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轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候,會給一部分學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而,各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻,這些門檻或高或低。但是需要注意的是:不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉(zhuǎn)專業(yè),志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻!以下是湖北經(jīng)濟學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件,供考生參考。
為全面落實以生為本、因材施教的教育理念,充分發(fā)揮學生興趣與特長,促進學生個性化發(fā)展,根據(jù)《湖北經(jīng)濟學院學籍管理規(guī)定》《湖北經(jīng)濟學院關于推動放管服改革進一步理順校院兩級管理體制機制的實施方案》,對2023年本科學生轉(zhuǎn)專業(yè)預報名工作做如下安排:
一、轉(zhuǎn)專業(yè)工作的基本原則
1.堅持公開、公、公正的原則,嚴格執(zhí)行有關規(guī)則與程序。
2.做到政策透明、計劃透明、結(jié)果透明。
二、報名限制條件
2022級、2023級在校普通本科(不含專升本、第二學位)學生可報名,但具有下列情況之一者,學校不受理轉(zhuǎn)專業(yè)申請:
1.在校期間受到警告以上處分者。
2.高中階段文/理科別、物理/歷史類或選修科目不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)要求的學生。
3.招生章程中限制轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,如中外合作辦學項目、休閑體育專業(yè)學生等。
4.已經(jīng)轉(zhuǎn)過一次專業(yè)的學生,含通過遴選進入會計學(ACCA)、會計學(CIMA)、金融學(拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃)、金融學(農(nóng)銀長江)、經(jīng)濟學(數(shù)理經(jīng)濟與數(shù)理金融試驗班)的學生。
5.高考非英語語種申請轉(zhuǎn)入英語類專業(yè)的學生。
6.藝術學類申請轉(zhuǎn)入非藝術學類專業(yè)的學生。
7.身體狀況不符合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)要求的學生。
8.正在休學或保留學籍的學生。
9.經(jīng)學院和學校審核認為不適合轉(zhuǎn)專業(yè)的學生。
三、轉(zhuǎn)專業(yè)比例
2022級學生轉(zhuǎn)出比例原則上不超過本年級本專業(yè)人數(shù)的10%,2023級學生轉(zhuǎn)出比例原則上不超過本年級本專業(yè)人數(shù)的30%。各專業(yè)轉(zhuǎn)入學生人數(shù)基數(shù)根據(jù)各專業(yè)班級容量確定,詳見附件:2022、2023級學生可轉(zhuǎn)入專業(yè)計劃數(shù)及限制條件。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)考核方式
1.轉(zhuǎn)專業(yè)不受轉(zhuǎn)出比例和轉(zhuǎn)入計劃數(shù)限制的學生,免于轉(zhuǎn)專業(yè)考試,由學校教務處審批并辦理相關手續(xù)。轉(zhuǎn)專業(yè)受轉(zhuǎn)出比例或轉(zhuǎn)入計劃數(shù)限制的,須參加教務處統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考試,按照轉(zhuǎn)專業(yè)考試成績排名順序確定可轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單,轉(zhuǎn)專業(yè)考試總分相同考生,按數(shù)學考試成績、新生摸底考試成績依次進行排名,名次靠前者優(yōu)先錄取。
湖北經(jīng)濟學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位,國家“十四五”教育強國推進工程支持高校。
學校辦學歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學堂”,于2002年3月經(jīng)教育部批準,由原湖北商業(yè)高等專科學校、武漢金融高等專科學校、湖北省計劃管理干部學院合并組建。
學校現(xiàn)設本科專業(yè)63個,全日制普通本科在校生18660人;開辦會計、金融、法律3個專業(yè)碩士學位點,研究生1012人;專任教師1154人,其中教授155人、副教授423人,具有博士學位教師635人、占比55.03%;校園占地面積2192畝,校舍建筑面積79.3萬方米。學校位于武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地,坐落在風景秀麗的湯遜湖畔,傾力打造校園生態(tài)景觀軸,疏朗別致,綠水環(huán)繞,林木蔥蘢,花香四季,人文智慧綠色相映生輝,獲評省級生態(tài)園林式學校。
學校以,全面貫徹黨的教育方針,全面加強黨的領導,落實立德樹人根本任務,秉承“厚德博學、經(jīng)世濟民”校訓精神,堅持需求導向、創(chuàng)新驅(qū)動、人才強校、興校、依法治校辦學方針,以學生為中心,建立完善德智體美勞育人體系,努力讓學生獲得更高質(zhì)量學習經(jīng)歷,培養(yǎng)有有能力有擔當?shù)膶嵺`、實用、實干人才(簡稱“三有三實”人才)。
學校堅持學科建設龍頭地位,主動對接國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,優(yōu)化學科專業(yè)布局,促進學科交叉融合,學科專業(yè)體系以經(jīng)濟學、管理學、法學為主干,工學、文學、理學、教育學、藝術學協(xié)調(diào)發(fā)展,擁有應用經(jīng)濟學、工商管理、統(tǒng)計學、法學等4個省級重點學科,建有法學、現(xiàn)代服務業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與碳中和、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟4個省級優(yōu)勢學科(群)。
1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息
各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言,轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易,轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學生的成績要求很高,而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。
同時,各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學校,它的限制也不一樣。了解信息之后,提前做好準備。
2、努力取得優(yōu)異成績
成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當中是十分重要的,因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高,每個專業(yè)的限制名額只有幾名。
在實際操作中,都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè),所以在大學期間一定不能掛科,盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。
3、辦好申請程序
教務根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學條件,向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前,要根據(jù)學校的規(guī)定提交相關材料。
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