婁底職業(yè)技術學院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的婁底職業(yè)技術學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、婁底職業(yè)技術學院多少分可以上

一、2022年婁底職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2022年婁底職業(yè)技術學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為367分，對應的錄取位次為101993;

2、2022年婁底職業(yè)技術學院在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為351分，對應的錄取位次為95887;

3、2022年婁底職業(yè)技術學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為324分，對應的錄取位次為225995;

4、2022年婁底職業(yè)技術學院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為273分，對應的錄取位次為193451;

5、2022年婁底職業(yè)技術學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為238分，對應的錄取位次為15317;

二、2021年婁底職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2021年婁底職業(yè)技術學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為380分，對應的錄取位次為49055;

2、2021年婁底職業(yè)技術學院在湖南歷史的最低錄取分數(shù)線為351分，對應的錄取位次為120673;

3、2021年婁底職業(yè)技術學院在湖北歷史的最低錄取分數(shù)線為349分，對應的錄取位次為118068;

4、2021年婁底職業(yè)技術學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為266分，對應的錄取位次為252197;

5、2021年婁底職業(yè)技術學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為254分，對應的錄取位次為329116;

三、2020年婁底職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2020年婁底職業(yè)技術學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為276分，對應的錄取位次為188608;

2、2020年婁底職業(yè)技術學院在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為268分，對應的錄取位次為331169;

3、2020年婁底職業(yè)技術學院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為252分，對應的錄取位次為158068;

4、2020年婁底職業(yè)技術學院在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為245分，對應的錄取位次為187423;

5、2020年婁底職業(yè)技術學院在黑龍江理科的最低錄取分數(shù)線為163分，對應的錄取位次為113060;

二、婁底職業(yè)技術學院簡介

婁底職業(yè)技術學院是經(jīng)湖南省人民政府批準成立的公辦全日制普通高校，創(chuàng)辦于2001年8月�，F(xiàn)有在校學生19000余人，校園占地面積900余畝，建筑面積37萬平方米。

辦學成就輝煌。2006年獲教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級，2008年被確定為湖南省示范性高職院校建設單位，2019年被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”，2021年入選全國“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校”。

師資力量雄厚�，F(xiàn)有在職教職工1094人，其中專任教師629人。教授及正高級45人，副教授及副高級344人，博士、碩士研究生256人，聘請行業(yè)、企事業(yè)單位696名技術、管理骨干和能工巧匠擔任兼職教師。專任教師中有省級教學名師（課程思政）21人、省級專業(yè)帶頭人5人、省級雙帶頭人標兵1人，省級技術能手4人、省級五一勞動獎章（優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產黨）獲得者4人。有省級專業(yè)教學團隊6個，省級教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個。近五年來教師立項省廳級以上教科研項目220余項，發(fā)表論文1400余篇，出版專著40余本，獲得省級以上職業(yè)教育教學成果和科技創(chuàng)新成果獎勵20余項。

專業(yè)門類齊全。設有9個二級學院，構建形成了機電一體化技術、農村新型經(jīng)濟組織管理、護理、計算機網(wǎng)絡技術、建筑工程技術等9個專業(yè)群。開設機電一體化技術、農村新型經(jīng)濟組織管理、護理、中醫(yī)學等46個專業(yè)，其中國家骨干專業(yè)1個，提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個，省級精品專業(yè)11個，省級一流特色專業(yè)群2個，省級專業(yè)教學資源庫4個，精品在線開放課程17 門，課程思政示范性課程2門，優(yōu)秀教材5部。專業(yè)緊貼市場需要，突出職業(yè)特色，2019年、2020年入選湖南高職院校“教學資源20 強”。

培養(yǎng)模式先進。學院致力于“校企融合、工學結合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，堅持“教、學、做合一”，在全國首創(chuàng)“定向招生、定向培養(yǎng)、定向上崗”的鄉(xiāng)村振興帶頭人培養(yǎng)模式。建立了“課證相融、訓賽相通、教學相長”的實踐教學機制，“教室、車間合一”、“小學期分段育人、真實崗循環(huán)進階”現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式，被評為湖南省職業(yè)教育省級教學成果一等獎、湖南省現(xiàn)代學徒制優(yōu)秀案例。

實訓環(huán)境優(yōu)越。學院建有全省一流的現(xiàn)代制造技術實訓中心、農林技術實訓中心、康養(yǎng)技能實訓中心等19個實訓中心，生均教學科研儀器設備值5394元。建有醫(yī)教協(xié)同育人培訓基地50個，擁有附屬醫(yī)院3所。建有校內生產性實訓基地10個，其中全國科普教育基地1個，國家級生產性實訓基地1個，省級生產性實習實訓（師資認證培訓）基地4個，省穩(wěn)就業(yè)公共實訓基地1個。

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