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襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

更新:2023-09-18 12:00:39 高考升學(xué)網(wǎng)

1、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在?

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國(guó)家骨干高職院校、全國(guó)文明單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)院校,先后被認(rèn)定為全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人,有教授50人,副教授242人,國(guó)家、省級(jí)教學(xué)。

2、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、園林工程技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育(全科教育)、特殊教育、小學(xué)語(yǔ)文教育、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、旅游管理、服裝與服飾設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
信息技術(shù)學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ?
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ?
人工智能技術(shù)應(yīng)用 ?
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 ?
大數(shù)據(jù)技術(shù) ?
信息安全技術(shù)應(yīng)用 ?
農(nóng)學(xué)院 環(huán)境工程技術(shù) 專科
畜牧獸醫(yī) 專科
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) ?
園林工程技術(shù) ?
動(dòng)物醫(yī)學(xué) ?
師范學(xué)院/特殊教育學(xué)院 小學(xué)英語(yǔ)教育 專科
學(xué)前教育 專科
小學(xué)教育(全科教育) ?
特殊教育 ?
小學(xué)語(yǔ)文教育 專科
醫(yī)學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué) 專科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) ?
口腔醫(yī)學(xué) ?
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 專科
助產(chǎn) 專科
藥學(xué) 專科
護(hù)理 專科
預(yù)防醫(yī)學(xué) 專科
康復(fù)治療技術(shù) ?
汽車工程學(xué)院 新能源汽車技術(shù) 專科
機(jī)械制造及自動(dòng)化 ?
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) ?
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) ?
數(shù)控技術(shù) ?
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 本科
智能控制技術(shù) ?
機(jī)電一體化技術(shù) ?
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 專科
商學(xué)院 電子商務(wù) 專科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) ?
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 ?
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商 ?
現(xiàn)代物流管理 ?
旅游與藝術(shù)學(xué)院 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 專科
旅游管理 ?
服裝與服飾設(shè)計(jì) 專科
建筑工程學(xué)院 建筑工程技術(shù) ?
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) ?
工程造價(jià) 專科
建筑智能化工程技術(shù) ?
建筑裝飾工程技術(shù) ?

(1)、湖北高考出分后多久開始填志愿,2023年志愿填報(bào)時(shí)間安排

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

2023年湖北高考志愿預(yù)計(jì)6月下旬開始填報(bào),湖北每年高考填報(bào)志愿的時(shí)間大概在高考結(jié)束后約20天左右的時(shí)間。具體時(shí)間參考以下內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。一、2023年湖北高考出分后多久開始填志愿由于2023湖北高考志愿填報(bào)時(shí)間還沒出,大家可以參考2022年數(shù)據(jù)。第一次網(wǎng)上集中填報(bào)志愿時(shí)間:預(yù)計(jì)6月29日8:00至7月2日17:00,網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)開通時(shí)間預(yù)計(jì)6月29日8:00,實(shí)行分段截止,如下所示:...查看更多

(2)、2023年湖北高考能填報(bào)多少個(gè)志愿,總共幾個(gè)志愿學(xué)校和專業(yè)

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

預(yù)計(jì)2023年湖北省本科批可填45個(gè)院校專業(yè)組志愿、?婆商20個(gè)院校專業(yè)組志愿,均采用平行志愿的錄取方式。下面是關(guān)于湖北省志愿填報(bào)的數(shù)量及考生需要了解的規(guī)則,一起來看!一、2023年湖北高考能填報(bào)多少個(gè)志愿1、本科提前批:設(shè)置20個(gè)院校專業(yè)組志愿本科提前批安排 1 個(gè)單設(shè)志愿欄,用于填報(bào)軍隊(duì)招飛、綜 合評(píng)價(jià)招生等志愿,考生可填報(bào) 1 個(gè)院校專業(yè)組志愿和不超過 6 個(gè)專業(yè)志愿及是否服從專業(yè)調(diào)...查看更多

(3)、湖北壓線錄取的本科學(xué)校有哪些 2023本科壓線生怎么填報(bào)志愿

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

最低多少分可以考上本科大學(xué)是考生關(guān)注的問題,下面小編整理了2023年湖北考生壓線可以上的本科大學(xué)名單及分?jǐn)?shù)線一覽表以供大家參考,希望能夠幫助到大家!一、湖北壓線錄取的本科學(xué)校有哪些學(xué)校名稱學(xué)校所在地城市科目批次2022分?jǐn)?shù)2022位次武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院湖北武漢理二本435163504湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院湖北孝感理二本436162499湖北醫(yī)藥學(xué)院湖北十堰理二本438159919長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院湖北...查看更多

(4)、2023年湖北高考志愿什么時(shí)候填報(bào),開始結(jié)束時(shí)間安排

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

2023年湖北高考志愿預(yù)計(jì)6月下旬開始填報(bào),湖北每年高考填報(bào)志愿的時(shí)間大概在高考結(jié)束后約20天左右的時(shí)間。俗話說“三分考,七分報(bào)”,高考分?jǐn)?shù)固然重要,但是填報(bào)志愿這個(gè)環(huán)節(jié)更為重要。我們應(yīng)該提前了解高考志愿填報(bào)的相關(guān)信息,從而避免風(fēng)險(xiǎn)。一、湖北高考什么時(shí)候開始填報(bào)志愿考生志愿采取網(wǎng)上填報(bào)的方式,分兩次集中填報(bào)。第一次集中填報(bào)志愿時(shí)間為:6月29日8:00至7月2日17:00,實(shí)行分段截止,其中:本科...查看更多

(5)、2023年湖北高考志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)排名哪家好,志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

高考志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)有高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)、聚志愿網(wǎng)站、高考ai志愿助手官網(wǎng)等。高考志愿填報(bào)是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在這個(gè)過程中,專家給出的指導(dǎo)和規(guī)劃建議至關(guān)重要,考生要注意觀察。以下是小編整理的關(guān)于填報(bào)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好的相關(guān)文章,僅供參考。一、湖北高考志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好很多家長(zhǎng)在尋找湖北高考志愿填報(bào)機(jī)構(gòu),根據(jù)往年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),99%的湖北家長(zhǎng)和考生都會(huì)選擇線上的高考志愿填報(bào)系統(tǒng),湖北高中高三班...查看更多

(6)、2023年湖北高考什么時(shí)候開始填報(bào)志愿 高考結(jié)束后多久填報(bào)志愿

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

2023年湖北高考志愿預(yù)計(jì)6月下旬開始填報(bào),湖北每年高考填報(bào)志愿的時(shí)間大概在高考結(jié)束后約20天左右的時(shí)間。俗話說“三分考,七分報(bào)”,高考分?jǐn)?shù)固然重要,但是填報(bào)志愿這個(gè)環(huán)節(jié)更為重要。我們應(yīng)該提前了解高考志愿填報(bào)的相關(guān)信息,從而避免風(fēng)險(xiǎn)。一、湖北高考什么時(shí)候開始填報(bào)志愿考生志愿采取網(wǎng)上填報(bào)的方式,分兩次集中填報(bào)。第一次集中填報(bào)志愿時(shí)間為:6月29日8:00至7月2日17:00,實(shí)行分段截止,其中:本科...查看更多

(7)、2023年湖北平行志愿錄取流程是什么 志愿填報(bào)設(shè)置解讀

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

一、2023湖北高考平行志愿錄取規(guī)則2023湖北高考實(shí)行平行志愿,湖北高考平行志愿采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔”的投檔原則。簡(jiǎn)單來說,平行志愿有三個(gè)“一”:一個(gè)是同一批次,一個(gè)是可以填幾個(gè)并列的院校志愿,再一個(gè)是在一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi)投檔。1、平行志愿投檔湖北省招辦根據(jù)考生填報(bào)的志愿,將投檔成績(jī)達(dá)到批次線(藝術(shù)類、體育類、技能高考技能考試合格)的考生電子檔案,從高分到低分按一定比例投到院校專業(yè)組...查看更多

(8)、2023年湖北高考志愿填報(bào)模板電子版圖片表格,附填報(bào)指南及技巧

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

高考不僅要考得好,志愿還要報(bào)得好。對(duì)于廣大考生來說,填報(bào)志愿是非常重要的。小編整理了關(guān)于湖北高考志愿填報(bào)樣本模板、志愿填報(bào)指南及技巧等,希望對(duì)您有所幫助。一、2023年湖北高考志愿填報(bào)模板電子版圖片表格本科批志愿序號(hào)院校信息專業(yè)信息專業(yè)調(diào)劑操作院校專業(yè)組1專業(yè)1專業(yè)2專業(yè)3專業(yè)4專業(yè)5專業(yè)6添 加院校專業(yè)組2專業(yè)1專業(yè)2專業(yè)3專業(yè)4專業(yè)5專業(yè)6添 加院校專業(yè)組3專業(yè)1專業(yè)2專業(yè)3專業(yè)4專業(yè)5專業(yè)6...查看更多

(9)、2023年湖北高考第一志愿能填報(bào)幾個(gè)學(xué)校幾個(gè)專業(yè),影響第二志愿錄取嗎

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

高考志愿填報(bào)在高考中至關(guān)重要,因此大家非常想了解2023年湖北高考可以填報(bào)幾個(gè)志愿幾個(gè)學(xué)校以及幾個(gè)專業(yè)呢,下面讓我們一起來看看吧!一、2023年湖北第一志愿能填報(bào)幾個(gè)學(xué)校根據(jù)往年湖北志愿設(shè)置,對(duì)2023年湖北高考本科志愿設(shè)置進(jìn)行推測(cè):1、2023湖北高考本科提前批:設(shè)置20個(gè)院校專業(yè)組志愿本科提前批安排1個(gè)單設(shè)志愿欄,用于填報(bào)軍隊(duì)招飛、綜合評(píng)價(jià)招生等志愿,考生可填報(bào)1個(gè)院校專業(yè)組志愿和不超過6個(gè)專...查看更多

(10)、2023年湖北填報(bào)高考志愿時(shí)間什么時(shí)候,各批次開始和截至?xí)r間段安排

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

2023年湖北高考還未開始,預(yù)計(jì)2023湖北高考志愿填報(bào)時(shí)間在6月下旬開始填報(bào),具體填報(bào)時(shí)間參考以下文章內(nèi)容,另外大家要及時(shí)關(guān)注湖北省教育考試院發(fā)布的最新消息。一、2023年湖北填報(bào)高考志愿時(shí)間1、第一次網(wǎng)上集中填報(bào)志愿時(shí)間:6月29日8:00至7月2日17:00,網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)開通時(shí)間6月29日8:00,實(shí)行分段截止,具體如下所示:(1)本科提前批填報(bào)志愿的截止時(shí)間為6月30日17:00;(2...查看更多

(11)、2023年湖北已填好的高考志愿表樣本 附志愿表填報(bào)流程

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

2023湖北高考志愿表填寫方式是:將自己選擇的院校及專業(yè)志愿填寫到相應(yīng)的志愿樣表上,認(rèn)真進(jìn)行核對(duì),確保志愿信息準(zhǔn)確無誤。具體湖北志愿填報(bào)內(nèi)容及流程小編已經(jīng)整理好了,一起來看看吧。一、2023湖北高考志愿表模板是怎樣的湖北考生們切記要結(jié)合自己的成績(jī)定位,確定目標(biāo)院校及專業(yè),確認(rèn)完畢再選擇填報(bào)高考志愿表。以下是湖北高考志愿表填報(bào)樣本:二、2023湖北高考志愿表填報(bào)流程1、登錄指定網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)上填報(bào)志愿要登陸...查看更多

(12)、2023年湖北高考提前批志愿可以填幾個(gè)學(xué)校幾個(gè)專業(yè) 附填報(bào)的志愿數(shù)量

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

2023年高考暫未開始,根據(jù)往年湖北高考志愿填報(bào)參考,湖北高考提前批志愿設(shè)置大致如下:2023湖北高考提前批本科批次設(shè)置4組志愿欄,軍事類平行志愿:設(shè)16個(gè)平行志愿,定向招生:設(shè)16個(gè)平行志愿。一、2023年湖北高考提前批志愿可以填幾個(gè)學(xué)校根據(jù)往年湖北省高考填報(bào)志愿相關(guān)規(guī)定來看,2023湖北高考提前批志愿設(shè)置大致如下:1、2023湖北高考本科提前批:設(shè)置20個(gè)院校專業(yè)組志愿本科提前批安排1個(gè)單設(shè)志...查看更多

3、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國(guó)家骨干高職院校、全國(guó)文明單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)院校,先后被認(rèn)定為全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人,有教授50人,副教授242人,國(guó)家、省級(jí)教學(xué)、技能名師19人,享受省、市政府津貼專家17人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。全日制在校生21000多人。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院(特殊教育學(xué)院)、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位,與科大訊飛集團(tuán)、北京海天裝飾集團(tuán)、正大集團(tuán)等知名企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)有大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、旅游管理、學(xué)前教育、特殊教育等60余個(gè)專業(yè),形成了以服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。學(xué)院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)的高水平專業(yè)群,護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個(gè)專業(yè)是國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),特殊教育專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè),物流管理、學(xué)前教育專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè),醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、旅游管理等10個(gè)專業(yè)是省級(jí)品牌與特色專業(yè)。學(xué)院是護(hù)理專業(yè)國(guó)家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、特殊教育、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、會(huì)計(jì)等6個(gè)專業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北師范大學(xué)、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開展本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)精品課程8門,國(guó)家級(jí)精品資源共享課程8門,國(guó)家級(jí)精品在線開放課程1門,省級(jí)精品課程28門。獨(dú)立主持建成特殊教育專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù),聯(lián)合主持建設(shè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)等3個(gè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目。出版國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材19部。學(xué)院致力于打造區(qū)域高水平產(chǎn)教融合基地與職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,建有護(hù)理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能制造等5個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,建有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,建有34個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、324個(gè)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室、441個(gè)校外一體化實(shí)訓(xùn)基地,建有一所二級(jí)優(yōu)秀附屬醫(yī)院,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.15億元。學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人,以用立業(yè)”的辦學(xué)理念,致力于高職教育理論的創(chuàng)新和實(shí)踐,創(chuàng)立了具有自身特色的“1233”辦學(xué)模式,建立了“三會(huì)主導(dǎo),四方聯(lián)動(dòng)”合作辦學(xué)體制機(jī)制,深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路實(shí)踐落地,持續(xù)提升辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平。學(xué)院確立了“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓(xùn)創(chuàng)一體”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,探索形成了“一納入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,實(shí)施了“以愛,以職業(yè)為切入點(diǎn)”的學(xué)生教育管理模式,強(qiáng)化了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。近年來,學(xué)生先后榮獲中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)等國(guó)家、省級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)450余項(xiàng),獲省市級(jí)以上綜合表彰35項(xiàng), 畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。培養(yǎng)了以“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”朱秀建、全國(guó)科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)獲得者苗典武、全國(guó)高職“踐行工匠精神先進(jìn)個(gè)人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、宣傳部和人社部 “最美基層高校畢業(yè)生”谷丹丹、“荊楚楷!崩罾俚葹榇淼囊淮笈虏偶?zhèn)涞慕艹鋈瞬。學(xué)院秉承“立足襄陽(yáng),服務(wù)湖北,輻射周邊,主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位,圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和全面建設(shè)小康社會(huì),探索形成了“四化協(xié)同”社會(huì)服務(wù)模式,主動(dòng)開展社會(huì)服務(wù)。組建了湖北麥冬工程技術(shù)中心等24個(gè)技術(shù)研究中心,校企合作共建了4個(gè)產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)。建有由中國(guó)科學(xué)院劉嘉麒院士、中國(guó)工程院王天然院士領(lǐng)銜的院士工作站。立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目、國(guó)家星火計(jì)劃科技項(xiàng)目7項(xiàng),完成省部級(jí)以上教科研項(xiàng)目165項(xiàng),獲得各級(jí)教科研獎(jiǎng)勵(lì)152項(xiàng),其中獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),湖北省重大成果獎(jiǎng)、湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)等20余項(xiàng),獲得國(guó)家專利228項(xiàng),年均完成技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目和公益服務(wù)項(xiàng)目230余項(xiàng)。依托國(guó)家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省特殊教育中心、湖北省高技能人才培訓(xùn)基地等,年均開展各類社會(huì)培訓(xùn)和技能鑒定20萬(wàn)人日。學(xué)院所屬的襄陽(yáng)市大學(xué)科技園被工信部認(rèn)定為“國(guó)家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”,被科技部認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器”,被人社部評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”!拔忠啊毙莿(chuàng)天地被評(píng)為科技部首批“星創(chuàng)天地”。學(xué)院牽頭組建了全國(guó)特殊教育職教集團(tuán)、湖北汽車工程職教集團(tuán)、湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)、漢江流域職業(yè)教育協(xié)作會(huì)、鄂西生態(tài)文化旅游圈高職教育聯(lián)盟、襄陽(yáng)職教集團(tuán)等。學(xué)院還被確定為教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次院校、全國(guó)魅力校園、全國(guó)紅十字模范校、全國(guó)五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地、湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省依法治校示范校、湖北省平安校園等。 (2020年12月更新) 注:“1233”辦學(xué)模式:即1個(gè)目標(biāo):以職業(yè)崗位需要為依據(jù),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才;2個(gè)主動(dòng):主動(dòng)與產(chǎn)業(yè)融合、主動(dòng)與企業(yè)合作,建立政校企行四方聯(lián)動(dòng)辦學(xué)機(jī)制;3個(gè)平臺(tái):搭建素質(zhì)素養(yǎng)、技術(shù)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個(gè)平臺(tái);3支隊(duì)伍:建設(shè)“雙師型”專任教師、“技能型”兼職教師、“專業(yè)型”管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)!135”發(fā)展思路:“1”就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):持續(xù)全力推進(jìn)“襄陽(yáng)特色、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界水平”的“雙高”職業(yè)院校建設(shè),積極創(chuàng)辦本科層次職業(yè)教育,打造漢江流域技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地!3”就是3個(gè)著力:著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力提高科學(xué)研究水平,著力提高社會(huì)服務(wù)能力!5”就是打造5大品牌:打造骨干專業(yè)品牌,教學(xué)名師、技能名師、德育名師品牌,技術(shù)技能卓越學(xué)生品牌,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育品牌,校園文化品牌!叭龝(huì)主導(dǎo),四方聯(lián)動(dòng)”合作辦學(xué)體制機(jī)制:學(xué)校層面成立了政府主導(dǎo)的“合作辦學(xué)理事會(huì)”;系院層面成立了行業(yè)(區(qū)域)主導(dǎo)的“校企合作工作委員會(huì)”;專業(yè)層面成立了學(xué)校主導(dǎo)、校企參與的“專業(yè)合作建設(shè)委員會(huì)”,政府推動(dòng),行業(yè)指導(dǎo),校企雙主體,四方聯(lián)動(dòng),合作辦學(xué)。“三對(duì)接一貫穿”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式:專業(yè)與地方支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)接,人才培養(yǎng)規(guī)格與用人單位需求對(duì)接,課程與崗位工作任務(wù)對(duì)接,校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過程!耙患{入四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式:將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程,通過課程、師資、平臺(tái)、文化融合,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的技術(shù)技能人才。“四化協(xié)同”社會(huì)服務(wù)模式:即服務(wù)定位區(qū)域化,服務(wù)平臺(tái)共享化,服務(wù)供給多樣化,服務(wù)機(jī)制長(zhǎng)效化。

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