學 | 數(shù)學、化學、材料科學與工程、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學 |
重慶大學 | 機械工程(自定)、電氣工程(自定)、土木工程(自定) |
西南交通大學 | 交通運輸工程 |
電子科技大學 | 電子科學與技術、信息與通信工程 |
西南石油大學 | 石油與天然氣工程 |
成都理工大學 | 地質學 |
四川農業(yè)大學 | 作物學(自定) |
成都中醫(yī)藥大學 | 中藥學 |
西南大學 | 生物學 |
西南財經大學 | 應用經濟學(自定) |
貴州大學 | 植物保護(自定) |
云南大學 | 民族學、生態(tài)學 |
西藏大學 | 生態(tài)學(自定) |
西北大學 | 地質學 |
西安交通大學 | 力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理 |
西北工業(yè)大學 | 機械工程、材料科學與工程 |
西安電子科技大學 | 信息與通信工程、計算機科學與技術 |
長安大學 | 交通運輸工程(自定) |
西北農林科技大學 | 農學 |
陜西師范大學 | 中國語言文學(自定) |
蘭州大學 | 化學、大氣科學、生態(tài)學、草學 |
青海大學 | 生態(tài)學(自定) |
寧夏大學 | 化學工程與技術(自定) |
新疆大學 | 馬克思主義理論(自定)、化學(自定)、計算機科學與技術(自定) |
石河子大學 | 化學工程與技術(自定) |
中國礦業(yè)大學(北京) | 安全科學與工程、礦業(yè)工程 |
中國石油大學(北京) | 石油與天然氣工程、地質資源與地質工程 |
中國地質大學(北京) | 地質學、地質資源與地質工程 |
寧波大學 | 力學 |
中國科學院大學 | 化學、材料科學與工程 |
國防科技大學 | 信息與通信工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程、管理科學與工程 |
第二軍醫(yī)大學 | 基礎醫(yī)學 |
第四軍醫(yī)大學 | 臨床醫(yī)學(自定) |
吉林工程職業(yè)學院開設專業(yè)有大數(shù)據(jù)與會計、高速鐵路客運服務、旅游管理、電子商務、網絡營銷與直播電商、商務數(shù)據(jù)分析與應用、計算機應用技術、計算機網絡技術、動漫制作技術、物聯(lián)網應用技術、移動互聯(lián)應用技術、移動通信技術、數(shù)字媒體技術、建筑工程技術、工程造價、道路橋梁工程技術、建筑裝飾工程技術、建設工程管理、護理、電氣自動化技術、機械設計與制造、數(shù)控技術、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、智能焊接技術、汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、農產品加工與質量檢測、食品檢驗檢測技術、糧食工程技術與管理、食品智能加工技術、畜牧獸醫(yī)、農業(yè)生物技術、生物制藥技術
吉林工程職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
管理學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 |
高速鐵路客運服務 | 專科 | |
旅游管理 | 專科 | |
電子商務 | 專科 | |
網絡營銷與直播電商 | 專科 | |
商務數(shù)據(jù)分析與應用 | 專科 | |
信息工程學院 | 計算機應用技術 | 專科 |
計算機網絡技術 | 專科 | |
動漫制作技術 | 專科 | |
物聯(lián)網應用技術 | 專科 | |
移動互聯(lián)應用技術 | 專科 | |
移動通信技術 | 專科 | |
數(shù)字媒體技術 | 專科 | |
建筑工程學院 | 建筑工程技術 | 專科 |
工程造價 | 專科 | |
道路橋梁工程技術 | 專科 | |
建筑裝飾工程技術 | 專科 | |
建設工程管理 | 專科 | |
醫(yī)護學院 | 護理 | 專科 |
機電工程學院 | 電氣自動化技術 | 專科 |
機械設計與制造 | 專科 | |
數(shù)控技術 | 專科 | |
工業(yè)機器人技術 | 專科 | |
機電一體化技術 | 專科 | |
智能焊接技術 | 專科 | |
汽車工程學院 | 汽車電子技術 | 專科 |
汽車技術服務與營銷 | 專科 | |
新能源汽車技術 | 專科 | |
汽車檢測與維修技術 | 專科 | |
糧油食品學院 | 農產品加工與質量檢測 | 專科 |
食品檢驗檢測技術 | 專科 | |
糧食工程技術與管理 | 專科 | |
食品智能加工技術 | 專科 | |
生物工程學院 | 畜牧獸醫(yī) | 專科 |
農業(yè)生物技術 | 專科 | |
生物制藥技術 | 專科 |
山西總共有多少所大學
時間:2024-07-02 10:0:05吉林總共有多少所大學
時間:2024-07-02 09:0:35長春有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 11:0:02長春比較好的公辦大專學校
時間:2024-06-26 11:0:18