武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生

不是本科,屬于專科。根據(jù)武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，全日制在校生萬余人。學(xué)校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。學(xué)校建有。

2、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有應(yīng)用英語、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、會展策劃與管理、人物形象設(shè)計(jì)、人力資源管理、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、新能源汽車技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)、印刷媒體技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、印刷數(shù)字圖文技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、傳播與策劃、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、戲劇影視表演、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術(shù)、新聞采編與制作、播音與主持、現(xiàn)代物流管理、電子競技運(yùn)動與管理、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、商務(wù)英語、電子商務(wù)、移動應(yīng)用開發(fā)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、電子信息工程技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、信息安全技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
教育與管理學(xué)院	應(yīng)用英語	專科
	旅游管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	專科
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專科
	會展策劃與管理	專科
	人物形象設(shè)計(jì)	專科
	人力資源管理	專科
智能制造工程學(xué)院	游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	新能源汽車技術(shù)	專科
	數(shù)字印刷技術(shù)	專科
	印刷媒體技術(shù)	專科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專科
	印刷數(shù)字圖文技術(shù)	專科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	包裝策劃與設(shè)計(jì)	專科
傳媒影視學(xué)院	傳播與策劃	專科
	虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用	專科
	戲劇影視表演	專科
	廣播影視節(jié)目制作	專科
	動漫制作技術(shù)	專科
	新聞采編與制作	專科
	播音與主持	專科
商學(xué)院	現(xiàn)代物流管理	專科
	電子競技運(yùn)動與管理	專科
	大數(shù)據(jù)與會計(jì)	專科
	商務(wù)英語	專科
	電子商務(wù)	專科
信息工程學(xué)院	移動應(yīng)用開發(fā)	專科
	軟件技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專科
	電子信息工程技術(shù)	專科
	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	專科
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	專科
	數(shù)字媒體技術(shù)	專科

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3、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，全日制在校生萬余人。學(xué)校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。學(xué)校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教師567名，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，楚天技能名師5名。 學(xué)校設(shè)有6院35個(gè)專業(yè)，秉承“厚德、尚學(xué)、精業(yè)、力行”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才為目標(biāo)，重點(diǎn)打造了以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)，以工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、3D打印技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)+智能制造，以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)+傳媒，以電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)英語（國際貿(mào)易）互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)，以應(yīng)用英語（雙語幼教）、嬰幼兒托育服務(wù)與管理幼兒教育、以人物形象設(shè)計(jì)形象健康管理等專業(yè)群，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級品牌專業(yè)1個(gè)、省級專業(yè)3個(gè)、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)，省級精品課程2門，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團(tuán)。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革，成立了“武信·新華三信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“武信·海峽形象健康管理學(xué)院”等一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院；建設(shè)了“國家印刷媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“世界技能大賽美容賽項(xiàng)國家集訓(xùn)基地”、“工業(yè)和信息化部游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)基地”、“全國電子信息服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)工程3D打印技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地”和“湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”等一批國家級、省級實(shí)訓(xùn)基地；建立了“京東電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地”、“匯德新能源汽車工程實(shí)訓(xùn)基地”、“金石興工業(yè)機(jī)器人教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地”、“金石易服IDC人才實(shí)訓(xùn)基地”等一批產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地；開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)（3D打印技術(shù)）、人物形象設(shè)計(jì)等一批“訂單班”，為行業(yè)、企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，對學(xué)生實(shí)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶，五年畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)到91.5%，名列全省同類院校前茅。學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè)，教育教學(xué)成果豐碩，育人成績斐然。教師教學(xué)成果先后獲得教育部教指委教學(xué)成果一等獎，湖北省教學(xué)成果二、三等獎；21個(gè)教科研課題、3個(gè)學(xué)生管理研究課題獲省級立項(xiàng)；教師在國家級、省級各類大賽中，榮獲國家級獎項(xiàng)39個(gè)、省級獎項(xiàng)13個(gè)，國家級團(tuán)體獎項(xiàng)5個(gè)、省級團(tuán)體獎項(xiàng)6個(gè)。學(xué)生在世界技能大賽選拔賽中，2名學(xué)生入選國家隊(duì)，1名學(xué)生獲湖北賽區(qū)第2名，4名學(xué)生榮獲三等獎；在國家級、省級各類技能大賽中，榮獲國家級獎項(xiàng)18個(gè)、省級獎項(xiàng)113個(gè)，國家級團(tuán)體獎項(xiàng)5個(gè)、省級團(tuán)體獎項(xiàng)31個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持一切工作以學(xué)生為中心的原則，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的成才環(huán)境，與學(xué)校共同發(fā)展。